10. 物有万象，对同一事物，不同的人有不同的感受。读下面的材料，了解不同作者笔下的蝉，完成练习。（16分）
【材料一】蝉，又名知了。古人以为蝉是用触角喝露水生活的，但其实蝉是把口器插到树的枝干里吸取汁液为生的。蝉体长2～5厘米，有两对膜翅。雄蝉腹部有发声器，声音大。雌蝉不发声。
蝉多分布于热带地区，栖于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。蝉卵要花约一年时间才能孵化成幼虫。幼虫从卵中孵出后，靠着蜕下的皮附着在树枝上。这时候，它面前危险重重，只要一点儿风就能把它吹到坚硬的土地上或污水中。这个弱小的动物迫切需要到地下寻觅藏身的地方，迟缓就有死亡的危险。
当它找到适当的地点，就钻下去，隐藏了自己。它要在地底下生活2～17年。幼虫成熟后，才会爬到地面，蜕去外壳，羽化为长有双翼的成虫。成虫也有很多天敌，如肉食性昆虫、小型肉食性鸟类等。
即便成为幸存者站在枝头鸣叫，蝉在阳光下歌唱的时间也只有五个多星期。多年黑暗中的辛苦，数十天的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土多年，才能够穿起漂亮的衣服，长出透明的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹(bó)声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
【材料二】据《本草纲目》记载，蝉主疗风热症。大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕。
【材料三】夏日午后，蝉鸣忽然响起，像阵阵浪潮掠过树梢，传遍大街小巷。起初只是几声轻叫，好似轻轻拨动琴弦，不一会儿便
声声相连，热闹极了。蝉鸣是夏天独有的声音，不像鸟鸣轻柔婉转，蝉鸣充满活力，尽情诉说着夏日的热烈。
(1)〔思维提升〕根据材料一，将下面的思维导图补充完整。
（每空1分，共4分）

(2)〔语文要素〕材料三中画“﹏﹏”的句子运用了的手法，写出了蝉鸣的特点，从中可以体会到作者对蝉的之情。（3分）
(3)根据材料，下面对蝉的描述不正确的是()（3分）
A. 蝉体长2～5厘米，雄蝉腹部有发声器，雌蝉不发声。
B. 《本草纲目》记载蝉蜕可用于治疗皮肤疮疡风热。
C. 蝉产卵后，卵孵化需2～17年的时间。
D. 蝉多分布于热带地区，成虫的天敌有小型肉食性鸟类等。
(4)〔新角度〕假如你是一名昆虫研究小记者，要为学校的《自然探索》杂志撰写一篇关于“蝉的地下生活”的科普文章。请结合材料，完成以下任务。（每个任务2分，共6分）
【任务一】用简洁的语言列举蝉幼虫时期可能遇到的危险：。
【任务二】结合画“”部分对蝉的描写，请以“生命的坚持”为主题，写句子赞美蝉的生存智慧，至少用一种修辞手法。
【任务三】假如蝉要举办演唱会，请你结合材料及对蝉的了解，为它的演唱会写一则宣传语。

10.(1)①幼虫
②到地下藏身，并在地下生活多年
③成虫
④长出双翼，面临肉食性昆虫、小型肉食性鸟类等天敌的威胁
【解析】本题考查对材料信息的提取与概括。观察思维导图可知，本题是围绕“蝉的成长阶段”设计的思维导图。首先定位信息位置，即材料一的第2~3自然段。由“蝉卵要花约一年时间才能孵化成幼虫”“幼虫成熟后，……羽化为长有双翼的成虫”可知，蝉的成长阶段分为卵、幼虫、成虫。再由思维导图已给示例可知，第②、④空需要描述蝉在相应阶段的特点及习性。由“到地下寻觅藏身的地方”“它要在地底下生活2~17年”可知，幼虫阶段，蝉要到地下寻觅藏身的地方，并在地下生活多年；由“幼虫成熟后，……如肉食性昆虫、小型肉食性鸟类等”可知，成虫阶段，蝉长出双翼，面临肉食性昆虫、小型肉食性鸟类等天敌的威胁。
(2)对比 充满活力、热烈 喜爱、赞美
(3)C
(4)【任务一】被风吹到坚硬的土地上或污水中；不能及时找到藏身之处，会面临死亡的危险
【任务二】示例 蝉是在地下蛰伏的勇士，用坚持换来刹那的辉煌。
采分点
①围绕蝉对“生命的坚持”这一特点表达对蝉的生存智慧的赞美，得1分。
②运用任意一种修辞手法，得1分。
【任务三】示例 盛夏热烈高歌，奏响生命绝唱，诚邀您共赴这场林间蝉鸣盛会。