2026年配套综合练习甘肃七年级语文上册人教版第15页答案
一、识字音
粗犷（
guǎng
） 衣裳（
shang
） 静谧（
mì
）
莅临（
lì
） 吝啬（
lìn sè
） 干涩（
sè
）
池畦（
qí
） 绿茵茵（
yīn
） 咄咄逼人（
duō
）

答案

1.粗犷：guǎng 2.衣裳：shang 3.静谧：mì 4.莅临：lì 5.吝啬：lìn sè 6.干涩：sè 7.池畦：qí 8.绿茵茵：yīn 9.咄咄逼人：duō
二、辨字形
jiāo(
娇
)媚 jié(
睫
)毛 铃 dang(
铛
)
duān(
端
)庄 qī(
凄
)冷 化 zhuāng(
妆
)
zào(
造
)访 xī lì(
淅沥
) 草 duò(
垛
)

答案

1.娇媚 2.睫毛 3.铃铛 4.端庄 5.凄冷 6.化妆 7.造访 8.淅沥 9.草垛
三、明词义
1.
高邈
:高而远。
2.
莅临
:来到，来临（用作敬辞）。多用于书面语。
3.
造访
:拜访。多用于书面语。
4.
淅淅沥沥
:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
5. 静谧:安静。谧，
安宁、平静
。
6. 吝啬:过分
爱惜
自己的财物，舍不得给别人，也舍不得自己用。

答案

1.高邈 2.莅临 3.造访 4.淅淅沥沥 5.安宁、平静 6.爱惜
成语运用判断
（1）走进槐花园，咄咄逼人的香气扑面而来，令人陶醉。 （
×
）
（2）南国的雨在头顶上飘落的时候，是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 （
√
）
【辨析】“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人。

答案

(1)× (2)√
四、记常识
《雨的四季》的作者是
刘湛秋
，诗人、翻译家。著有散文诗集《遥远的吉他》，诗集《生命的快乐》《无题抒情诗》等。

答案

刘湛秋
任务一 感知课文内容
本文以《雨的四季》为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点。下面我们一起来感知课文内容。
活动1:快速阅读课文,思考下列问题。
(1)这篇散文的题目能不能改为《四季的雨》?
为什么？
不能。标题《四季的雨》单纯强调一个“雨”字，显得呆板、生硬，而标题《雨的四季》更为灵动，充满趣味和意境，与文章的语言风格一致。从内容上讲，文章写的不仅仅是四季的雨，更是雨中的四季。标题《四季的雨》与文章内容不完全相符。

(2)文章开头说:“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”谈谈作者喜欢雨的原因。
雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活跃，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。

活动2:概括文章内容,梳理文章脉络。

答案

活动1：
(1)不能。标题《四季的雨》单纯强调一个“雨”字，显得呆板、生硬，而标题《雨的四季》更为灵动，充满趣味和意境，与文章的语言风格一致。从内容上讲，文章写的不仅仅是四季的雨，更是雨中的四季。标题《四季的雨》与文章内容不完全相符。
(2)雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活跃，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。
活动2：①热烈、粗犷 ②自然、平静 ③赞