二、一明在英语课上学了两首小诗。读一读小诗,完成下面的任务。
Our Class, Our Rules
Say nice words and put away your things.
No eating when you are in the classroom.
No jumping or running in the room.
Please be quiet and give a helping hand.
Our School, Our Rules
Keep to the right and don't be rude.
Hold the door when others go through.
Get in line when you are in the toilet.
Be polite and you look so cool!
任务一:选择正确的答案,把其大写字母编号写在括号内。
() 1. What's the subject of the two poems这两首诗的话题是什么?
A. Rules at school. B. Rules at home.
() 2. What should we do in the classroom?
A. We should eat and drink. B. We should use polite words.
任务二:一明在上完自己喜欢的课后也写了几首小诗。读一读诗的内容,选择一明喜欢的科目,填在与该科目相关的小诗的括号内。有多余选项
A. PE B. Art C. Science D. Maths E. Chinese
() 3.
Colour the book. Colour the rubber.
Red, red, red! Yellow, yellow, yellow!
Colour the pencil. Colour the ruler.
Green, green, green! Blue, blue, blue!
() 4.
Six balloons up in the sky, Ten little friends, hand in hand.
Seven stars twinkle so high, Counting, counting, 6 to 10,
Eight apples round and sweet, Numbers are our friends.
Nine oranges, a yummy treat,
() 5.
Ping-pong, ping-pong, Football, football,
A game so fun. A game so cool.
Let's play face to face. Let's play with our feet.

任务一:1.A 2.B
任务二:3.B 4.D 5.A

【分析】
这是一道小学低年级英语语篇理解匹配题，解题思路非常清晰：首先带着任务一的题干问题，直接从两首小诗的标题和对应内容里定位关键信息，先判断两首诗的话题，再筛选出教室场景下的正确行为要求；之后处理任务二的匹配题，提取每首小诗里的核心特征关键词，对应不同科目的典型活动属性，就能选出正确答案，多余的干扰选项很容易排除。
【解析】
1. 第1题：两首诗的标题分别是《Our Class, Our Rules》和《Our School, Our Rules》，所有内容都围绕校园场景的规则展开，完全没有提到家庭场景的规则，因此话题是学校的规则，选A。
2. 第2题：原文教室规则明确标注"No eating when you are in the classroom"，说明不能在教室吃喝，同时开篇要求"Say nice words"，也就是要讲礼貌用语，因此A选项不符合要求，B选项符合原文内容，选B。
3. 第3题小诗反复提到涂色操作、多种色彩，是美术课的典型活动，对应B选项Art（美术）。
4. 第4题小诗全部围绕数字、数数的内容展开，是数学课的典型学习内容，对应D选项Maths（数学）。
5. 第5题小诗提到乒乓球、足球两类体育运动项目，是体育课的典型活动，对应A选项PE（体育）。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.D 5.A
【知识点】
英语语篇阅读，信息匹配，校园类词汇
【点评】
本题属于低年级基础阅读题，所有答案都能直接从原文找到明确对应线索，不需要复杂推理，既能锻炼学生的文本信息定位能力，也能帮助学生巩固校园规则、学科相关的基础英语词汇。
【难度系数】
0.9