知识点1 电阻
1.导体对电流的作用的大小叫电阻，用符号表示；电阻的国际制单位是，符号是。在身体干燥时，手与脚底之间的电阻约为$2× 10^{5}\ \Omega$，即MΩ；而当身体潮湿时，手与脚底之间的电阻只有大约4 kΩ，即Ω。因此，用潮湿的手按开关会大大增加触电的危险。
2. [2026 北京模拟]下列有关电阻的说法正确的是（）
A. 导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大
B. 通过导体的电流越大，导体的电阻越小
C. 导体的电阻越大，导电性能越强
D. 导体未接入电路中时没有电阻

1.阻碍;R;欧姆;Ω;0.2;4 000
2.A

【分析】
首先回忆电阻的相关基础概念：电阻的定义、符号、单位，以及单位换算方法；再结合电阻的本质属性（导体本身的性质，与电流、电压无关）分析选项。
1. 对于填空题：根据电阻的定义、符号、国际单位，结合单位换算关系（1MΩ=10⁶Ω，1kΩ=10³Ω）计算对应数值。
2. 对于选择题：逐一分析每个选项，依据电阻的定义和性质判断对错。
【解析】
1. 电阻的定义：导体对电流的阻碍作用的大小叫电阻，用符号R表示；电阻的国际制单位是欧姆，符号是Ω。
单位换算：因为1MΩ=10⁶Ω，所以2×10⁵Ω = 2×10⁵÷10⁶ = 0.2 MΩ；又因为1kΩ=10³Ω，所以4kΩ = 4×10³ = 4000 Ω。
2. 选项分析：
A. 电阻的本质就是导体对电流的阻碍作用，因此导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大，该选项正确；
B. 电阻是导体本身的固有属性，与通过导体的电流大小无关，该选项错误；
C. 电阻是阻碍电流的物理量，导体的电阻越大，导电性能越弱，该选项错误；
D. 电阻与导体是否接入电路无关，任何导体都有电阻，该选项错误。
【答案】
1.阻碍;R;欧姆;Ω;0.2;4000
2.A
【知识点】
电阻的概念、电阻的单位换算、电阻的性质
【点评】
本题考查电阻的基础知识点，涵盖定义、符号、单位换算及本质属性，属于电学入门的核心基础内容，需准确记忆相关概念和换算规则。
【难度系数】
0.8

知识点2 影响电阻大小的因素
3.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示。

【实验思路】
(1)实验方法：
①“看见”电阻的变化(法)：接入电路的导体电阻大小通过观察来判断。
②“改变”电阻的大小(法)：在导体的材料、长度和横截面积几个主要因素中，每次只改变其中一个因素来进行探究。
【实验过程】
(2)连接电路：连接电路时，开关应当。
(3)数据记录：将几种规格的电阻丝分别接入电路中进行实验，实验数据如表。

【实验结论】
(4)分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。
(5)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：当导体的材料和长度不变时，导体的，导体的电阻越大。

3.(1)①转换;灯泡亮度 ②控制变量
(2)断开
(4)A、B
(5)横截面积越小

【分析】
本题考查探究影响导体电阻大小的实验，解题思路是：回忆实验中用于转换电阻变化的方法、控制变量的实验方法，牢记电路连接的安全规则，再根据控制变量法分析实验结论的对应条件。具体来说：电阻大小无法直接观测，需通过转换法体现；探究多因素影响时用控制变量法；连接电路时开关需断开；探究电阻与材料的关系要控制长度和横截面积相同，对比B、C的变量得出横截面积对电阻的影响。
【解析】
(1)① 导体电阻的大小不能直接观察，实验中通过灯泡亮度间接反映电阻变化，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法是转换法；② 探究电阻与多个因素的关系时，每次只改变一个因素，控制其他因素不变，该方法为控制变量法。
(2) 连接电路时，为防止短路、保护电路，开关应当断开。
(4) 要得出导体电阻与材料有关的结论，需控制电阻丝的长度和横截面积相同、材料不同，符合条件的是编号A、B的电阻丝。
(5) 编号B、C的电阻丝，材料和长度相同，B的横截面积更小，电阻更大，因此结论为：当导体的材料和长度不变时，导体的横截面积越小，电阻越大。
【答案】
3.(1)①转换；灯泡亮度 ②控制变量 (2)断开 (4)A、B (5)横截面积越小
【知识点】
影响电阻大小的因素、控制变量法、转换法
【点评】
本题是电学基础实验题，围绕探究影响电阻大小的核心考点展开，重点考查实验方法的应用、电路操作要点及控制变量法分析结论的能力，属于学生需掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7

4. [2025蚌埠期末改编]如图所示,灯泡、电流表等连成电路,闭合开关后,用酒精灯加热钨丝,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻(填“变大”“变小”或“不变”)。

4.变大

【分析】首先明确电路为串联电路，电流表测量电路中的电流。当加热钨丝时，电流表示数变小，说明电路电流减小。根据欧姆定律，电源电压不变时，电流减小意味着总电阻增大。由于串联电路总电阻等于各部分电阻之和，灯泡电阻不变，因此可判断钨丝电阻的变化。
【解析】该电路是灯泡、电流表、钨丝、开关组成的串联电路，电源电压U恒定。根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$，电流I变小，说明总电阻$R_{总}=\frac{U}{I}$变大。串联电路总电阻$R_{总}=R_{钨丝}+R_{灯泡}$，灯泡电阻$R_{灯泡}$不变，所以钨丝电阻$R_{钨丝}=R_{总}-R_{灯泡}$，因此温度升高时，钨丝的电阻变大。
【答案】变大
【知识点】电阻与温度的关系、欧姆定律
【点评】本题通过实验现象结合欧姆定律分析电阻变化，考查基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.7

5. [2026 池州期中]在水银、硅、铁、玻璃中，属于半导体材料的是；发光二极管是一种电子元件，简称LED，它的主要材料是（填“导体”“半导体”或“超导体”）；20世纪初，科学家发现，铝在－271.76 ℃以下时，电阻就变成了，这种现象称为超导现象。

5.硅;半导体;0

【分析】
本题考查常见材料的分类及特性，需明确导体、半导体、超导体的概念和实例。第一步，区分水银、硅、铁、玻璃的材料类别：金属（水银、铁）为导体，玻璃为绝缘体，硅是半导体，确定第一个空；第二步，回忆发光二极管（LED）的制作材料，其主要利用半导体的特性，确定第二个空；第三步，根据超导现象的定义，温度足够低时电阻变为0，确定第三个空。
【解析】
1. 材料分类：水银、铁属于金属，是导体；玻璃是绝缘体；硅是典型的半导体材料，故第一个空填硅。
2. 发光二极管（LED）的核心材料是半导体，利用半导体单向导电的特性工作，故第二个空填半导体。
3. 超导现象的定义：当温度降低到某一临界值时，导体的电阻变为0，铝在-271.76℃以下电阻变为0，符合超导现象，故第三个空填0。
【答案】
硅;半导体;0
【知识点】
半导体材料、超导体特性、常见材料分类
【点评】
本题为基础识记类题目，考查初中物理中常见材料的分类及特性，知识点均来自教材基础内容，难度较低，学生只要牢记相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.8

6. [2026 深圳期中]如图所示的铝芯电缆是一种常用的输电线。铝芯由多条铝线组成，外包一层绝缘皮。下列相关说法正确的是 （）


A.减小输电线两端的电压可减小输电线的电阻
B.增加铝线的长度可减小输电线的电阻
C.绝缘皮可能是石墨制成的
D.若将铝芯换为超导材料，可大大减少输电过程中的电能损耗

6.D

【分析】
本题结合输电线的实际应用，考查电阻的影响因素、导体与绝缘体的判断、超导现象的特点，需逐个分析选项，明确各物理概念的内涵，判断每个说法的正误。
【解析】
A选项：导体的电阻是导体本身的固有性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压、通过的电流无关，因此减小输电线两端的电压无法减小其电阻，A错误。
B选项：根据电阻的决定公式$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，$L$为导体长度，$S$为横截面积），当导体材料、横截面积一定时，长度越长，电阻越大，所以增加铝线的长度会增大输电线的电阻，B错误。
C选项：绝缘皮的作用是绝缘，属于绝缘体；而石墨是导体，无法用作绝缘皮，C错误。
D选项：超导材料的电阻为零，根据焦耳定律$Q=I^2Rt$，输电时电流通过超导材料不会产生热量，因此可大大减少输电过程中的电能损耗，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电阻的影响因素、导体与绝缘体、超导现象
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查电学基础概念的应用，需要准确掌握电阻的决定因素、导体绝缘体的区分以及超导的特性，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5