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27. (10分)冰球是2022年北京冬奥会的比赛项目之一，图甲是冰球运动员挥杆击球的过程图，图乙为人脑的结构示意图。请回答下列问题。
(1) 图甲中运动员在比赛过程中要消耗大量的能量，这些能量主要来源于
(2) 守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球，此时冰球的物像会呈现在眼球内的
(3) 守门员能根据对手来球方向提前作出判断，并做出相应动作，这属于
(4) 进球后守门员兴奋得面红耳赤、心跳加速，这可能是体内肾上腺素分泌较多引起的，说明人的各种活动除受神经系统调节外，还受
(1) 图甲中运动员在比赛过程中要消耗大量的能量，这些能量主要来源于
糖类
（选填“糖类”“蛋白质”或“脂肪”）。(2) 守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球，此时冰球的物像会呈现在眼球内的
视网膜
上，对光线敏感的细胞获得图像信息后，会通过视神经传给图乙中[①
]大脑皮层
上的特定区域形成视觉。(3) 守门员能根据对手来球方向提前作出判断，并做出相应动作，这属于
条件
反射。(4) 进球后守门员兴奋得面红耳赤、心跳加速，这可能是体内肾上腺素分泌较多引起的，说明人的各种活动除受神经系统调节外，还受
激素
的调节。答案
27.（1）糖类 （2）视网膜 ① 大脑皮层 （3）条件 （4）激素
解析
【分析】
本题结合冰球运动实例，考查人体生理相关的基础知识点，需逐一分析各问题：
1. 第(1)题：人体生命活动的主要供能物质是糖类，蛋白质是构成细胞的基本物质，脂肪是备用能源，据此判断能量来源。
2. 第(2)题：视觉形成过程中，光线折射后在视网膜形成物像，感光细胞的信息经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，对应图乙的①结构。
3. 第(3)题：条件反射是后天形成、需大脑皮层参与的反射，守门员提前判断来球并动作是后天学习形成的，属于条件反射。
4. 第(4)题：人体生命活动受神经系统和激素共同调节，肾上腺素属于激素，说明存在激素调节。
【解析】
(1) 糖类是人体最主要的供能物质，人体运动等生命活动消耗的能量主要来源于糖类，故填糖类。
(2) 视觉形成时，外界光线经折射后在眼球的视网膜上形成物像；视网膜上对光线敏感的细胞将图像信息通过视神经传给图乙中①大脑皮层的视觉中枢，进而形成视觉，故依次填视网膜、① 大脑皮层。
(3) 条件反射是在后天学习和训练基础上形成的、需大脑皮层参与的反射，守门员根据来球方向提前判断并做出动作，属于后天形成的条件反射，故填条件。
(4) 守门员兴奋时肾上腺素分泌增多，肾上腺素属于激素，说明人体的生命活动除受神经系统调节外，还受激素调节，故填激素。
【答案】
(1) 糖类
(2) 视网膜；① 大脑皮层
(3) 条件
(4) 激素
【知识点】
人体的供能物质、视觉的形成、反射类型
【点评】
本题以冰球运动为背景，考查人体生理调节的核心基础知识点，涵盖能量供应、视觉形成、反射类型及调节方式，题目难度较低，注重对基础概念的理解与应用，学生掌握相关内容即可解答。
【难度系数】
0.8
本题结合冰球运动实例，考查人体生理相关的基础知识点，需逐一分析各问题：
1. 第(1)题：人体生命活动的主要供能物质是糖类，蛋白质是构成细胞的基本物质，脂肪是备用能源，据此判断能量来源。
2. 第(2)题：视觉形成过程中，光线折射后在视网膜形成物像，感光细胞的信息经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，对应图乙的①结构。
3. 第(3)题：条件反射是后天形成、需大脑皮层参与的反射，守门员提前判断来球并动作是后天学习形成的，属于条件反射。
4. 第(4)题：人体生命活动受神经系统和激素共同调节，肾上腺素属于激素，说明存在激素调节。
【解析】
(1) 糖类是人体最主要的供能物质，人体运动等生命活动消耗的能量主要来源于糖类，故填糖类。
(2) 视觉形成时，外界光线经折射后在眼球的视网膜上形成物像；视网膜上对光线敏感的细胞将图像信息通过视神经传给图乙中①大脑皮层的视觉中枢，进而形成视觉，故依次填视网膜、① 大脑皮层。
(3) 条件反射是在后天学习和训练基础上形成的、需大脑皮层参与的反射，守门员根据来球方向提前判断并做出动作，属于后天形成的条件反射，故填条件。
(4) 守门员兴奋时肾上腺素分泌增多，肾上腺素属于激素，说明人体的生命活动除受神经系统调节外，还受激素调节，故填激素。
【答案】
(1) 糖类
(2) 视网膜；① 大脑皮层
(3) 条件
(4) 激素
【知识点】
人体的供能物质、视觉的形成、反射类型
【点评】
本题以冰球运动为背景，考查人体生理调节的核心基础知识点，涵盖能量供应、视觉形成、反射类型及调节方式，题目难度较低，注重对基础概念的理解与应用，学生掌握相关内容即可解答。
【难度系数】
0.8
28. (12分)人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某课外兴趣小组为探究生长激素的作用做了如下实验。
a. 取30只同样大小的幼鼠分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中。
b. 给A组幼鼠定期注射适量的生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均相同且适宜。
c. 一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%。
请根据以上实验，回答下列问题。
(1)
(2) C组和B组结果比较，
(3) 如果给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射（
A. 胰岛素 B. 葡萄糖溶液 C. 性激素 D. 生理盐水
(4) 在青春期，人体垂体分泌的生长激素可促进身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，该信息给你的启示是
a. 取30只同样大小的幼鼠分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中。
b. 给A组幼鼠定期注射适量的生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均相同且适宜。
c. 一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%。
请根据以上实验，回答下列问题。
(1)
A
组和B
组结果比较，说明生长激素具有促进生长发育的作用。(2) C组和B组结果比较，
不能
（选填“能”或“不能”）说明生长激素没有任何生理作用，因为C组饲喂的生长激素被消化分解成了氨基酸
（选填“葡萄糖”“氨基酸”或“脂肪酸”），失去了生理作用。(3) 如果给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射（
B
）A. 胰岛素 B. 葡萄糖溶液 C. 性激素 D. 生理盐水
(4) 在青春期，人体垂体分泌的生长激素可促进身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，该信息给你的启示是
青少年要保证充足的睡眠,且尽量在22:00
前入睡
。答案
28.（1）A B （2）不能 氨基酸 （3）B （4）青少年要保证充足的睡眠,且尽量在22:00前入睡
解析
【分析】
首先明确实验的核心原则是对照原则，即探究某一因素的作用时，仅该因素不同，其余条件需完全相同。
（1）要验证生长激素促进生长发育，需设置“是否注射生长激素”为变量的对照，A组注射生长激素，B组不注射，其他条件一致，结果差异可说明生长激素的作用。
（2）生长激素本质是蛋白质，饲喂时会在消化道被消化分解，失去原有生理功能，因此C组的结果不能直接说明生长激素无作用。
（3）胰岛素的功能是降低血糖，注射胰岛素后小白鼠休克是血糖过低导致，需补充葡萄糖提升血糖使其复苏。
（4）根据题干中生长激素的分泌时间特点，结合青春期生长发育的需求，可得出对应的启示。
【解析】
（1）A组与B组为对照实验，变量是生长激素的有无，A组注射生长激素后增重40%，B组不注射增重25%，说明生长激素能促进生长发育，故填A、B。
（2）C组饲喂生长激素，因生长激素是蛋白质，在消化道内被消化酶分解为氨基酸，失去生理作用，所以C组与B组结果比较，不能说明生长激素无生理作用，故填不能、氨基酸。
（3）胰岛素能降低血糖浓度，注射胰岛素后小白鼠休克是血糖过低导致，需注射葡萄糖溶液补充血糖使其复苏，故选B。
（4）由题干可知生长激素80%在睡眠时分泌，22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，因此青少年应保证充足睡眠，尽量在22:00前入睡，利于生长激素分泌，促进生长发育。
【答案】
（1）A B （2）不能 氨基酸 （3）B （4）青少年要保证充足的睡眠，且尽量在22:00前入睡
【知识点】
生长激素的作用；激素的消化；胰岛素的作用
【点评】
本题以探究生长激素作用的实验为载体，考查对照实验设计、激素的本质及功能，结合生活实际分析问题，注重基础知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确实验的核心原则是对照原则，即探究某一因素的作用时，仅该因素不同，其余条件需完全相同。
（1）要验证生长激素促进生长发育，需设置“是否注射生长激素”为变量的对照，A组注射生长激素，B组不注射，其他条件一致，结果差异可说明生长激素的作用。
（2）生长激素本质是蛋白质，饲喂时会在消化道被消化分解，失去原有生理功能，因此C组的结果不能直接说明生长激素无作用。
（3）胰岛素的功能是降低血糖，注射胰岛素后小白鼠休克是血糖过低导致，需补充葡萄糖提升血糖使其复苏。
（4）根据题干中生长激素的分泌时间特点，结合青春期生长发育的需求，可得出对应的启示。
【解析】
（1）A组与B组为对照实验，变量是生长激素的有无，A组注射生长激素后增重40%，B组不注射增重25%，说明生长激素能促进生长发育，故填A、B。
（2）C组饲喂生长激素，因生长激素是蛋白质，在消化道内被消化酶分解为氨基酸，失去生理作用，所以C组与B组结果比较，不能说明生长激素无生理作用，故填不能、氨基酸。
（3）胰岛素能降低血糖浓度，注射胰岛素后小白鼠休克是血糖过低导致，需注射葡萄糖溶液补充血糖使其复苏，故选B。
（4）由题干可知生长激素80%在睡眠时分泌，22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，因此青少年应保证充足睡眠，尽量在22:00前入睡，利于生长激素分泌，促进生长发育。
【答案】
（1）A B （2）不能 氨基酸 （3）B （4）青少年要保证充足的睡眠，且尽量在22:00前入睡
【知识点】
生长激素的作用；激素的消化；胰岛素的作用
【点评】
本题以探究生长激素作用的实验为载体，考查对照实验设计、激素的本质及功能，结合生活实际分析问题，注重基础知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
