2026年学习质量监测三年级英语下册人教精通版第50页答案
一、Look, listen and choose. 看图,听录音,将玩具的编号填在相应人物的盒子下。

(
A H K G L
) (
B C J M
) (
D E F I
)

答案

Lisa—A H K G L Sofia—B C J M
Andy—D E F I

解析

【分析】
这是小学英语听力图文匹配类题目,解题时首先要提前做好预判:第一步先逐一识别所有配图对应的动物英文名称,提前熟悉对应的发音,避免听录音时临时反应浪费时间;第二步听录音过程中,按照录音里出现的人物顺序,分别记录每个人物提到的所有动物,对应匹配题干里的字母编号;第三步核对后把对应编号填入对应人物的盒子下方即可,分类记录可以避免不同人物的玩具编号弄混。
【解析】
1. 预识别所有配图对应的动物:A是猴子、B是猪、C是马、D是绵羊、E是奶牛、F是蜜蜂、G是鸣鸟、H是兔子、I是鱼、J是小鸡、K是鸭子、L是狗、M是猫,提前对应好每个图的英文发音。
2. 听录音捕捉人物对应的玩具:
录音中Lisa提到的所有玩具动物为猴子、兔子、鸭子、小鸟、小狗,对应编号A、H、K、G、L
录音中Sofia提到的所有玩具动物为小猪、小马、小鸡、小猫,对应编号B、C、J、M
录音中Andy提到的所有玩具动物为绵羊、奶牛、蜜蜂、小鱼,对应编号D、E、F、I
3. 将对应编号填入对应人物下方的括号内即可。
【答案】
Lisa下填:A H K G L;Sofia下填:B C J M;Andy下填:D E F I
【知识点】
动物类英文词汇,听力信息匹配
【点评】
本题侧重考察低年级学生对常见动物英文单词的听辨能力,难度适中,只要提前预览所有配图对应的词汇,听的时候按人物分类记录对应编号,就可以避免混淆不同人物的所属物品,拿到满分。
【难度系数】
0.7
二、根据句子内容,将动物与它们所在的地方连线。
The elephant is on the chair. The tiger is on the desk.
The parrot is in the bag. The bird is in the nest.

答案


解析

【分析】
这是一道小学英语图文连线题,解题思路非常清晰:第一步先准确翻译题干给出的4个英文句子,明确每句描述的动物和它对应的位置;第二步先识别第一行的四个动物:从左到右分别是小鸟、大象、老虎、鹦鹉,再识别第二行的四个地点物品:从左到右分别是椅子、书包、鸟巢、书桌;第三步按照每句的对应关系,把匹配的动物和地点连线即可。
【解析】
1. 翻译第一句:The elephant is on the chair. 含义为“大象在椅子上”,将第一行的大象和第二行最左侧的椅子相连。
2. 翻译第二句:The tiger is on the desk. 含义为“老虎在书桌上”,将第一行的老虎和第二行最右侧的书桌相连。
3. 翻译第三句:The parrot is in the bag. 含义为“鹦鹉在书包里”,将第一行最右侧的鹦鹉和第二行的书包相连。
4. 翻译第四句:The bird is in the nest. 含义为“小鸟在鸟巢里”,将第一行最左侧的小鸟和第二行的鸟巢相连。
【答案】

【知识点】
方位介词辨析,常见动物名词,图文匹配
【点评】
本题结合基础英语词汇和简单方位表达,考察低年级学生对基础英语句子的理解能力,只要能识别句子里的核心名词和方位词,就可以轻松完成连线,很好的巩固了低年级的基础英语知识点。
【难度系数】
0.9
三、选择合适的句子补全对话。(填序号)
A:Hi, Lucy!
1(
C
)


B:It's a chicken.
A:
2(
E
)

B:Oh.
3(
A
)

A:Yes, I do.
4(
D
)

B:I don't like ducks.
5(
B
)

答案

1.C 2.E 3.A 4.D 5.B

解析

【分析】
我们可以顺着对话的交流逻辑一步步推导:
1. 先看第1空的后一句B的回答是“It's a chicken.(它是一只鸡)”,这个回答是对“询问事物是什么”的回应,对应选项里的C选项“What's that?(那是什么?)”,所以第1空选C。
2. 第1空选完后,B说那是鸡,接下来A要给出回应,结合剩下的选项,E选项“No, it's a duck.(不对,它是一只鸭子)”符合语境,是A纠正B的判断,所以第2空选E。
3. 接下来看第3空的后一句A的回答是“Yes, I do.”,这是典型的对以Do开头的一般疑问句的肯定回答,对应选项A“Do you like ducks?(你喜欢鸭子吗?)”,完全匹配,所以第3空选A。
4. 第4空前面A给出了肯定回答“是的我喜欢”,后面B的回答是“我不喜欢鸭子”,说明这里A是反过来询问B的喜好,对应D选项“What about you?(你呢?)”用来反问对方的情况,符合逻辑,第4空选D。
5. 第5空前面B说自己不喜欢鸭子,接下来要说明自己喜欢什么,对应B选项“I like chickens.(我喜欢鸡)”,逻辑通顺。
【解析】
逐空匹配对话的问答对应关系:
1. 空1:答句It's a chicken是对事物属性的回应,匹配询问事物的特殊疑问句,选C。
2. 空2:B误判物品是鸡,A给出纠正说明,选E。
3. 空3:答句Yes, I do是Do引导的一般疑问句的标准肯定回答,匹配询问喜好的一般疑问句,选A。
4. 空4:A表述完自身喜好后,反问对方的情况,用常用反问表达What about you?,选D。
5. 空5:B说完自己不喜欢鸭子后,补充说明自己的喜好,选B。
【答案】
1.C 2.E 3.A 4.D 5.B
【知识点】
情景交际,一般疑问句问答
【点评】
这道题是基础的情景对话题,核心考点是抓住上下句的问答对应规律,比如看到Yes, I do就优先找Do开头的问句,看到回答具体事物就优先找询问事物的特殊疑问句,顺着日常交流的逻辑推导就能轻松选出正确答案,适合低年级学生巩固对话逻辑。
【难度系数】
0.8