2026年经纶学典5星学霸六年级语文上册人教版第45页答案
三、有序表达,条理清晰
1.【逻辑排序】用“首先……其次……最后……”串联衔接下列观点,使逻辑清晰。
①减少对地球资源的过度开采 ②认清人类在自然灾害前的渺小 ③以和谐与共识守护地球家园
按序衔接后:
首先要认清人类在自然灾害前的渺小,其次要减少对地球资源的过度开采,最后以和谐与共识守护地球家园。

2.【完整陈述】航空航天领域发展的焦点,究竟应该是探索宇宙,还是发展地球呢? 是更关注星辰大海还是茫茫众生呢? 请你选择一方观点展开阐述(要求:①观点明确;②理由充分;③逻辑清晰;④语言恰当)。
我认为
航空航天领域发展应该聚焦于探索宇宙
,因为
探索宇宙是人类文明发展的必然趋势。宇宙中蕴藏着丰富的资源和未知的奥秘,探索宇宙可以推动科学技术的进步,为人类解决能源、环境等问题提供新的思路和方法。同时,探索宇宙也是人类对未知世界的好奇心和探索精神的体现

是人类文明不断进步的动力

答案

1. 首先要认清人类在自然灾害前的渺小,其次要减少对地球资源的过度开采,最后以和谐与共识守护地球家园。
2. 示例一:航空航天领域发展应该聚焦于探索宇宙 探索宇宙是人类文明发展的必然趋势。宇宙中蕴藏着丰富的资源和未知的奥秘,探索宇宙可以推动科学技术的进步,为人类解决能源、环境等问题提供新的思路和方法。同时,探索宇宙也是人类对未知世界的好奇心和探索精神的体现,是人类文明不断进步的动力 示例二:对于航空航天领域来说,发展地球更紧迫 地球是人类唯一的家园,为人类提供空间、资源、环境等,保障人类生存和发展,现如今地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,所以发展地球更重要
四、学以致用,运用迁移
材料一:游学在春秋战国时期就开始盛行。孔子曾率弟子周游列国十四载,一路上了解风土人情,体味人生哲学,参悟治国之道,在游学中为弟子们传道、授业、解惑。及至战国,诸侯并起。文士们通过游学增进学识,增长见识,实现理想抱负。到了唐代,众多士子开启郊游、远行、交友、边塞之旅。他们在旅行中学习知识,塑造人格,传承文化,使得当时社会文化成就璀璨夺目。宋代和明清时期,社会逐步形成了"读万卷书,行万里路"的主流意识。在实践中学习知识的重要性逐渐被认可。到了近代,半殖民地半封建社会中的部分知识分子选择走出国门,学习先进技术、文化以"救亡图存"。至此,游学演变成了有志之士探索救国救民的国外游历。
材料二:据国家文物局统计,2025年"五一"假期,全国博物馆接待观众超6049.19万人次,较2024年"五一"假期参观人数增加了879.87万,同比增长17%,创历史新高。人们不再满足于走马观花看风景,文化游、古迹游、博物馆游等已经愈发成为假日旅游的主流形态之一。行走中获得知识,成为越来越多人的选择。
1.【提炼观点】阅读材料一、材料二,根据文意,将下面这一段话补充完整。
在我国,游学最早盛行于
春秋战国
时期,历经千年,从未中断。到了近代,部分爱国人士选择去
国外
游历,走上了"救亡图存"的道路。时至今日,比起单纯的旅游项目,
文化
旅游
相互融合,成为更多人的选择。
2.【辨析观点】根据材料内容判断下列说法是否正确,正确的画"√",错误的画"×"。
(1)在"读万卷书,行万里路"成为社会主流意识之前,游学主要以国外游历为主。 (
×
)
(2)博物馆游等文化深度游正成为当代假日旅游的主流形态之一。 (
)
3.【表达观点】林林认为小学生参与研学以玩为主,意义不大。你认同这种观点吗?请结合材料内容写出理由。
不认同
(认同/不认同)这个观点,理由:
当代的研学旅行(游学)是"读万卷书"与"行万里路"的深度融合,并非以玩为主。它通过引导学生走进博物馆、历史文化遗址等场景,在实践中主动学习,这种亲身体验能更有效地开阔视野、增长知识、传承文化,是对学校课堂教育的有益补充和深化

答案

1. 春秋战国 国外 文化 旅游
2. (1)× (2)√
3. 示例:不认同 当代的研学旅行(游学)是"读万卷书"与"行万里路"的深度融合,并非以玩为主。它通过引导学生走进博物馆、历史文化遗址等场景,在实践中主动学习,这种亲身体验能更有效地开阔视野、增长知识、传承文化,是对学校课堂教育的有益补充和深化