1. 物质的组成(宏观):物质由组成。有些物质仅由种元素组成,如氧气由元素组成,金刚石、石墨均由元素组成;更多的物质由种或种元素组成,如二氧化碳由和两种元素组成,碳酸氢铵由、、、四种元素组成。

1. 元素 一 氧 碳 两 更多 碳 氧 碳 氢 氧 氮

【分析】
本题考查物质宏观组成的基础概念，解题思路为：明确物质宏观上由元素组成，区分单质（同种元素组成）和化合物（两种或多种元素组成）的元素构成，再结合常见物质的元素组成对应填空即可。
【解析】
1. 从宏观角度，物质由元素组成；
2. 单质仅由一种元素组成，如氧气由氧元素组成，金刚石、石墨均由碳元素组成；
3. 化合物由两种或更多种元素组成，如二氧化碳由碳和氧两种元素组成，碳酸氢铵由碳、氢、氧、氮四种元素组成。
【答案】
元素 一 氧 碳 两 更多 碳 氧 碳 氢 氧 氮
【知识点】
物质宏观组成、单质与化合物的元素组成
【点评】
本题为化学基础概念题，侧重考查物质宏观组成的核心知识点，需准确记忆常见物质的元素组成，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 物质的结构(微观):物质都是由肉眼看不见的、极小的构成的。

2. 微观粒子

【分析】本题考查物质微观构成的基础概念，解题时需回忆化学中关于物质结构的微观知识，明确物质由肉眼不可见的极小的微观粒子（如分子、原子、离子等）构成，据此确定填空内容。
【解析】根据化学中物质微观结构的基本定义，物质都是由肉眼看不见的、极小的微观粒子构成的，因此题目横线处应填写“微观粒子”。
【答案】微观粒子
【知识点】物质的微观构成
【点评】本题为化学基础概念题，侧重考察对物质微观结构的基本认知，是学生需掌握的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

3. 物质的$\_\_\_\_\_\_\xrightleftharpoons[反映]{决定}$物质的性质$\xrightleftharpoons[体现]{决定}$物质的________

3. 结构 用途

【分析】本题考查化学中物质结构、性质、用途的内在逻辑关系，需明确三者的相互作用：物质的结构决定其性质，性质反映结构；同时物质的性质决定其用途，用途体现性质，据此可确定空缺处的内容。
【解析】根据化学学科中物质结构、性质、用途的关联规律：物质的结构决定物质的性质，性质反映结构；物质的性质决定物质的用途，用途体现性质，因此两个空缺处依次填写“结构”“用途”。
【答案】结构、用途
【知识点】物质结构与性质、物质性质与用途
【点评】本题属于化学基础识记类题目，考查核心知识点为物质结构、性质、用途的相互关系，难度较低，需准确记忆三者的逻辑联系即可作答。
【难度系数】0.8

1. 下列各项不属于化学学科研究范畴的是 （）

A.物质的运动状态
B.物质的组成和结构
C.物质的性质与变化
D.物质的用途与制法

1. A

【分析】
要解决这道题，需先明确化学学科的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、变化规律，以及物质的用途与制法的科学。解题时逐一分析选项，判断哪项不属于化学研究的内容即可。
【解析】
化学学科的研究范畴包含物质的组成、结构、性质与变化规律，以及物质的用途和制法。A选项中，物质的运动状态属于物理学研究的内容，不属于化学学科的研究范畴；B选项物质的组成和结构、C选项物质的性质与变化、D选项物质的用途与制法，均属于化学学科的研究范畴。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
化学学科研究范畴
【点评】
本题考查化学学科的基础研究范畴，属于入门级概念题，难度较低，核心是区分化学与其他学科的研究领域，帮助学生建立对化学学科的基本认知。
【难度系数】
0.8

2. 下列对物质的性质判断错误的是
（）

A.铁是银白色固体——物理性质
B.铁丝在空气中易生锈——物理性质
C.铜线能够导电——物理性质
D.红磷在空气中能够燃烧——化学性质

2. B

【分析】要解决这道题，需先明确物理性质和化学性质的本质区别：是否需要通过化学变化表现出来。物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出的性质（如颜色、状态、导电性等），化学性质是物质在化学变化中表现出的性质（如可燃性、氧化性等）。再逐一分析各选项的性质判断是否正确，找出错误选项即可。
【解析】首先明确概念：①物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、导电性、导热性等；②化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、稳定性等。
对各选项分析：
选项A：铁的银白色固体是颜色、状态，不需要化学变化就能表现，属于物理性质，判断正确。
选项B：铁丝生锈是铁与氧气、水发生化学反应的结果，“易生锈”需要通过化学变化表现，属于化学性质，选项判断为物理性质，错误。
选项C：铜线导电不需要发生化学变化，属于物理性质，判断正确。
选项D：红磷燃烧是化学变化，“能够燃烧”需要通过化学变化表现，属于化学性质，判断正确。
综上，判断错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】物理性质、化学性质
【点评】本题考查物理性质与化学性质的区分，核心是掌握两者的本质区别，属于化学基础概念题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7

3. 葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色物质，由此说明（）

A.两者的组成元素中都含有碳元素
B.两者的物理性质完全相同
C.两者的化学性质完全相同
D.两者的用途相同

3. A

【分析】
解题思路：首先明确烧焦后得到的黑色物质是碳单质，结合质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变），分析各选项的正确性，排除错误选项得出答案。
【解析】
葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后得到黑色的碳单质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明两者的组成中都含有碳元素，故A正确；B选项，物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质，葡萄糖和面粉的物理性质（如状态、溶解性等）不可能完全相同，错误；C选项，化学性质是物质在化学变化中表现的性质，两者除碳元素外还含其他不同元素，化学性质不可能完全相同，错误；D选项，物质的性质决定用途，两者组成和性质不同，用途也不相同，错误。
【答案】
A
【知识点】
物质的组成元素、质量守恒定律
【点评】
本题结合实验现象考查基础化学概念，侧重对物质组成、性质与用途关系的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 自然界最坚硬的物质是
（）

A.岩石
B.金刚石
C.石墨
D.铁

4. B

【分析】本题考查自然界常见物质的硬度常识，需结合各选项物质的物理性质，判断哪种是自然界最坚硬的物质，回忆碳单质及其他常见物质的硬度特点即可解答。
【解析】逐一分析各选项：A选项岩石，硬度较高但并非自然界最坚硬的物质；B选项金刚石，是碳元素组成的单质，为自然界中天然存在的最坚硬的物质；C选项石墨，同样是碳单质，但质地柔软，是最软的矿物之一；D选项铁，属于金属单质，硬度远低于金刚石。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】碳单质的物理性质、常见物质的硬度
【点评】本题为基础常识类题目，考查对常见物质硬度的认知，属于化学学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

5. 下列说法不正确的是（）

A.木柴、石蜡、砂糖和面粉等物质中均含有碳元素
B.世间万物仅由 90 多种元素组成
C.大多数物质由一种元素组成
D.物质的性质是物质结构的反映

5. C

【分析】本题考查化学基础概念，需逐一分析各选项的正确性：结合常见物质的元素组成判断A选项，明确元素的种类数量判断B选项，区分单质和化合物的数量判断C选项，理解结构与性质的关系判断D选项，最终找出不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：木柴主要成分为纤维素（含C、H、O），石蜡为烃类（含C、H），砂糖为蔗糖（含C、H、O），面粉主要成分为淀粉（含C、H、O），均含碳元素，A正确。
选项B：目前已发现的元素共118种，其中天然存在的约90多种，世间所有物质均由这些元素组成，故“仅由90多种元素组成”的说法正确，B正确。
选项C：物质分为单质（由一种元素组成）和化合物（由多种元素组成），自然界中化合物的种类远多于单质，因此大多数物质由多种元素组成，而非一种元素，C错误。
选项D：物质的结构决定其性质，性质是物质结构的外在反映，D正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】物质的元素组成、物质结构与性质的关系
【点评】本题为化学基础概念题，考查对物质组成、元素种类及结构与性质关系的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

6. 下列有关金刚石和石墨的说法正确的是（）

A.都是由碳元素组成的
B.都是灰黑色的固体
C.两者结构相同
D.两者性质相同

6. A

【分析】
本题考查金刚石和石墨的相关性质，解题思路是：先明确金刚石和石墨是碳元素组成的不同单质（同素异形体），其结构差异导致性质不同，再逐一分析每个选项的正误：A选项判断组成元素，B选项判断颜色，C选项判断结构，D选项判断性质，最终选出正确选项。
【解析】
金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，属于碳的同素异形体。
选项A：两者均由碳元素组成，该说法正确；
选项B：金刚石是无色透明的正八面体形状固体，石墨是灰黑色的细鳞片状固体，两者颜色不同，该说法错误；
选项C：金刚石中碳原子呈空间网状结构，石墨中碳原子呈层状结构，两者结构不同，该说法错误；
选项D：结构决定性质，由于两者结构不同，物理性质差异显著（如金刚石硬度大、石墨质软），化学性质相似但并非完全相同，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
碳的单质、同素异形体
【点评】
本题是初中化学碳单质部分的基础题，考查金刚石和石墨的组成、结构、性质的核心知识点，难度较低，需准确记忆两者的差异即可快速解题。
【难度系数】
0.8