(A)选出每组中画线部分发音不同的一项。(5 分)
()1. A. use B. ruler C. music
()2. A. find B. light C. with
()3. A. how B. yellow C. show
()4. A. egg B. the C. bed
()5. A. come B. mother C. cross

1~5 B C A B C

【分析】
做这类辨音题的核心思路是：先准确读出每个选项的单词，标注出划线部分对应的国际音标，再逐一对比三个选项的划线发音，筛选出发音和另外两个都不同的选项。解题时不要仅凭模糊的读音印象，要结合字母、字母组合的常见发音规律验证，就能快速锁定答案。
【解析】
我们逐题对比划线部分发音：
1. 选项A use中u发音为/juː/，选项B ruler中u发音为/uː/，选项C music中u发音为/juː/，发音不同的是B。
2. 选项A find中i发音为/aɪ/，选项B light中i发音为/aɪ/，选项C with中i发音为/ɪ/，发音不同的是C。
3. 选项A how中ow发音为/aʊ/，选项B yellow中ow发音为/əʊ/，选项C show中ow发音为/əʊ/，发音不同的是A。
4. 选项A egg中e发音为/e/，选项B the中e发音为/ə/（弱读）或/iː/（强读），选项C bed中e发音为/e/，发音不同的是B。
5. 选项A come中o发音为/ʌ/，选项B mother中o发音为/ʌ/，选项C cross中o发音为/ɒ/，发音不同的是C。
【答案】
1~5 B C A B C
【知识点】
元音字母发音；字母组合发音；英语辨音规则
【点评】
本题是小学阶段的基础辨音题型，考察的都是元音字母u/i/o/e、常见字母组合ow的常规基础发音，没有偏门的特殊发音陷阱，只要平时记准单词的标准读音、熟练掌握基础发音规律就可以顺利得分，易错点是容易混淆字母u的/juː/和/uː/两种发音。
【难度系数】
0.7

(B)根据首字母提示,完成句子或对话。(5 分)
1. Look! Some elephants are c the road.
2. Then the drivers can see you e.
3. A: Let's have a picnic. B: Sorry, I'm very b now.
4. A: Can we d on the right side of the road? B: Yes, you can.
5. It's late. You have to t a taxi home.

1. crossing 2. easily 3. busy 4. drive
5. take

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先要通读整句或完整对话，先理清句子的核心语境含义，再结合给出的首字母提示，同时匹配对应的语法规则（比如时态要求、词性要求、固定搭配规则），就能推导出正确的单词。比如看到句首的Look要立刻联想到现在进行时的结构，看到情态动词、have to要注意后面接动词原形，修饰动词要使用副词，结合这些提示一步步推导就不会出错。
【解析】
1. 句中"Look!"提示动作正在发生，句子要用现在进行时，结构为"be动词+现在分词"，结合语境“大象过马路”的常用搭配cross the road，cross的现在分词形式为crossing，因此填crossing。
2. 空格处用于修饰动词see，需要使用副词，结合句意“这样司机就可以很容易看到你”，首字母为e，对应副词easily，因此填easily。
3. 对方提出野餐提议，答句用Sorry婉拒，说明当下没有空闲，首字母为b，对应形容词busy（忙碌的）作表语，因此填busy。
4. 句中情态动词Can后需要接动词原形，结合后文“在道路右侧通行”的语境，首字母为d，对应动词drive（驾驶），因此填drive。
5. 表示“乘坐出租车”的固定搭配为take a taxi，have to后需要接动词原形，首字母为t，因此填take。
【答案】
1. crossing 2. easily 3. busy 4. drive 5. take
【知识点】
现在进行时；副词用法；固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础情景类首字母填空题，考察的都是教材核心词汇，同时融入了基础语法规则的应用，只要学生能准确理解句子语境，牢记常见的时态结构、词性使用规则和常用固定搭配，就可以顺利完成作答，适合巩固课内基础知识点使用。
【难度系数】
0.8

(C)用所给内容的适当形式填空。(5 分)
1. Mike is asking Yang Ling how (make) a kite.
2. A: Please (not pick) the flowers in the park. B: I'm sorry.
3. A: Would you like (some) apples? B: Yes, please.
4. I'd like (watch) TV with my friends.
5. Don't make noise. My mother (sleep) in the bedroom.
6. A: What about (play) football? B: Good idea!
7. There is a lot of (rain) in spring.
8. A: How many (potato) are there? B: Only one.
9. Liu Tao (cross) the road and went into a bank.
10. You must (one) look left.

1. to make 2. don't pick 3. some
4. to watch 5. is sleeping 6. playing 7. rain
8. potatoes 9. crossed 10. first

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目时，首先要通读完整句子，抓取句子里的关键提示信息：比如固定句型的标志性结构、时态提示线索、前后并列的动词形式、空格处需要的词性等，再结合对应的语法规则，把给出的原形单词转换成符合句子语法和语义的正确形式，逐题排查考点就能顺利得出答案。
【解析】
1. 本题考察“疑问词+不定式”的固定结构，how to do sth表示“如何做某事”，在句中作宾语补足语，因此填to make。
2. 祈使句的否定形式规则为don't+动词原形，本句是please引导的否定祈使句，要求不要摘花，因此填don't pick。
3. 在would you like引导的表委婉请求、希望得到对方肯定答复的疑问句中，习惯用some而不用any，因此直接填some。
4. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，因此填to watch。
5. 前半句“Don't make noise”提示动作正在当下发生，要用现在进行时，结构为be+现在分词，主语My mother是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词为sleeping，因此填is sleeping。
6. 固定句型what about doing sth表示“做某事怎么样”，介词about后要接动名词形式，因此play变为动名词playing。
7. 名词rain表示“雨水”时是不可数名词，a lot of后可直接接不可数名词，不需要变形，因此填rain。
8. how many后必须接可数名词的复数形式，potato的复数属于特殊变化，在词尾加es，因此填potatoes。
9. 句中并列的动词went是一般过去式，说明全句时态为一般过去时，cross的过去式为crossed，因此填crossed。
10. 本句要表达“首先看左边”的语义，需要把基数词one转换为序数词first作状语，因此填first。
【答案】
1. to make 2. don't pick 3. some 4. to watch 5. is sleeping 6. playing 7. rain 8. potatoes 9. crossed 10. first
【知识点】
固定搭配，词形转换，时态辨析
【点评】
本题是小学英语核心基础考点的综合考察，覆盖了非谓语动词变形、祈使句规则、名词单复数、序数词、不同时态的谓语动词变化等高频考点，易错点集中在potato这类特殊名词的复数变化、委婉请求句中some的特殊用法、基数词转序数词的场景判断，做题时要避免看到疑问句就下意识把some换成any的惯性错误，多积累特殊变形规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.7