七、阅读语段,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
1. 语段共有
2. 第1自然段先写“我”发现
3. 第1自然段中表示颜色的词语有:
☆☆4. 画“”的句子把“
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
1. 语段共有
2
个自然段。2. 第1自然段先写“我”发现
早晨
、傍晚
时草地的颜色和中午
时的不同,然后产生了疑问
,最后经过仔细观察
,找到了原因。3. 第1自然段中表示颜色的词语有:
金色
、绿色
。☆☆4. 画“”的句子把“
蒲公英的花
”比作了“手掌
”,形象、生动、有趣地写出了蒲公英的花的样子
。答案
1. 2 2. 早晨 傍晚 中午 疑问 仔细观察 3. 金色 绿色 4. 蒲公英的花 手掌 样子
登录