二 理课文结构：把握课文行文脉络，完成下面的思维导图。

理课文结构 ①勤劳的母亲 ②生产的知识和革命的意志

【感恩父母】小语和同学们分享了一段文字，请完成1~2题。
每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任①（怨 愿）。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很
和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管②（戍 束）着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
1. 语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
妯()娌 周济()
2. 语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线处。

1.【答案】zhóu jì
【解析】本题考查字音。“妯娌”的“妯”应读作“zhóu”。“周济”的“济”应读作“jì”。
2.【答案】①怨 ②束
【解析】本题考查字形辨析。任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。管束:加以约束,使不越轨。