1. 顶点在圆上并且两边都与圆相交的角叫作圆周角.
如图,$\overset{\frown}{AB}$所对的圆心角是$∠ AOB$,$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角是$∠ ACB$,

如图,$\overset{\frown}{AB}$所对的圆心角是$∠ AOB$,$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角是$∠ ACB$,
∠ADB
.答案
1. ∠ADB
解析
【分析】
解题时首先明确题干要求:找出$\overset{\frown}{AB}$所对的另一个圆周角。首先回忆圆周角的判定条件:①角的顶点在圆上;②角的两条边都和圆相交;同时该角所对的弧为$\overset{\frown}{AB}$,即角的两边的端点分别是A、B两点。结合图形观察,除了点C外,点D也在圆上,连接DA、DB形成的∠ADB,完全符合上述要求,即为所求角。
【解析】
根据圆周角的定义:顶点在圆上,且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
要找$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角,需满足:顶点在圆上,两边分别经过A、B两点。
观察图形:∠ADB的顶点D在⊙O上,边DA、DB均与圆相交,且所对的弧是$\overset{\frown}{AB}$,符合要求。
【答案】
∠ADB
【知识点】
1. 圆周角的定义
2. 弧与圆周角的对应关系
【点评】
本题属于基础概念题,重点考查对圆周角定义的理解和图形识别能力,只要牢记圆周角的特征,结合图形即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
解题时首先明确题干要求:找出$\overset{\frown}{AB}$所对的另一个圆周角。首先回忆圆周角的判定条件:①角的顶点在圆上;②角的两条边都和圆相交;同时该角所对的弧为$\overset{\frown}{AB}$,即角的两边的端点分别是A、B两点。结合图形观察,除了点C外,点D也在圆上,连接DA、DB形成的∠ADB,完全符合上述要求,即为所求角。
【解析】
根据圆周角的定义:顶点在圆上,且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
要找$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角,需满足:顶点在圆上,两边分别经过A、B两点。
观察图形:∠ADB的顶点D在⊙O上,边DA、DB均与圆相交,且所对的弧是$\overset{\frown}{AB}$,符合要求。
【答案】
∠ADB
【知识点】
1. 圆周角的定义
2. 弧与圆周角的对应关系
【点评】
本题属于基础概念题,重点考查对圆周角定义的理解和图形识别能力,只要牢记圆周角的特征,结合图形即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
2. 下列各图中,$∠ A$是圆周角的是(
A
)答案
2. A
解析
【分析】
解题时首先要明确圆周角的判定条件:①角的顶点在圆上;②角的两条边都与圆相交(即两边除顶点外各有一个交点在圆上)。接下来将四个选项分别对照这两个条件逐一判断,排除不符合要求的选项即可得到正确答案。
【解析】
根据圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角,对各选项逐一判断:
选项B:顶点A在圆O的内部,不满足“顶点在圆上”的要求,不是圆周角;
选项C:顶点A在圆O的外部,不满足“顶点在圆上”的要求,不是圆周角;
选项D:∠A的其中一条边是圆的切线,与圆仅有公共点A,不满足“两边都与圆相交”的要求,不是圆周角;
选项A:顶点A在圆上,且角的两条边都与圆相交,完全符合圆周角的定义,是圆周角。
【答案】
A
【知识点】
圆周角的定义
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握圆周角的两个特征,牢记定义即可快速完成判断。
【难度系数】
0.9
解题时首先要明确圆周角的判定条件:①角的顶点在圆上;②角的两条边都与圆相交(即两边除顶点外各有一个交点在圆上)。接下来将四个选项分别对照这两个条件逐一判断,排除不符合要求的选项即可得到正确答案。
【解析】
根据圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角,对各选项逐一判断:
选项B:顶点A在圆O的内部,不满足“顶点在圆上”的要求,不是圆周角;
选项C:顶点A在圆O的外部,不满足“顶点在圆上”的要求,不是圆周角;
选项D:∠A的其中一条边是圆的切线,与圆仅有公共点A,不满足“两边都与圆相交”的要求,不是圆周角;
选项A:顶点A在圆上,且角的两条边都与圆相交,完全符合圆周角的定义,是圆周角。
【答案】
A
【知识点】
圆周角的定义
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握圆周角的两个特征,牢记定义即可快速完成判断。
【难度系数】
0.9
3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的
圆心角
的一半.答案
3. 圆心角
解析
【分析】
本题考查圆周角定理的基础识记,解题时只需回忆教材中圆周角定理的完整表述即可:我们学习圆的相关性质时,明确了同弧所对的圆周角和圆心角的数量关系,定理中直接给出了二者的倍数关系,准确记忆该定理内容就能完成填空。
【解析】
根据圆周角定理的标准表述:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,因此横线处应填写“圆心角”。
【答案】
圆心角
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题属于基础概念类考题,侧重考查对教材核心定理的记忆掌握程度,是基础送分题型,平时学习时注重准确识记基础定理、概念就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
本题考查圆周角定理的基础识记,解题时只需回忆教材中圆周角定理的完整表述即可:我们学习圆的相关性质时,明确了同弧所对的圆周角和圆心角的数量关系,定理中直接给出了二者的倍数关系,准确记忆该定理内容就能完成填空。
【解析】
根据圆周角定理的标准表述:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,因此横线处应填写“圆心角”。
【答案】
圆心角
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题属于基础概念类考题,侧重考查对教材核心定理的记忆掌握程度,是基础送分题型,平时学习时注重准确识记基础定理、概念就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
4.【例1】如图,根据条件求∠A的度数.
(1)

(3)
(1)∠A=
(2)∠A=
(3)∠A=
(1)
(3)
(1)∠A=
15°
;(2)∠A=
65°
;(3)∠A=
40°
.答案
4. (1) 15° (2) 65° (3) 40°
解析
【分析】
本题可根据圆周角定理求解:同弧所对的圆周角等于该弧所对圆心角的一半。解题时先分别确定每个图中与∠A同弧所对的圆心角的度数,再利用圆周角定理计算∠A的度数即可。
【解析】
(1) 图(1)中,∠BOC是弧BC所对的圆心角,度数为$30°$,∠A是弧BC所对的圆周角,根据圆周角定理:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×30°=15°$
(2) 图(2)中,弧BC所对的圆心角$∠ BOC=130°$,∠A是弧BC所对的圆周角,因此:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×130°=65°$
(3) 图(3)中,弧BC所对的圆心角$∠ BOC=80°$,∠A是弧BC所对的圆周角,因此:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×80°=40°$
【答案】
(1)$15°$;(2)$65°$;(3)$40°$
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题是圆周角定理的基础应用题型,解题的核心是准确识别同弧所对的圆心角和圆周角,牢记二者的数量关系就能快速得出结果。
【难度系数】
0.8
本题可根据圆周角定理求解:同弧所对的圆周角等于该弧所对圆心角的一半。解题时先分别确定每个图中与∠A同弧所对的圆心角的度数,再利用圆周角定理计算∠A的度数即可。
【解析】
(1) 图(1)中,∠BOC是弧BC所对的圆心角,度数为$30°$,∠A是弧BC所对的圆周角,根据圆周角定理:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×30°=15°$
(2) 图(2)中,弧BC所对的圆心角$∠ BOC=130°$,∠A是弧BC所对的圆周角,因此:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×130°=65°$
(3) 图(3)中,弧BC所对的圆心角$∠ BOC=80°$,∠A是弧BC所对的圆周角,因此:
$∠ A=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×80°=40°$
【答案】
(1)$15°$;(2)$65°$;(3)$40°$
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题是圆周角定理的基础应用题型,解题的核心是准确识别同弧所对的圆心角和圆周角,牢记二者的数量关系就能快速得出结果。
【难度系数】
0.8
5. 如图,点A,B,C在$\odot O$上,$∠ A = 50°$.

(1) $∠ BOC$的度数为
(2) $∠ OBC$的度数为
(1) $∠ BOC$的度数为
100°
;(2) $∠ OBC$的度数为
40°
.答案
5. (1) 100° (2) 40°
解析
【分析】
(1) 求解∠BOC时,先观察角的关系:∠A是弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角,结合圆周角定理“同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍”,代入已知∠A的度数即可计算。
(2) 求解∠OBC时,首先OB、OC都是圆的半径,长度相等,因此△OBC是等腰三角形,两个底角∠OBC和∠OCB相等;再结合三角形内角和为180°,用180°减去顶角∠BOC的度数,再平分即可得到底角∠OBC的度数。
【解析】
(1)
∵ ∠A是⊙O中弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角
∴ 根据圆周角定理可得:$∠ BOC=2∠ A$
已知$∠ A=50°$,代入得$∠ BOC=2×50°=100°$
(2)
∵ OB、OC都是$\odot O$的半径
∴ $OB=OC$,即$△ OBC$为等腰三角形,$∠ OBC=∠ OCB$
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ OBC=\frac{180°-∠ BOC}{2}=\frac{180°-100°}{2}=40°$
【答案】
(1) $\boxed{100°}$;(2) $\boxed{40°}$
【知识点】
圆周角定理;等腰三角形性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,主要考查圆的相关性质与三角形基础性质的综合应用,解题关键是准确识别同弧所对的圆周角和圆心角,结合等腰三角形的特点计算角度,是圆性质部分的常考题型。
【难度系数】
0.85
(1) 求解∠BOC时,先观察角的关系:∠A是弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角,结合圆周角定理“同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍”,代入已知∠A的度数即可计算。
(2) 求解∠OBC时,首先OB、OC都是圆的半径,长度相等,因此△OBC是等腰三角形,两个底角∠OBC和∠OCB相等;再结合三角形内角和为180°,用180°减去顶角∠BOC的度数,再平分即可得到底角∠OBC的度数。
【解析】
(1)
∵ ∠A是⊙O中弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角
∴ 根据圆周角定理可得:$∠ BOC=2∠ A$
已知$∠ A=50°$,代入得$∠ BOC=2×50°=100°$
(2)
∵ OB、OC都是$\odot O$的半径
∴ $OB=OC$,即$△ OBC$为等腰三角形,$∠ OBC=∠ OCB$
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ OBC=\frac{180°-∠ BOC}{2}=\frac{180°-100°}{2}=40°$
【答案】
(1) $\boxed{100°}$;(2) $\boxed{40°}$
【知识点】
圆周角定理;等腰三角形性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,主要考查圆的相关性质与三角形基础性质的综合应用,解题关键是准确识别同弧所对的圆周角和圆心角,结合等腰三角形的特点计算角度,是圆性质部分的常考题型。
【难度系数】
0.85
6. 圆周角定理的推论
推论1:同弧或等弧所对的圆周角
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是
推论1:同弧或等弧所对的圆周角
相等
.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是
直角
,90°的圆周角所对的弦是直径
.答案
6. 相等 直角 直径
解析
【分析】
本题考查圆周角定理推论的基础识记,解题时可结合圆周角定理核心内容推导记忆:圆周角等于其所对圆心角的一半。同弧或等弧对应的圆心角相等,因此对应的圆周角也相等;半圆(直径)对应的圆心角为180°,因此对应的圆周角为90°即直角,反之90°的圆周角对应圆心角为180°,对应的弦就是直径。
【解析】
根据圆周角定理的推论内容直接填写:
1. 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;
2. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
【答案】
相等 直角 直径
【知识点】
圆周角定理推论;圆的基本性质
【点评】
本题属于基础概念类考题,重点考察对圆周角定理相关推论的记忆与理解,是圆相关性质的核心基础考点,熟练掌握相关推论是解决圆类综合题的前提,需牢固记忆。
【难度系数】
0.9
本题考查圆周角定理推论的基础识记,解题时可结合圆周角定理核心内容推导记忆:圆周角等于其所对圆心角的一半。同弧或等弧对应的圆心角相等,因此对应的圆周角也相等;半圆(直径)对应的圆心角为180°,因此对应的圆周角为90°即直角,反之90°的圆周角对应圆心角为180°,对应的弦就是直径。
【解析】
根据圆周角定理的推论内容直接填写:
1. 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;
2. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
【答案】
相等 直角 直径
【知识点】
圆周角定理推论;圆的基本性质
【点评】
本题属于基础概念类考题,重点考察对圆周角定理相关推论的记忆与理解,是圆相关性质的核心基础考点,熟练掌握相关推论是解决圆类综合题的前提,需牢固记忆。
【难度系数】
0.9
7.【例2】(2025青海)如图,AB是$\odot O$的直径,$∠ CAB = 40°$,则$∠ ADC$的度数是 (

A.$80°$
B.$50°$
C.$40°$
D.$25°$
B
)A.$80°$
B.$50°$
C.$40°$
D.$25°$
答案
7. B
解析
【分析】
解题思路如下:首先由AB是⊙O的直径,联想到直径所对的圆周角为直角,可得∠ACB=90°;再结合已知∠CAB=40°,利用直角三角形两锐角互余求出∠ABC的度数;最后观察到∠ADC和∠ABC是同一段弧AC所对的圆周角,根据同弧所对圆周角相等,即可求出∠ADC的度数。
【解析】
解:
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角),
在Rt△ACB中,∠CAB=40°,
∴∠ABC=90°-∠CAB=90°-40°=50°,
又
∵∠ADC和∠ABC都是弧AC所对的圆周角,
∴∠ADC=∠ABC=50°(同弧所对的圆周角相等)。
故选:B。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理及其推论,直角三角形的性质
【点评】
本题是圆周角相关性质的基础应用题目,解题的突破口是利用直径的性质得到直角三角形,再结合同弧圆周角相等的性质即可快速得出结果,需要熟练掌握圆周角相关定理。
【难度系数】
0.8
解题思路如下:首先由AB是⊙O的直径,联想到直径所对的圆周角为直角,可得∠ACB=90°;再结合已知∠CAB=40°,利用直角三角形两锐角互余求出∠ABC的度数;最后观察到∠ADC和∠ABC是同一段弧AC所对的圆周角,根据同弧所对圆周角相等,即可求出∠ADC的度数。
【解析】
解:
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角),
在Rt△ACB中,∠CAB=40°,
∴∠ABC=90°-∠CAB=90°-40°=50°,
又
∵∠ADC和∠ABC都是弧AC所对的圆周角,
∴∠ADC=∠ABC=50°(同弧所对的圆周角相等)。
故选:B。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理及其推论,直角三角形的性质
【点评】
本题是圆周角相关性质的基础应用题目,解题的突破口是利用直径的性质得到直角三角形,再结合同弧圆周角相等的性质即可快速得出结果,需要熟练掌握圆周角相关定理。
【难度系数】
0.8
8. 如图,点A,B,C,D在$\odot O$上.

(1)若$∠ ACD=50°$,则$∠ ABD=$$°$;
(2)若$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,$∠ CAD=30°$,则$∠ BDC=\_\_\_\_\_\_°$.
(1)若$∠ ACD=50°$,则$∠ ABD=$$°$;
(2)若$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,$∠ CAD=30°$,则$∠ BDC=\_\_\_\_\_\_°$.
答案
8. (1) 50 (2) 30
解析
【分析】
(1) 首先观察∠ACD和∠ABD的位置,二者都是⊙O中$\overset{\frown}{AD}$所对的圆周角,根据同弧所对的圆周角相等的性质,即可直接求出∠ABD的度数。
(2) 已知$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,根据等弧所对的圆周角相等的性质,$\overset{\frown}{CD}$所对的圆周角为∠CAD,$\overset{\frown}{CB}$所对的圆周角为∠BDC,因此两个角相等,代入已知∠CAD的度数即可求出∠BDC的度数。
【解析】
(1)
∵∠ACD和∠ABD都是$\odot O$中$\overset{\frown}{AD}$所对的圆周角,
根据同弧所对的圆周角相等,可得:
$∠ ABD=∠ ACD=50°$。
(2)
∵$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,
根据等弧所对的圆周角相等,$\overset{\frown}{CD}$所对的圆周角是$∠ CAD$,$\overset{\frown}{CB}$所对的圆周角是$∠ BDC$,
∴$∠ BDC=∠ CAD=30°$。
【答案】
(1) $\boxed{50}$;(2) $\boxed{30}$
【知识点】
同弧所对圆周角相等;等弧所对圆周角相等
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题,重点考查圆周角定理推论的应用,只要准确找到角与对应弧的关系,就能快速解题。
【难度系数】
0.85
(1) 首先观察∠ACD和∠ABD的位置,二者都是⊙O中$\overset{\frown}{AD}$所对的圆周角,根据同弧所对的圆周角相等的性质,即可直接求出∠ABD的度数。
(2) 已知$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,根据等弧所对的圆周角相等的性质,$\overset{\frown}{CD}$所对的圆周角为∠CAD,$\overset{\frown}{CB}$所对的圆周角为∠BDC,因此两个角相等,代入已知∠CAD的度数即可求出∠BDC的度数。
【解析】
(1)
∵∠ACD和∠ABD都是$\odot O$中$\overset{\frown}{AD}$所对的圆周角,
根据同弧所对的圆周角相等,可得:
$∠ ABD=∠ ACD=50°$。
(2)
∵$\overset{\frown}{CB}=\overset{\frown}{CD}$,
根据等弧所对的圆周角相等,$\overset{\frown}{CD}$所对的圆周角是$∠ CAD$,$\overset{\frown}{CB}$所对的圆周角是$∠ BDC$,
∴$∠ BDC=∠ CAD=30°$。
【答案】
(1) $\boxed{50}$;(2) $\boxed{30}$
【知识点】
同弧所对圆周角相等;等弧所对圆周角相等
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题,重点考查圆周角定理推论的应用,只要准确找到角与对应弧的关系,就能快速解题。
【难度系数】
0.85
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