2026年一本阅读真题80篇二年级语文第6页答案
6 小猪种西瓜
2026年浙江省绍兴市期末质量检测
难度:★★☆
建议用时:13分钟
得分:
/17分
春天,小猪来到草地上,它看见绿茵茵的草、红艳艳的花。
小猪想:春天是播种的季节!我要种一粒种子。于是,小猪找来了西瓜籽、铲子和水桶。小猪先用铲子挖了一个坑,再把种子埋在土里,然后用脚把土踩平,最后给种子浇了一点儿水。
不久后,种子就长出了嫩嫩的芽;过了一段时间,又长出了绿绿的叶子;又过了一阵子,竟然开出了美丽的花儿;最后,藤蔓上结出了又圆又大的西瓜。
小猪想:我要和好朋友一起分享我的劳动果实。
1. “茵”字用音序查字法应先查大写字母
Y
,再查音节
yin
;用部首查字法应先查
,除部首外还有
6
画。(4分)
2. 小猪是怎样种西瓜的?请在第2自然段中用“
小猪先用铲子挖了一个坑,再把种子埋在土里,然后用脚把土踩平,最后给种子浇了一点儿水
”画出相关句子,并在句子中圈出表示动作的词语。(4分)
3. 读第3自然段,把西瓜的生长过程补充完整。(3分)

4. 读了短文,我知道了这是一只(
BD
)的小猪。(多选)(3分)
A.包容
B.勤劳
C.坚强
D.懂得分享
5. 小猪去好朋友小羊家,邀请它第二天下午两点来家里吃西瓜,可是小羊不在家,你能帮小猪写一张留言条吗?(3分)

答案

1. Y yin 艹 6
2. 小猪先用铲子挖了一个坑,再把种子埋在土里,然后用脚把土踩平,最后给种子浇了一点儿水。 挖 埋 踩 浇
评分标准:准确画出句子,得2分;每圈出一个表示动作的词语,得0.5分。
3. 绿叶(或“叶子”) 开出 西瓜
4. BD
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价文中形象
第二步:学方法,理思路
根据文中形象的行为,分析其特点。
阅读第2自然段的内容可知,小猪在决定播种之后先是找来了西瓜籽、铲子和水桶,然后挖坑、埋种子、踩土、浇水,不怕麻烦和辛苦,从中可以看出它很勤劳;阅读短文最后一个自然段可知,小猪在西瓜长成后想要和好朋友一起分享,从中可以看出它很大方、懂得分享。文中并没有出现能够体现小猪包容和坚强的内容,因此答案选B和D。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. 小羊 (又圆又大的)西瓜 下午两点