一、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1. 王老师朴 (pǔ piáo)素的打扮给大家起到了很好的表率 (lǜ shuài)作用。
2. 我决定和 (hè hé)大家一起去找住宿 (sù xiǔ)的地方。
1. 王老师
2. 我决定
答案
1.pǔ √ shuài √
2.hé √ sù √
2.hé √ sù √
二、结合语境,用“和”组成不同的词语,填在下面的句子中。
1.这个女孩子文质彬彬的,性情(
2.那忽大忽小的水声,(
3.今天晚上我家吃饺子,我负责(
1.这个女孩子文质彬彬的,性情(
温和
)沉静。2.那忽大忽小的水声,(
应和
)着拖拉机的鸣响。3.今天晚上我家吃饺子,我负责(
和面
),妈妈负责做馅儿。答案
1.温和
2.应和
3.和面
2.应和
3.和面
三、把下列短语补充完整,并用画线的短语写一句话。
(
(
用画线的短语写一句话:
(
深刻
)的变化 (柔弱
)的翅膀 (浓浓
)的绿荫(
轻柔
)的微风 (归巢
)的鸟儿 (独特
)的风光用画线的短语写一句话:
雏鸟扇动着柔弱的翅膀,尝试着学习飞翔。
答案
示例:深刻 柔弱 浓浓 轻柔 归巢 独特
示例:雏鸟扇动着柔弱的翅膀,尝试着学习飞翔。
示例:雏鸟扇动着柔弱的翅膀,尝试着学习飞翔。
四、阅读下面的语段,体会写法和语言的生动性。
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,在空中轻盈地飘着;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,在悠闲地散步;有的像
1. 用“
2. 画波浪线的句子运用了
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,在空中轻盈地飘着;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,在悠闲地散步;有的像
一缕白纱
,在空中缓缓飘动
;还有的像狮子,像奔马,像河流……1. 用“
天上的云,真是姿态万千,变化无常。
”画出语段的中心句。2. 画波浪线的句子运用了
比喻
和排比
的修辞手法,请你仿照这部分的描写,试着把语段中的句子补充完整。答案
1. 天上的云,真是姿态万千,变化无常。
2. 比喻 排比
示例:一缕白纱 在空中缓缓飘动
2. 比喻 排比
示例:一缕白纱 在空中缓缓飘动
五、语文课上,老师出了几道数学题,快来填一填,算一算吧。
例:六神无主×九霄云外=五湖四海 验算:6×9=54
(
验算:
(
验算:
横(
验算:
(
验算:
(
验算:
例:六神无主×九霄云外=五湖四海 验算:6×9=54
(
一
)鸣惊人×(七
)嘴(八
)舌=(七
)上(八
)下验算:
1×78=78
(
四
)面(八
)方÷(四
)面楚歌=(一
)清(二
)白验算:
48÷4=12
横(
七
)竖(八
)-(一
)干(二
)净=(六
)(六
)大顺验算:
78-12=66
(
三
)令(五
)申+(一
)日(三
)秋=(四
)通(八
)达验算:
35+13=48
(
百
)家争鸣×(十
)万火急=(千
)载难逢验算:
100×10=1000
答案
一 七 八 七 八 1×78=78
四 八 四 一 二 48÷4=12
七 八 一 二 六 六 78-12=66
三 五 一 三 四 八 35+13=48
百 十 千 100×10=1000
四 八 四 一 二 48÷4=12
七 八 一 二 六 六 78-12=66
三 五 一 三 四 八 35+13=48
百 十 千 100×10=1000
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