Ⅳ. 短文填空
阅读短文,从方框中选择合适的词并用其适当的形式填空,使短文通顺、意思完整。每个词限用一次。
afford, patient, raise, get through, spread
Last year, my classmates and I learned that a children's hospital needed new books and toys. Many young 1
阅读短文,从方框中选择合适的词并用其适当的形式填空,使短文通顺、意思完整。每个词限用一次。
afford, patient, raise, get through, spread
Last year, my classmates and I learned that a children's hospital needed new books and toys. Many young 1
patients
there felt scared and bored. We decided to help. First, we planned to 2raise
money by selling handmade cookies and old books. The news 3spread
quickly in our neighbourhood, and many people came to support us. With the money, we bought what they needed. We knew that these small things could help the children 4get through
the difficult time. It also taught us that everyone can be helpful, even if we can't 5afford
to give a lot of money.答案
Ⅳ. 1. patients 2. raise 3. spread 4. get through
5. afford
5. afford
解析
【分析】
做这类选词填空题目时,首先要先通读全文,把握文章的核心叙事:本文讲述了作者和同学们为患病儿童募捐物资的公益经历,明确整体时态为一般过去时。接下来逐个分析空格的语法属性和语境含义,结合方框内给出的备选词逐一匹配,同时注意词形的正确变换,最后代入所有答案通读全文验证逻辑通顺,且保证每个词仅使用一次。
1. 第一空:空格前有many young修饰,场景是儿童医院,对应备选词patient,many后接可数名词复数,变形即可;
2. 第二空:空格前是plan to结构,后接动词原形,搭配后面的money,对应“筹钱”的固定表达选raise;
3. 第三空:主语是news,语境是消息传开,对应备选词spread,全文为过去时态,注意spread过去式同原形;
4. 第四空:符合help sb (to) do的结构,后面搭配difficult time,对应“度过艰难时光”选get through;
5. 第五空:空格前是can't,后接动词原形,搭配to give,对应“负担得起做某事”的固定搭配选afford。
【解析】
1. 第一空:前文提到场景是儿童医院,这里指很多年幼的小病人,patient是可数名词,空格前有many修饰,需要变为复数形式,故填patients。
2. 第二空:此处表达我们计划通过卖手工饼干和旧书来筹钱,raise money是固定搭配意为“募捐、筹钱”,plan to后接动词原形,故填raise。
3. 第三空:此处表达这个消息在我们小区快速传开,spread意为“传播、扩散”,全文叙事为一般过去时,spread的过去式为不规则变化,仍为spread,故填spread。
4. 第四空:此处表达这些小物件可以帮助孩子们度过艰难的时光,get through意为“度过(困难时期)”,符合help sb (to) do sth的用法,故填get through。
5. 第五空:此处表达即使我们负担不起捐很多钱,每个人也可以提供帮助,afford to do sth是固定搭配意为“负担得起做某事”,情态动词can't后接动词原形,故填afford。
【答案】
1. patients 2. raise 3. spread 4. get through 5. afford
【知识点】
可数名词复数变化;固定动词短语;一般过去时不规则动词
【点评】
本题属于基础类短文选词填空题,贴合生活化的公益主题,考点集中在常用词汇的语境运用和基础语法变形,没有设置偏难怪的考点,学生只要先理清全文叙事逻辑,结合空格前后的语法提示就能顺利匹配对应词汇,做完后代入通读验证即可保证正确率,能够有效巩固初中阶段的核心动词短语用法。
【难度系数】
0.8
做这类选词填空题目时,首先要先通读全文,把握文章的核心叙事:本文讲述了作者和同学们为患病儿童募捐物资的公益经历,明确整体时态为一般过去时。接下来逐个分析空格的语法属性和语境含义,结合方框内给出的备选词逐一匹配,同时注意词形的正确变换,最后代入所有答案通读全文验证逻辑通顺,且保证每个词仅使用一次。
1. 第一空:空格前有many young修饰,场景是儿童医院,对应备选词patient,many后接可数名词复数,变形即可;
2. 第二空:空格前是plan to结构,后接动词原形,搭配后面的money,对应“筹钱”的固定表达选raise;
3. 第三空:主语是news,语境是消息传开,对应备选词spread,全文为过去时态,注意spread过去式同原形;
4. 第四空:符合help sb (to) do的结构,后面搭配difficult time,对应“度过艰难时光”选get through;
5. 第五空:空格前是can't,后接动词原形,搭配to give,对应“负担得起做某事”的固定搭配选afford。
【解析】
1. 第一空:前文提到场景是儿童医院,这里指很多年幼的小病人,patient是可数名词,空格前有many修饰,需要变为复数形式,故填patients。
2. 第二空:此处表达我们计划通过卖手工饼干和旧书来筹钱,raise money是固定搭配意为“募捐、筹钱”,plan to后接动词原形,故填raise。
3. 第三空:此处表达这个消息在我们小区快速传开,spread意为“传播、扩散”,全文叙事为一般过去时,spread的过去式为不规则变化,仍为spread,故填spread。
4. 第四空:此处表达这些小物件可以帮助孩子们度过艰难的时光,get through意为“度过(困难时期)”,符合help sb (to) do sth的用法,故填get through。
5. 第五空:此处表达即使我们负担不起捐很多钱,每个人也可以提供帮助,afford to do sth是固定搭配意为“负担得起做某事”,情态动词can't后接动词原形,故填afford。
【答案】
1. patients 2. raise 3. spread 4. get through 5. afford
【知识点】
可数名词复数变化;固定动词短语;一般过去时不规则动词
【点评】
本题属于基础类短文选词填空题,贴合生活化的公益主题,考点集中在常用词汇的语境运用和基础语法变形,没有设置偏难怪的考点,学生只要先理清全文叙事逻辑,结合空格前后的语法提示就能顺利匹配对应词汇,做完后代入通读验证即可保证正确率,能够有效巩固初中阶段的核心动词短语用法。
【难度系数】
0.8
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