一、根据句意填入适当的词
1. The students were divided four groups when they had a discussion in class.
2. In order to make the activity easier, I suggest dividing the whole class into groups.
3. —What’s ten divided five?
—It’s two.
4. Nowadays, many people in cities are asked to divide the waste from daily life different groups.

1. into 2. up 3. by 4. into

【分析】本题考查divide相关的固定短语搭配，需结合句子语境选择合适的词。首先回忆divide的常用搭配：①divide into表示“把……分成”，侧重整体分成若干部分；②divide up表示“分割、分配”，侧重将整体拆分后分配；③divide by用于数学中表示“除以”。再逐一分析句子语境，匹配对应搭配。
【解析】1. 固定搭配divide into意为“把……分成”，符合“学生被分成四组”的语境，故填into；2. divide up为固定短语，意为“分割、分配”，此处指将全班分配成小组，故填up；3. 数学中表达“除以”用divide by，符合“10除以5”的语境，故填by；4. 固定搭配divide into意为“把……分成”，此处指把垃圾分类成不同组，故填into。
【答案】1. into 2. up 3. by 4. into
【知识点】动词短语搭配；固定搭配
【点评】本题围绕divide的核心短语展开考查，属于基础词汇运用题，需牢记不同搭配的语义及用法，结合语境即可准确作答，适合巩固短语搭配知识。
【难度系数】0.3

()5. We autumn into early autumn with warm days and late autumn with cold winds.

A.cut
B.order
C.divide
D.change

5. C

【分析】
首先理解句子含义：我们把秋天分成暖天的早秋和冷风的晚秋。接着分析各选项词义，结合语境和固定搭配判断：A选项cut意为“切、割”，B选项order意为“命令、订购”，C选项divide意为“划分”，且divide...into...是固定搭配，表“把……分成……”，符合句子逻辑；D选项change意为“改变”，不符合语境。
【解析】
句子意为“我们把秋天分成暖天的早秋和冷风的晚秋”。逐一分析选项：A. cut（切，割）；B. order（命令，订购）；C. divide（划分），divide...into...为固定短语，符合语境；D. change（改变）。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及固定短语搭配，需掌握divide...into...的用法，结合语境选择合适动词，难度适中。
【难度系数】
0.7

()6. The cake was into four pieces, so each of the four children could have one piece.

A.dropped
B.given
C.taken
D.divided

6. D

【分析】首先理解句子语境：蛋糕被分成四块，四个孩子各得一块。本题考查动词词义辨析和固定搭配，需分析各选项含义，结合语境匹配正确表达。
【解析】本题考查动词词义辨析及固定搭配，句子为被动语态（be+过去分词）。逐一分析选项：A. dropped意为“掉落”，不符合“分成块”的语境；B. given意为“给”，无合理搭配given into；C. taken意为“拿”，无符合语境的taken into用法；D. divided是divide的过去分词，divide into是固定短语，意为“把……分成”，契合“蛋糕被分成四块”的语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词的词义及常用固定搭配，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
7.昨天课上我们英语老师把我们分成了四组。
Our English teacher four groups in class yesterday.
8.我想把家务活在我们之间分配一下。
I want the housework among us.

7. divided us into 8. to divide up

【分析】
第7题根据时间状语yesterday确定时态，结合“把……分成……”的固定短语结构填写；第8题根据“想要做某事”的固定搭配和“分配”的短语结构填写。
【解析】
7. 由时间状语yesterday可知，句子用一般过去时，“把……分成……”是固定短语divide...into...，主语是Our English teacher，宾语是us，因此填divided us into。
8. “想要做某事”是固定搭配want to do sth，“分配”对应短语divide up，因此填to divide up。
【答案】
7. divided us into 8. to divide up
【知识点】
动词短语；一般过去时；动词不定式
【点评】
本题考查基础动词短语及相关语法结构，需掌握固定搭配和时态规则，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.6

一、根据句意填入适当的词
1. Hearing this, he turned and smiled at me.
2. What is the weatherman saying? Please turn the TV, Mike.
3. Mum, may I turn the TV? I want to watch the cartoon.
4. Mike, could you turn your radio? Your brother is doing his homework.
5. I have magic. I can turn stones gold.
6. He turned the lights and left the classroom.

1. around 2. up 3. on 4. down 5. into 6. off

【分析】本题考查动词turn相关的固定短语搭配，需结合每句的句意，匹配对应的turn短语，从而填入合适的词。首先回忆常见的turn短语：turn around（转身）、turn up（调大音量等）、turn on（打开电器）、turn down（调小音量等）、turn into（变成）、turn off（关闭电器），再逐句分析语境选择正确的词。
【解析】1. 句意：听到这话，他转身对我微笑。turn around表示“转身”，符合语境，故填around。
2. 句意：天气预报员在说什么？迈克，请调大电视音量。turn up可表示“调大（音量）”，符合要求，故填up。
3. 句意：妈妈，我能打开电视吗？我想看卡通片。turn on表示“打开（电器）”，符合语境，故填on。
4. 句意：迈克，你能调小收音机的音量吗？你弟弟在做作业。turn down表示“调小（音量）”，符合语境，故填down。
5. 句意：我有魔法，我能把石头变成金子。turn into表示“变成”，符合语境，故填into。
6. 句意：他关掉灯离开了教室。turn off表示“关闭（电器等）”，符合语境，故填off。
【答案】1. around 2. up 3. on 4. down 5. into 6. off
【知识点】动词短语搭配；turn的固定短语
【点评】本题考查初中英语核心的动词短语搭配，属于基础题型，只要掌握turn相关的常用短语，结合句意即可轻松解答，是对基础词汇搭配的常规考查。
【难度系数】0.3

()7. Remember to the lights before you leave the lab.

A.turn on
B.turn down
C.turn up
D.turn off

7. D

【分析】
先理解句子语境，句意为“记得在离开实验室前______灯”，需辨析四个由turn构成的动词短语的含义，结合日常场景选择合适的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项turn on意为“打开（电器等）”；B选项turn down意为“调小（音量等）；拒绝”；C选项turn up意为“调大（音量等）；出现”；D选项turn off意为“关闭（电器等）”。根据常识，离开实验室前应关闭灯，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的语境运用，贴近日常场景，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 8. How noisy it is! Could you please the CD player a little?

A.turn off
B.turn down
C.turn on
D.turn up

8. B

【分析】首先理解句意：“太吵了！你能把CD播放器调小一点吗？”接着辨析各选项对应的动词短语含义，结合语境（吵闹、a little）判断需要的操作，从而选出正确答案。
【解析】句子意为“多么吵啊！你能把CD播放器调小一点吗？”。各选项短语含义：A. turn off（关掉）；B. turn down（调小音量等）；C. turn on（打开）；D. turn up（调大音量等）。根据句中“noisy（吵闹的）”和“a little（一点）”可知，需要调小音量，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的辨析，结合语境理解短语含义是解题核心，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()9. He and returned to the room,
the TV and then left home.

A.turned around; turned off
B.turned off; turned around
C.turned into; turned to
D.turned up; turned down

9. A

【分析】
首先需辨析选项中各turn构成的动词短语含义，再结合句子的动作先后逻辑判断答案：第一步，明确各短语意思：turn around意为“转身”，turn off意为“关掉（电器等）”；turn off是“关掉”，turn around是“转身”；turn into意为“变成”，turn to意为“转向、求助于”；turn up意为“出现、调大（音量）”，turn down意为“调小（音量）、拒绝”。第二步，分析句子动作顺序：先“转身”，再“回房间”，接着“关电视”，最后“离开家”，匹配该逻辑的是对应短语组合。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：turn around（转身）、turn off（关掉），代入句子后动作顺序（转身→回房间→关电视→离开）符合逻辑，语义通顺。
B选项：turn off（关掉）、turn around（转身），动作顺序不符合常理，排除。
C选项：turn into（变成）、turn to（转向），代入后语义不通，排除。
D选项：turn up（出现/调大）、turn down（调小/拒绝），不符合动作逻辑，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常用动词短语的辨析及语境运用，需掌握常见短语含义并结合动作逻辑判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
10.在家里我们轮流做家务。
We to do housework at home.
=We do housework at home.
11.轮到我擦黑板了。
It is the blackboard.
12.他转过身并向我走来。
He and walked up to me.

10. take turns；in turn 11. my turn to clean 12. turned around

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需运用相关固定短语搭配解题。首先回忆对应汉语含义的英语固定表达：“轮流做某事”有take turns to do sth和do sth in turn两种结构；“轮到某人做某事”的固定句式为It is one's turn to do sth；“转过身”的短语是turn around，同时注意时态一致。结合句子空格数量，选择合适的短语填入即可。
【解析】
10. 第一处空格后是to do，对应“轮流做”的短语take turns；第二处空格修饰do housework，对应“轮流地”的短语in turn，符合每空一词要求。
11. 对应“轮到我擦黑板”，固定句式It is my turn to clean，四个空格刚好匹配。
12. 对应“转过身”的短语turn around，由后面walked（过去式）可知，此处用过去式turned around。
【答案】
10. take turns；in turn 11. my turn to clean 12. turned around
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；一般过去时
【点评】
本题考查英语中表示“轮流、轮到、转身”的常用固定短语，属于基础知识点，要求学生熟练掌握相关短语的不同用法及句式，注意时态的一致性，整体难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7