Ⅴ. 阅读理解
「2025 江苏扬州梅岭中学教育集团期末」
Buzz! Buzz! Buzz!
This is the song of the bee.
His legs are yellow.
A happy, good fellow,
And yet a great worker is he.
On days that are sunny,
He’s getting his honey (蜂蜜);
On days that are cloudy,
He’s making his wax (蜂蜡);
On pinks and on lilies,
Buzz! Buzz! Buzz!
From morning’s first light,
To the coming of ▲.
He’s singing and working.
The summer day through.
31. What does “Buzz” mean in the first line?
A. The sound made by bees.
B. The smell of flowers.
C. The colour of bees’ legs.
D. The work bees are busy with.
32. 新中考信息还原题 Which of the following words is most suitable (适合的) for “▲”?
A. night
B. evening
C. noon
D. dinner
33. This poem wants to show us that .
A. bees have two yellow legs
B. bees are hard-working but happy
C. bees like singing songs very much
D. bees like making honey on different flowers

V.[语篇解读] 本文是一首诗歌。本诗主要歌颂了蜜蜂的勤劳和乐观的品质。
31.A 词义猜测题。根据“Buzz! Buzz! Buzz! This is the song of the bee.”可知这是蜜蜂发出的声音。故选 A。
32.A 信息还原题。上句末尾是 light,故此处应选和 light 押韵的单词 night。故选 A。
33.B 主旨大意题。通读全诗可知,这首诗歌颂了蜜蜂的勤劳和乐观的品质。故选 B。

【分析】
本题为诗歌类阅读理解，共3道题，分别考查词义猜测、信息还原、主旨大意三类题型。解题思路如下：
1. 第31题：需结合诗歌上下文语境猜测“Buzz”的含义，根据“song of the bee”可判断其与蜜蜂的声音相关；
2. 第32题：信息还原题需关注押韵规则，空格前的“light”需匹配押韵词，同时结合时间逻辑（从清晨到夜晚）选择合适选项；
3. 第33题：主旨大意题需通读全诗，提炼诗歌对蜜蜂的核心描述，排除片面或错误选项。
【解析】
31. 词义猜测题：根据诗歌前两行“Buzz! Buzz! Buzz! This is the song of the bee”可知，“Buzz”是蜜蜂发出的声音，A选项符合；B选项“花香”、C选项“蜜蜂腿的颜色”、D选项“蜜蜂的工作”均与语境不符，故选A。
32. 信息还原题：空格前为“morning’s first light”，需选择与“light”押韵的单词，四个选项中只有“night”与“light”押韵，且符合“从清晨到夜晚”的时间逻辑，故选A。
33. 主旨大意题：通读全诗，诗歌提到蜜蜂是“happy, good fellow”“great worker”，体现其勤劳又快乐的品质。A选项“两条黄腿”原文未提及数量；C选项“喜欢唱歌”是诗歌的拟声手法，非主旨；D选项“在不同花上做蜂蜜”是片面细节，故选B。
【答案】
31.A 32.A 33.B
【知识点】
词义猜测题；信息还原题；主旨大意题
【点评】
本题为诗歌类阅读理解，覆盖三类基础题型，解题需结合语境、押韵规则及全文主旨，难度适中，适合学生巩固阅读理解的核心解题方法。
【难度系数】
0.6