五 听录音，写出你所听到的字母组合。（听两遍，12分）
大写：1. 2. 3.
小写：4. 5. 6.

1. JG 2. IA 3. KH 4. gk 5. hj 6. ei

一（宿迁沭阳县期中改编）从方框中选择合适的选项完成句子或对话。（5分）
A. not B. my C. class D. twins E. am
1. —Good morning, . —Good morning, Mrs Sun.
2. —Are you Miss Wang? —Yes, I .
3. Look! We are . We are both in Class 1.
4. Mr Li is a teacher. He is a cook(厨师).
5. The cute boy over there is brother. He's 3 years old.

1. C 2. E 3. D 4. A 5. B

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合句子语境和语法知识，先明确各选项含义，再分析每个句子空缺处所需的成分，匹配对应选项。各选项含义：A.not（表否定）；B.my（形容词性物主代词，意为“我的”）；C.class（班级，此处可指“同学们”）；D.twins（双胞胎）；E.am（be动词，用于主语I后）。
【解析】
1. 句子为问候语，答语是“孙老师”，空缺处需填称呼类词汇，C.class（同学们）符合语境，故选C。
2. 问句主语是you，答语主语为I，对应的be动词是am，故选E。
3. 后句提到“都在一班”，说明两人是双胞胎，D.twins符合语境，故选D。
4. 后句表明“他是厨师”，此处需表否定，A.not符合，故选A。
5. 空缺处修饰名词brother，需用形容词性物主代词，B.my符合，故选B。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
【知识点】
形容词性物主代词、be动词用法、名词词义辨析
【点评】
本题考查小学英语基础选词填空，需结合语境和语法知识解题，侧重基础知识点的运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

二 根据上下文或首字母提示填空,完成短文。(6 分)
It's a sunny(晴朗的) a. It's time for English. Miss Li comes into the classroom. "Good afternoon, class!" she says. "Good afternoon, Li!" the students answer. Just then, a runs into the classroom. "Ah! What's that?" a girl cries. "Is it a dog?" another girl asks. ", it isn't. It's a cat. Don't be afraid," Miss Li says. "B it may make some noise(噪音)," a boy says. "It's okay. W can ask someone to take it away(带走它)," Miss Li says. Then she continues the class.

afternoon, Miss, cat, No, But, We

【分析】通读短文，把握上下文语境、首字母提示及日常交际逻辑，逐个推导需填单词：1. 由后文的“Good afternoon”可确定时间，结合首字母a推导对应词汇；2. 学生回应老师问候时需用对老师的称呼；3. 结合后文提到的动物及首字母c推导闯入教室的动物；4. 由后文“it isn't”的否定表述推导回答；5. 分析前后句逻辑关系，结合首字母推导连词；6. 结合语境推导老师提及的人称代词。
【解析】1. 第一个空：后文出现“Good afternoon”，说明时间为下午，首字母为a，故填afternoon；2. 第二个空：老师称呼为Miss Li，学生回应问候时用Miss，故填Miss；3. 第三个空：后文提到“Is it a dog?”“It's a cat”，结合首字母c，可知是猫闯入教室，故填cat；4. 第四个空：后文是“it isn't”的否定回答，首字母为N，故填No；5. 第五个空：前句老师说没关系，后句说可能制造噪音，为转折关系，首字母为B，故填But；6. 第六个空：老师表示“我们”可以叫人带走动物，首字母为W，故填We。
【答案】afternoon, Miss, cat, No, But, We
【知识点】词汇运用、日常交际用语
【点评】本题考查根据上下文和首字母提示填单词，侧重基础词汇和语境逻辑的运用，难度适中，学生通读短文把握语境即可完成。
【难度系数】0.7

()1. Sam is in Class 5 Bobby.

A.and
B.but
C.with

1. C

【分析】本题需辨析介词与连词的用法，先理解句子语义：“Sam和Bobby在5班”。再分析各选项的用法：A选项and是并列连词，连接两个并列主语时，句子主语应为复数，且结构需为“Sam and Bobby”，不符合空格位置；B选项but是转折连词，表转折，语义不通；C选项with是介词，表“和……一起”，用于连接伴随成分，结构符合句子要求，据此解题。
【解析】逐一分析选项：A项and为并列连词，连接并列主语时需置于两个并列名词之间，即“Sam and Bobby”，此处空格在Bobby前，结构不符；B项but为转折连词，表转折关系，代入后句意不通顺；C项with为介词，意为“和……一起”，可连接名词表伴随，符合句子“Sam和Bobby都在5班”的语义，故选C。
【答案】C
【知识点】介词用法、连词辨析
【点评】本题考查基础的词性用法辨析，核心是区分表“和”的介词with与连词and的结构差异，属于英语语法基础题，难度适中。
【难度系数】0.4

()2.（南通通州区期中）Which one is right?

A.[图]
B.
C.[图]

2. B

【分析】本题需判断三个选项中箭头标注的笔画顺序是否正确，通过观察各选项数字对应的笔画走向，对比正确书写顺序找出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项中数字2的箭头向右、数字3的箭头向下，不符合正确笔画顺序；B选项中数字3的箭头向右、数字2的箭头向下，数字1的箭头向下，符合正确笔画顺序；C选项中数字2的箭头向下、数字1的箭头向右，不符合正确笔画顺序。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】笔画顺序判断
【点评】本题考查汉字笔画顺序的判断，需仔细观察箭头标注的笔画走向，对比正确书写规则即可得出结果。
【难度系数】0.5