一、根据首字母、英文释义或中文提示完成单词。
1. The were so powerful that they knocked the swimmer off his feet.
2. The （流动）of the river became much faster after the heavy rain last night.
3. Freedom of the （新闻界）is an important right in many democratic countries.
4. The young pianist has won several （a prize given to someone for doing well）these years.
5. My little sister has a g for learning languages. She can speak three already.

1. waves 2. flow 3. press 4. awards 5. gift

【分析】
先通读每个句子理解句意，再结合给出的首字母、中文释义或英文释义，匹配对应的单词，同时注意单词的正确形式（如单复数、词性等）。
【解析】
1. 句意：海浪力量很大，把游泳者撞倒了。结合语境及首字母w，此处用名词wave的复数形式waves；
2. 中文提示为“流动”，对应名词flow；
3. 中文提示为“新闻界”，对应名词press；
4. 英文释义为“因表现好而给的奖励”，且前面有several（几个），需用可数名词award的复数形式awards；
5. 固定搭配have a gift for表示“有……的天赋”，结合首字母g，填gift。
【答案】
1. waves 2. flow 3. press 4. awards 5. gift
【知识点】
词汇运用，固定搭配，名词形式
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，要求学生结合语境、提示完成单词，涉及名词单复数及固定搭配，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. The (drip) from the broken pipe kept me from falling asleep.
2. The (east) part of the country is mostly mountains, while the west is flat land.
3. The company is looking for (talent) young artists to join their design team.
4. The (nature) beauty of the West Lake attracts millions of tourists every year.
5. (write) by Tan Dun, the pieces of music are very popular among students.

1. drips 2. eastern 3. talented 4. natural 5. Written

【分析】本题考查英语单词的适当形式填空，需根据句子结构、词性要求及非谓语动词的逻辑关系转换单词形式：1. 定冠词the后需接名词，结合语境用复数形式；2. 修饰名词需用形容词，转换对应形容词；3. 修饰名词需用形容词，转换对应形容词；4. 修饰名词需用形容词，转换对应形容词；5. 非谓语动词作状语，逻辑主语与动词为被动关系，需用过去分词。
【解析】1. 定冠词the后接名词，drip作名词意为“滴水声；水滴”，此处指多次滴水，用复数形式drips；2. 修饰名词part需用形容词，east是名词“东方”，其形容词形式为eastern“东部的”，符合语境；3. 修饰名词短语young artists需用形容词，talent是名词“才能”，形容词形式talented“有才能的”，符合修饰人的语境；4. 修饰名词beauty需用形容词，nature是名词“自然”，形容词形式natural“自然的”，符合西湖美景的语境；5. 此处为非谓语动词作状语，逻辑主语the pieces of music与write是被动关系（音乐被创作），故用过去分词Written，句首首字母大写。
【答案】1. drips 2. eastern 3. talented 4. natural 5. Written
【知识点】英语词性转换、形容词用法、非谓语动词
【点评】本题为英语基础词汇运用题，主要考查词性转换及非谓语动词的基本用法，难度较低，适合巩固词汇的不同词性形式及非谓语的逻辑关系判断，是英语学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.7

()1. The museum from 9 a. m. to 5 p. m. every day, so you can visit it anytime.

A.opens
B.is open
C.opened
D.is opened

1. B

【分析】这道题需结合时态和open的词性用法解题。首先，时间状语every day表明句子用一般现在时，可先排除过去式的选项C；其次，句中出现时间段from 9 a.m. to 5 p.m.，需要表示状态的结构，而open作动词是短暂性动词，不能与时间段连用，作形容词时“be + open”可表状态；另外，博物馆开放是主动的状态，无需被动语态，据此排除A（动词表动作）、D（被动语态），从而确定答案。
【解析】1. 时态判断：时间状语every day提示用一般现在时，排除过去式的C选项。2. 词性与用法：open作动词时是短暂性动词，不能与时间段from 9 a.m. to 5 p.m.连用；作形容词时，“be + open”表示“开放的”状态，符合语境。3. 语态判断：博物馆开放是状态描述，无需被动语态，排除D选项（is opened为被动）；A选项opens是动词第三人称单数，表动作，不符合要求。综上，选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时；形容词用法；open的词性
【点评】本题考查open的不同词性用法、时态及语态的综合运用，核心是区分open作为短暂性动词和表状态的形容词的用法，结合时间状语和语境即可选出正确答案，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.5

()2. — I really can't believe such a learned man has made so silly a mistake.
— Don't you know sense is worth more than knowledge?

A.general
B.unusual
C.special
D.common

2. D

【分析】
本题考查形容词词义辨析及固定搭配，解题思路为：先理解对话语境，再分析各选项形容词含义，结合常用固定搭配确定答案。对话围绕“常识与知识的价值”展开，需找到符合语境的形容词。
【解析】
首先理解对话：——我真不敢相信这么有学问的人犯了这么愚蠢的错误。——难道你不知道常识比知识更有价值吗？
辨析选项：A. general（一般的）；B. unusual（不寻常的）；C. special（特别的）；D. common（普通的）。固定搭配common sense意为“常识”，符合语境，故选择D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及常用固定短语，难度不大，属于常见的词汇考查题型，需学生掌握常见形容词含义及固定搭配。
【难度系数】
0.6

()3. He in a small coastal town, but later moved to the city for work.

A.brought up
B.grew up
C.turned up
D.lifted up

3. B

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义及用法，再结合句子语境（他在沿海小镇长大，后来为工作搬去城市）判断合适的短语。需注意短语的语态和语义匹配度，排除不符合语境的选项。
【解析】
句子意为：他在一个沿海小镇长大，但后来为了工作搬到了城市。
逐一分析选项：
A. brought up：意为“抚养；养育”，常用被动结构（如sb be brought up），不符合此处主动用法，排除；
B. grew up：意为“长大；成长”，是主动结构，符合句子语境和语法要求，当选；
C. turned up：意为“出现；调大（音量等）”，语义与“在小镇成长”不符，排除；
D. lifted up：意为“举起；鼓舞”，语义不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，需准确掌握常用动词短语的含义及用法，结合语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

()4. The view from the top of the mountain left all the tourists .

A.amazing; excited
B.amazed; exciting
C.amazing; amazing
D.excited; amazed

4. A

【分析】这道题考查英语中-ing形容词与-ed形容词的用法区别：-ing类形容词多用来修饰事物，表达“令人……的”含义；-ed类形容词多用来修饰人，表达“感到……的”含义。解题时先分析第一个空的修饰对象，再分析第二个空的修饰对象，结合形容词的用法规则选出正确选项。
【解析】第一步，第一个空修饰名词“view（风景）”，属于事物，需用-ing形式的形容词，amazing（令人惊奇的）符合要求，排除修饰人的amazed（B选项）和修饰人的excited（D选项）；第二步，第二个空修饰“tourists（游客）”，属于人，需用-ed形式的形容词，excited（感到兴奋的）符合要求，排除修饰事物的amazing（C选项），因此答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析、-ing/-ed形容词用法
【点评】本题聚焦基础形容词的核心用法，只要掌握-ing和-ed形容词的修饰对象差异即可快速解答，属于常规语法题。
【难度系数】0.3

()5. He sat by the window, the guitar for hours until his fingers hurt.

A.practised
B.to practise
C.practising
D.having practising

5. C

【分析】
本题考查非谓语动词的用法。首先确定句子结构：主句已有谓语动词sat，空格处需填非谓语动词作伴随状语；再判断主语与动词的主被动关系，主语He和practise是主动关系，需用现在分词形式。
【解析】
句子主干为“He sat by the window”，已存在谓语动词sat，因此空格处需用非谓语动词作伴随状语。主语He与practise是主动关系，故用现在分词practising。A项practised为过去分词，表被动/完成；B项to practise为不定式，表目的/将来；D项having practising为错误结构（正确完成式应为having practised），均不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
非谓语动词（现在分词作伴随状语）
【点评】
本题考查非谓语动词的基础用法，核心是区分不同非谓语形式的主被动及功能差异，属于常规考点，需熟练掌握现在分词作伴随状语的规则。
【难度系数】
0.6

四、根据所给汉语补全下列句子。
1. 她的话直击每一位听众的内心深处。
Her words who heard them.
2. 飒飒的风声在不同人的脑海里会产生不一样的画面吗？
Can the sounds of ?
3. 虽然这是个传统的中国派对，但他穿得很西式。
Although this was a traditional Chinese party, he was dressed .
4. 我的梦想是成为一名给人们带来快乐的音乐家。
My dream is .
5. 在老师的鼓励下，他决定参加演讲比赛。(encouraged by)
.

1. went straight to the heart of everyone 2. the rushing wind create different pictures in different minds 3. in a Western style 4. to become a musician who brings joy to people 5. Encouraged by his teacher, he decided to enter the speech competition.

【分析】本题为根据汉语补全英语句子的题型，需结合汉语语义、英语固定搭配及语法规则解题。步骤如下：1. 理解每句汉语的核心含义；2. 匹配对应的英语常用表达、固定短语或从句结构；3. 结合句子时态、语态等语法要求，确定空缺处的正确内容。
【解析】1. 汉语“直击每一位听众的内心深处”对应固定搭配“go straight to the heart of”，句子为一般过去时，故填went straight to the heart of everyone；2. 汉语“飒飒的风声在不同人的脑海里会产生不一样的画面”，“飒飒的风声”是the rushing wind，“产生不一样的画面”是create different pictures，“在不同人的脑海里”是in different minds，情态动词can后接动词原形，故填the rushing wind create different pictures in different minds；3. 汉语“穿得很西式”对应固定短语in a Western style，故填in a Western style；4. 汉语“成为一名给人们带来快乐的音乐家”，“梦想是做某事”用be to do结构，“给人们带来快乐”用定语从句who brings joy to people修饰musician，故填to become a musician who brings joy to people；5. 汉语“在老师的鼓励下，他决定参加演讲比赛”，用过去分词短语Encouraged by his teacher作状语，“决定参加演讲比赛”是decided to enter the speech competition，故填Encouraged by his teacher, he decided to enter the speech competition。
【答案】1. went straight to the heart of everyone 2. the rushing wind create different pictures in different minds 3. in a Western style 4. to become a musician who brings joy to people 5. Encouraged by his teacher, he decided to enter the speech competition.
【知识点】固定搭配、非谓语动词、定语从句
【点评】本题考查英语基础表达，涵盖固定短语、非谓语、定语从句等核心知识点，需掌握常用英语搭配与句子结构，难度适中，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.6