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一、用括号内所给词的适当形式填空
1. Huangshan is a beautiful city.
2. The Yangtze River is more than six
3. —What's the weight of the elephant, Millie?
—About two
1. Huangshan is a beautiful city.
Thousands
(thousand) of travellers come here every year.2. The Yangtze River is more than six
thousand
(thousand) kilometres.3. —What's the weight of the elephant, Millie?
—About two
tons
(ton).答案
1. Thousands 2. thousand 3. tons
解析
【分析】
本题考查数量名词thousand、ton的用法：当这类数量名词前有具体数词修饰时，用单数形式；当表示不确定的数量，且与of搭配时，需变为复数形式。结合各小题语境分析：第1题后有of，表不确定数量；第2题前有具体数词six；第3题前有具体数词two，据此确定各词形式。
【解析】
1. 固定搭配thousands of意为“成千上万的”，表示不确定的数量，故填Thousands；
2. 数词six后接数量名词时，thousand用单数形式，故填thousand；
3. 数词two后接可数名词复数，ton的复数为tons，故填tons。
【答案】
1. Thousands 2. thousand 3. tons
【知识点】
数词用法、数量名词的复数
【点评】
本题围绕数量名词thousand、ton的形式变化展开，是基础的数词应用题型，只要掌握“具体数词后用单数，与of搭配表泛指用复数”的规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查数量名词thousand、ton的用法：当这类数量名词前有具体数词修饰时，用单数形式；当表示不确定的数量，且与of搭配时，需变为复数形式。结合各小题语境分析：第1题后有of，表不确定数量；第2题前有具体数词six；第3题前有具体数词two，据此确定各词形式。
【解析】
1. 固定搭配thousands of意为“成千上万的”，表示不确定的数量，故填Thousands；
2. 数词six后接数量名词时，thousand用单数形式，故填thousand；
3. 数词two后接可数名词复数，ton的复数为tons，故填tons。
【答案】
1. Thousands 2. thousand 3. tons
【知识点】
数词用法、数量名词的复数
【点评】
本题围绕数量名词thousand、ton的形式变化展开，是基础的数词应用题型，只要掌握“具体数词后用单数，与of搭配表泛指用复数”的规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
二、根据汉语意思完成句子，每空一词
4.这座桥足够坚固,可以承载数吨的重量。
The bridge is strong enough to support several
5.这台机器是如此强大,它可以举起数百吨的石头。
This machine is so powerful that it can lift
4.这座桥足够坚固,可以承载数吨的重量。
The bridge is strong enough to support several
tons
of
weight.5.这台机器是如此强大,它可以举起数百吨的石头。
This machine is so powerful that it can lift
hundreds
of
tons
of
stones.答案
4. tons of 5. hundreds of tons of
解析
【分析】
做此类根据汉语意思完成句子的题目，需先明确汉语句子的核心表达，再匹配对应的英语固定短语，同时要注意空格数量的限制。第4题汉语核心是“数吨的”，对应英语固定搭配为tons of，刚好两个空格；第5题汉语核心是“数百吨的”，对应英语固定搭配为hundreds of tons of，刚好四个空格，需准确记忆数量相关的固定短语。
【解析】
第4题，“数吨的”对应的英语固定短语是tons of，符合两个空的要求，故填tons of；第5题，“数百吨的”对应的英语固定短语是hundreds of tons of，符合四个空的要求，故填hundreds of tons of。
【答案】
4. tons of 5. hundreds of tons of
【知识点】
固定短语搭配、数词短语用法
【点评】
本题考查英语中表示数量的常用固定短语，属于基础知识点，只要学生平时积累相关搭配即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
做此类根据汉语意思完成句子的题目，需先明确汉语句子的核心表达，再匹配对应的英语固定短语，同时要注意空格数量的限制。第4题汉语核心是“数吨的”，对应英语固定搭配为tons of，刚好两个空格；第5题汉语核心是“数百吨的”，对应英语固定搭配为hundreds of tons of，刚好四个空格，需准确记忆数量相关的固定短语。
【解析】
第4题，“数吨的”对应的英语固定短语是tons of，符合两个空的要求，故填tons of；第5题，“数百吨的”对应的英语固定短语是hundreds of tons of，符合四个空的要求，故填hundreds of tons of。
【答案】
4. tons of 5. hundreds of tons of
【知识点】
固定短语搭配、数词短语用法
【点评】
本题考查英语中表示数量的常用固定短语，属于基础知识点，只要学生平时积累相关搭配即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.stand up
B.look up
C.warm up
D.eat up
C
)1. If you don't warm up
before taking exercise, you may hurt yourself.A.stand up
B.look up
C.warm up
D.eat up
答案
1. C
解析
【分析】首先理解句子语境：锻炼前若不做某动作，可能会受伤。接着逐一分析选项的短语含义，结合锻炼的常识，判断需要的动作是热身，从而确定正确选项。
【解析】句子意为“如果你在锻炼前不________，你可能会伤到自己”。各选项短语含义：A. stand up（站起来）；B. look up（查阅；抬头看）；C. warm up（热身）；D. eat up（吃光）。根据生活常识，锻炼前热身可避免受伤，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语；词义辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合生活常识与句子语境即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“如果你在锻炼前不________，你可能会伤到自己”。各选项短语含义：A. stand up（站起来）；B. look up（查阅；抬头看）；C. warm up（热身）；D. eat up（吃光）。根据生活常识，锻炼前热身可避免受伤，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语；词义辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合生活常识与句子语境即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Great! Let's
A.turn up
B.look up
C.take up
D.set up
D
)2.—Our reading club is getting more members this term.—Great! Let's
set up
a new online group to share good books.A.turn up
B.look up
C.take up
D.set up
答案
2. D
解析
【分析】首先理解对话语境：阅读俱乐部这学期要招新成员，回应者提议建立新线上群分享好书。接着辨析四个选项短语的含义，结合语境选出合适的表达。
【解析】先解读对话：第一句说明阅读俱乐部的变化，第二句提出“建立新线上群分享好书”的需求。逐一分析选项：A.turn up意为“出现；调大（音量）”，不符合语境；B.look up意为“查阅；向上看”，语义不符；C.take up意为“开始从事；占据”，不合适；D.set up意为“建立；成立”，符合“建立新线上群”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析、日常交际用语
【点评】本题考查常用动词短语在日常交际场景中的运用，需准确掌握短语含义并结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先解读对话：第一句说明阅读俱乐部的变化，第二句提出“建立新线上群分享好书”的需求。逐一分析选项：A.turn up意为“出现；调大（音量）”，不符合语境；B.look up意为“查阅；向上看”，语义不符；C.take up意为“开始从事；占据”，不合适；D.set up意为“建立；成立”，符合“建立新线上群”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析、日常交际用语
【点评】本题考查常用动词短语在日常交际场景中的运用，需准确掌握短语含义并结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Sure. Don’t
A.give up
B.get up
C.stand up
D.wake up
A
)3.—Could you give me some advice on my study?—Sure. Don’t
give up
easily when you meet difficulties.A.give up
B.get up
C.stand up
D.wake up
答案
3. A
解析
【分析】首先理解对话语境：一方请求学习建议，另一方回应遇到困难不要轻易做某事。接下来需辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选出符合的短语。
【解析】先分析各选项短语：A. give up意为“放弃”；B. get up意为“起床”；C. stand up意为“站起来”；D. wake up意为“醒来”。根据语境“遇到困难不要轻易______”，此处应填“放弃”，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在日常交际语境中的运用，属于基础题型，需掌握常见动词短语的含义。
【难度系数】0.8
【解析】先分析各选项短语：A. give up意为“放弃”；B. get up意为“起床”；C. stand up意为“站起来”；D. wake up意为“醒来”。根据语境“遇到困难不要轻易______”，此处应填“放弃”，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在日常交际语境中的运用，属于基础题型，需掌握常见动词短语的含义。
【难度系数】0.8
二、根据汉语意思完成句子，每空一词
4.汤姆一直梦想长大后成为一名医生。
Tom always dreams of being a doctor when he
5.他总能想出办法解决困难。
He can always
6.闹钟突然响了，把我吵醒了。
The alarm clock went off suddenly and
4.汤姆一直梦想长大后成为一名医生。
Tom always dreams of being a doctor when he
grows
up
.5.他总能想出办法解决困难。
He can always
come
up
with
ideas to deal with difficulties.6.闹钟突然响了，把我吵醒了。
The alarm clock went off suddenly and
woke
me
up
.答案
4. grows up 5. come up with 6. woke me up
解析
【分析】先理解每句汉语意思，结合所学固定短语和时态规则填空：第4题“长大”对应固定短语，主语是第三人称单数需用一般现在时的动词形式；第5题“想出”对应固定短语，情态动词后接动词原形；第6题“把我吵醒”对应固定短语，结合前文时态用一般过去时的动词形式，代词放短语中间。
【解析】4. 固定短语“长大”为grow up，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式grows，故填grows up；5. 固定短语“想出（办法）”为come up with，情态动词can后接动词原形，故填come up with；6. 固定短语“把某人吵醒”为wake sb up，由went可知句子为一般过去时，wake的过去式是woke，代词me放短语中间，故填woke me up。
【答案】4. grows up 5. come up with 6. woke me up
【知识点】动词短语、一般现在时、一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的运用及不同时态下的动词形式变化，属于基础题型，需牢记固定搭配和时态规则。
【难度系数】0.6
【解析】4. 固定短语“长大”为grow up，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式grows，故填grows up；5. 固定短语“想出（办法）”为come up with，情态动词can后接动词原形，故填come up with；6. 固定短语“把某人吵醒”为wake sb up，由went可知句子为一般过去时，wake的过去式是woke，代词me放短语中间，故填woke me up。
【答案】4. grows up 5. come up with 6. woke me up
【知识点】动词短语、一般现在时、一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的运用及不同时态下的动词形式变化，属于基础题型，需牢记固定搭配和时态规则。
【难度系数】0.6
(
A.turn down
B.write down
C.sit down
D.slow down
B
)1. We must write down
new words and go over them every day.A.turn down
B.write down
C.sit down
D.slow down
答案
1. B
解析
【分析】本题为动词短语辨析题，解题时需先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后结合语境选出符合句意的选项。句子表达的是“我们必须每天______新单词并复习它们”，需选择与记录新单词相关的动作。
【解析】逐一分析选项：A. turn down意为“调低（音量）；拒绝”；B. write down意为“写下，记下”；C. sit down意为“坐下”；D. slow down意为“减速”。结合“复习新单词”的语境，只有“写下”符合逻辑，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础题型，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A. turn down意为“调低（音量）；拒绝”；B. write down意为“写下，记下”；C. sit down意为“坐下”；D. slow down意为“减速”。结合“复习新单词”的语境，只有“写下”符合逻辑，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础题型，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.3
(
A.put; down
B.take; down
C.turn; down
D.set; down
A
)2. The book is so wonderful that I can't put
it down
.A.put; down
B.take; down
C.turn; down
D.set; down
答案
2. A
解析
【分析】首先理解句子含义：“这本书如此精彩以至于我不能________它________”，需辨析四个选项的动词短语含义：A.put down意为“放下”；B.take down意为“记下、拿下”；C.turn down意为“调低（音量）、拒绝”；D.set down意为“写下、记下”。结合语境，书精彩到让人舍不得放下，因此需选对应短语。
【解析】逐一分析选项短语：A.put down为“放下”，符合“书太精彩放不下”的语境，常用搭配为put sth down；B.take down侧重“记录、拆卸”，不符合语境；C.turn down侧重“关小、拒绝”，与句意无关；D.set down侧重“抽象意义的放下、记下”，不符合此处描述书的语境。综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的词义辨析，需牢记常见短语含义，结合句子语境选择正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项短语：A.put down为“放下”，符合“书太精彩放不下”的语境，常用搭配为put sth down；B.take down侧重“记录、拆卸”，不符合语境；C.turn down侧重“关小、拒绝”，与句意无关；D.set down侧重“抽象意义的放下、记下”，不符合此处描述书的语境。综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的词义辨析，需牢记常见短语含义，结合句子语境选择正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8
二、根据汉语意思完成句子，每空一词
3.深呼吸能帮助你快速平静下来。
Taking a deep breath can help you
4.在过去，人们砍伐大量树木，所以野生鸟类失去了家园。
In the past, people
3.深呼吸能帮助你快速平静下来。
Taking a deep breath can help you
calm
down
quickly.4.在过去，人们砍伐大量树木，所以野生鸟类失去了家园。
In the past, people
cut
down
plenty of trees, so wild birds lost their homes.答案
3. calm down 4. cut down
解析
【分析】第3题需根据汉语“平静下来”匹配对应的动词短语，结合help的用法确定形式；第4题需根据汉语“砍伐”匹配短语，结合时间状语“in the past”确定动词时态。
【解析】第3题，“平静下来”的固定动词短语为calm down，help sb do sth结构中用动词原形，故填calm down；第4题，“砍伐”的固定短语为cut down，时间状语in the past表过去，cut的过去式仍为cut，故填cut down。
【答案】3. calm down 4. cut down
【知识点】动词短语；一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的识记及一般过去时的时态运用，属于基础题型，需掌握核心短语和时态规则。
【难度系数】0.3
【解析】第3题，“平静下来”的固定动词短语为calm down，help sb do sth结构中用动词原形，故填calm down；第4题，“砍伐”的固定短语为cut down，时间状语in the past表过去，cut的过去式仍为cut，故填cut down。
【答案】3. calm down 4. cut down
【知识点】动词短语；一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的识记及一般过去时的时态运用，属于基础题型，需掌握核心短语和时态规则。
【难度系数】0.3
