2026年一本四年级小学语文阅读训练100篇第131页答案
一篇典例搞定科普说明文所有考点
56 宇宙里有些什么(节选)/郑文光
总分:19分 建议用时:18分钟
让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。
无数颗星星在茫无边际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都像太阳一样火热。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们中的大多数温度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔化,甚至化为气体。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当作萤火虫呢。
许多红色的星星很大很大,有的可以装下八十万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的真空①还要稀薄得多。
也有一些恒星非常小,有的和地球差不多大。可是这种星星的密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。人在这种星星上面休想站起来,因为它的引力是那样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
还有数量众多的中等的恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小,表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。
恒星有各种各样的,但是全都是灼热的气体球,全都是发光发热的。想来会有不少不发光的行星绕着这些星星转

答案

答案略
批注好习惯
【说明对象】
抓住关键语句,可以明确本文的说明对象是宇宙里的恒星。
→【说明方法】
这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了组成这些红色的星星的气体状态的物质非常稀薄。
→【事物特征】
这句话高度概括了恒星的特点。
吧。固然,今天凭地球上最大的望远镜,还不能直接看见别的恒星世界的行星,但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢?太阳可以有行星,为什么别的恒星就不能有呢?
从这颗星星到那颗星星的距离,每秒钟能飞16.7千米的宇宙飞船得走几万年,多么辽阔的宇宙空间啊!尽管恒星很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小),可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。
(有改动)
→【语言特点】
“差不多”“极少数”都体现了说明文语言的准确性、严谨性。
注释 ①真空:没有空气或只有极少空气的状态。
1 整体感知 本文的主要说明对象是什么?文章从哪些方面介绍了它?将下面的导图补充完整。(3分)

2 评价鉴赏 判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)“每颗恒星都像太阳一样火热”运用打比方的说明方法,生动形象地说明了恒星会发热的特点。(
×

(2)为了准确、严谨地说明各类恒星的大小,文章运用了列数字的说明方法。(

(3)“即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔化,甚至化为气体”运用了举例子的说明方法,生动形象地说明了金属接触恒星表面产生的现象。(
×

3 评价鉴赏 同学们针对文中运用说明方法的画线句展开了讨论,邀你加入。(7分)
考点1 判断说明方法并分析其作用

答案

1. ①恒星 ②温度 ③体积(或“大小”)
2. (1)× (2)√ (3)×
3. (1)作比较(1分) 把组成红色星星的气体状态的物质密度与地球上的空气密度、抽气机造成的真空密度加以比较,突出强调了组成这些红色星星的气体状态的物质非常稀薄
(2)作比较(1分) 列数字(1分) 有些非常小的恒星具有密度特别大的特点(2分)