1. 并不是所有的声音人耳都能听到。人耳能听到的声音的频率范围通常为
20
~20 000
Hz,在物理学中,这个频率范围内的声音叫作可听声波。答案
1. 20 20 000
解析
【分析】本题考查人耳听觉频率范围的基础概念,解题时需回忆物理学中可听声波的定义,准确识记人耳能听到的声音频率区间的上下限,即可得出答案。
【解析】根据声学基础知识,人耳能听到的声音的频率范围通常为20~20000Hz,该频率范围内的声音叫作可听声波,因此填入对应数值。
【答案】20;20000
【知识点】人耳听觉频率范围、可听声波
【点评】本题为声学基础概念的识记类题目,难度较低,主要考查学生对核心知识点的准确记忆,是声学部分的常考基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】根据声学基础知识,人耳能听到的声音的频率范围通常为20~20000Hz,该频率范围内的声音叫作可听声波,因此填入对应数值。
【答案】20;20000
【知识点】人耳听觉频率范围、可听声波
【点评】本题为声学基础概念的识记类题目,难度较低,主要考查学生对核心知识点的准确记忆,是声学部分的常考基础题型。
【难度系数】0.9
2. 频率高于
20 000
Hz的声音叫作超声波。人们利用超声波方向性好
、在水中传播距离远等特性,发明了声呐。在医疗领域,人们利用超声波成像
技术发明了超声诊断仪。答案
2. 20 000 方向性好 超声波成像
解析
【分析】
本题考查超声波的相关基础知识,解题时需回忆课本中关于超声波的定义、特性及应用的内容。首先,明确超声波的频率范围:频率高于20000Hz的声音为超声波;其次,声呐的发明利用了超声波方向性好、水中传播距离远的特性;最后,医疗领域的超声诊断仪是借助超声波成像技术实现的,准确识记这些知识点即可完成填空。
【解析】
1. 根据超声波的定义,频率高于20000Hz的声音叫作超声波,因此第一个空填20000;
2. 声呐的发明利用了超声波方向性好、在水中传播距离远的特性,因此第二个空填方向性好;
3. 医疗领域的超声诊断仪是利用超声波成像技术研发的,因此第三个空填超声波成像。
【答案】
20 000 方向性好 超声波成像
【知识点】
超声波的定义、超声波的应用
【点评】
本题为物理学科的基础识记类题目,主要考查对超声波核心知识点的掌握,难度较低,学生需牢记课本中关于超声波的频率范围、特性及典型应用的内容。
【难度系数】
0.7
本题考查超声波的相关基础知识,解题时需回忆课本中关于超声波的定义、特性及应用的内容。首先,明确超声波的频率范围:频率高于20000Hz的声音为超声波;其次,声呐的发明利用了超声波方向性好、水中传播距离远的特性;最后,医疗领域的超声诊断仪是借助超声波成像技术实现的,准确识记这些知识点即可完成填空。
【解析】
1. 根据超声波的定义,频率高于20000Hz的声音叫作超声波,因此第一个空填20000;
2. 声呐的发明利用了超声波方向性好、在水中传播距离远的特性,因此第二个空填方向性好;
3. 医疗领域的超声诊断仪是利用超声波成像技术研发的,因此第三个空填超声波成像。
【答案】
20 000 方向性好 超声波成像
【知识点】
超声波的定义、超声波的应用
【点评】
本题为物理学科的基础识记类题目,主要考查对超声波核心知识点的掌握,难度较低,学生需牢记课本中关于超声波的频率范围、特性及典型应用的内容。
【难度系数】
0.7
3. 频率低于
20
Hz 的声音叫作次声波。次声波在传播过程中能量衰减较慢
,且不易被障碍物遮挡,因而可以传播得很远
。答案
3. 20 较慢 很远
解析
【分析】首先明确人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,以此确定次声波的频率下限;再结合次声波的物理特性,依次推导其能量衰减特点和传播距离特点,完成填空。
【解析】人耳可听声的频率范围为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫作次声波;次声波波长较长,传播过程中能量衰减较慢,且不易被障碍物遮挡,因此可以传播得很远。
【答案】20 较慢 很远
【知识点】次声波的定义、次声波的传播特性
【点评】本题考查次声波的基础识记内容,属于课本核心知识点,难度较低,只需准确记忆相关概念即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】人耳可听声的频率范围为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫作次声波;次声波波长较长,传播过程中能量衰减较慢,且不易被障碍物遮挡,因此可以传播得很远。
【答案】20 较慢 很远
【知识点】次声波的定义、次声波的传播特性
【点评】本题考查次声波的基础识记内容,属于课本核心知识点,难度较低,只需准确记忆相关概念即可解答。
【难度系数】0.8
4. 不同动物听觉的频率范围有所不同,有些能听到次声波,有些能听到超声波。例如,蝙蝠能听到
超声波
,大象能听到次声波
。答案
4. 超声波 次声波
解析
【分析】
本题考查不同动物的听觉频率范围,解题思路是回忆常见动物的听觉特点:蝙蝠依靠超声波进行回声定位,因此能听到超声波;大象通过次声波进行交流,因此能听到次声波,只需将对应内容填入即可。
【解析】
蝙蝠在飞行过程中利用超声波进行回声定位,以此判断障碍物和猎物的位置,所以蝙蝠的听觉频率范围包含超声波,能听到超声波;大象之间的交流依靠次声波,因此大象的听觉频率范围包含次声波,能听到次声波。
【答案】
超声波 次声波
【知识点】
超声波与次声波;动物的听觉频率范围
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查常见动物的听觉频率范围,需要学生记住蝙蝠对应超声波、大象对应次声波的知识点,难度较低。
【难度系数】
0.2
本题考查不同动物的听觉频率范围,解题思路是回忆常见动物的听觉特点:蝙蝠依靠超声波进行回声定位,因此能听到超声波;大象通过次声波进行交流,因此能听到次声波,只需将对应内容填入即可。
【解析】
蝙蝠在飞行过程中利用超声波进行回声定位,以此判断障碍物和猎物的位置,所以蝙蝠的听觉频率范围包含超声波,能听到超声波;大象之间的交流依靠次声波,因此大象的听觉频率范围包含次声波,能听到次声波。
【答案】
超声波 次声波
【知识点】
超声波与次声波;动物的听觉频率范围
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查常见动物的听觉频率范围,需要学生记住蝙蝠对应超声波、大象对应次声波的知识点,难度较低。
【难度系数】
0.2
5. 超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用,据此人们制成了

超声清洗机
,如图1-5-1(a)所示;由于超声波方向性好且穿透能力强,因此,人们利用高压放电产生超声波,再利用椭球形凹面镜使声波反射后集中到人体内的结石上将其粉碎,如图1-5-1(b)所示;此外,超声波还能把超声振动
的形式转换为移动的形式,如图1-5-1(c)所示的超声电机就利用了这一原理。这些都表明声波具有能量
。答案
5. 超声清洗机 振动 能量
解析
【分析】
要解决这道题,需结合题目给出的超声波特性和图片信息逐一推导:
1. 第一空:题目说明超声波能使清洗液剧烈振动去污,对应图(a)的清洗类设备,可知该设备是利用超声波去污的超声清洗机;
2. 第二空:超声电机的原理是将超声的某种形式转化为移动形式,结合超声波的振动特性,可知是振动形式;
3. 第三空:超声波清洗、粉碎结石、超声电机,都是利用声波传递能量的实例,说明声波具有能量。
【解析】
1. 根据“超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用”,结合图(a)的清洗设备,人们制成了超声清洗机;
2. 超声电机的工作原理是将超声振动的形式转换为移动的形式,对应图(c)的超声电机;
3. 超声波清洗利用振动去污、粉碎结石利用能量击碎结石、超声电机利用振动转化为运动,这些实例都表明声波具有能量。
【答案】
超声清洗机;振动;能量
【知识点】
超声波的应用;声波的能量
【点评】
本题结合图片考查超声波的实际应用,需准确理解超声波的特性及对应应用场景,属于基础题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需结合题目给出的超声波特性和图片信息逐一推导:
1. 第一空:题目说明超声波能使清洗液剧烈振动去污,对应图(a)的清洗类设备,可知该设备是利用超声波去污的超声清洗机;
2. 第二空:超声电机的原理是将超声的某种形式转化为移动形式,结合超声波的振动特性,可知是振动形式;
3. 第三空:超声波清洗、粉碎结石、超声电机,都是利用声波传递能量的实例,说明声波具有能量。
【解析】
1. 根据“超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用”,结合图(a)的清洗设备,人们制成了超声清洗机;
2. 超声电机的工作原理是将超声振动的形式转换为移动的形式,对应图(c)的超声电机;
3. 超声波清洗利用振动去污、粉碎结石利用能量击碎结石、超声电机利用振动转化为运动,这些实例都表明声波具有能量。
【答案】
超声清洗机;振动;能量
【知识点】
超声波的应用;声波的能量
【点评】
本题结合图片考查超声波的实际应用,需准确理解超声波的特性及对应应用场景,属于基础题。
【难度系数】
0.8
6. 蝙蝠飞行时会发出
超声波
。该声波的方向性好,蝙蝠能够根据回声到来的方位和时间确定目标的位置。科学家发明的声呐
系统,可用来发现和跟踪水下目标,其工作原理与蝙蝠的回声定位相似。答案
6. 超声波 声呐
解析
【分析】
本题考查声学中超声波的应用及仿生技术的相关知识。解题思路:首先回忆蝙蝠回声定位的原理,蝙蝠飞行时会发出方向性好的声波,结合声学知识可知该声波是超声波;再联想仿生学的应用,模仿蝙蝠回声定位原理发明的用于水下探测的系统是声呐,据此填写空缺内容。
【解析】
蝙蝠飞行时会发出方向性好的超声波,能够根据回声的方位和时间确定目标位置;科学家模仿蝙蝠的回声定位原理,发明了可用于发现和跟踪水下目标的声呐系统。
【答案】
超声波 声呐
【知识点】
超声波的应用 声呐技术
【点评】
本题结合生物与物理知识,考查基础识记内容,体现了物理知识在实际科技中的应用,属于仿生学的典型实例。
【难度系数】
0.8
本题考查声学中超声波的应用及仿生技术的相关知识。解题思路:首先回忆蝙蝠回声定位的原理,蝙蝠飞行时会发出方向性好的声波,结合声学知识可知该声波是超声波;再联想仿生学的应用,模仿蝙蝠回声定位原理发明的用于水下探测的系统是声呐,据此填写空缺内容。
【解析】
蝙蝠飞行时会发出方向性好的超声波,能够根据回声的方位和时间确定目标位置;科学家模仿蝙蝠的回声定位原理,发明了可用于发现和跟踪水下目标的声呐系统。
【答案】
超声波 声呐
【知识点】
超声波的应用 声呐技术
【点评】
本题结合生物与物理知识,考查基础识记内容,体现了物理知识在实际科技中的应用,属于仿生学的典型实例。
【难度系数】
0.8
7. 在强地震发生前,往往会有级别较低的地震频繁发生。地震时,地壳振动会产生强度较大的
次
声波。因此,在人、狗和猫当中,狗
能够较早地预感到强地震将要发生,因为狗能够听到次声波
。答案
7. 次 狗 狗能够听到次声波
解析
【分析】
要解决本题,需结合地震相关的声学知识和不同动物的听觉特性思考:首先,地震时地壳振动产生的频率低于20Hz的声波属于次声波;其次,不同动物的听觉频率范围不同,人耳只能听到20Hz~20000Hz的声音,而狗的听觉范围更广,能听到低于20Hz的次声波,因此狗能较早预感强地震。
【解析】
地震时地壳振动产生的频率较低的声波是次声波,故第一空填“次”;狗的听觉频率范围比人宽,可感知次声波,因此第二空填“狗”,第三空填“狗能够听到次声波”。
【答案】
次 狗 狗能够听到次声波
【知识点】
次声波、动物听觉特性
【点评】
本题结合生活中的地震现象考查声学基础知识点,属于识记类题目,难度较低,需掌握次声波的概念和不同动物的听觉差异。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需结合地震相关的声学知识和不同动物的听觉特性思考:首先,地震时地壳振动产生的频率低于20Hz的声波属于次声波;其次,不同动物的听觉频率范围不同,人耳只能听到20Hz~20000Hz的声音,而狗的听觉范围更广,能听到低于20Hz的次声波,因此狗能较早预感强地震。
【解析】
地震时地壳振动产生的频率较低的声波是次声波,故第一空填“次”;狗的听觉频率范围比人宽,可感知次声波,因此第二空填“狗”,第三空填“狗能够听到次声波”。
【答案】
次 狗 狗能够听到次声波
【知识点】
次声波、动物听觉特性
【点评】
本题结合生活中的地震现象考查声学基础知识点,属于识记类题目,难度较低,需掌握次声波的概念和不同动物的听觉差异。
【难度系数】
0.6
8. 当蚊子和蝴蝶从我们耳边飞过时,我们能听到蚊子的“嗡嗡”声,但听不到蝴蝶的声音,主要原因是蝴蝶(
A.不会发声
B.发声的响度很小
C.发声的频率很低
D.发声的频率很高
C
)。A.不会发声
B.发声的响度很小
C.发声的频率很低
D.发声的频率很高
答案
8. C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确人耳的听觉频率范围,以及声音的频率与响度的区别:人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的是次声波,高于20000Hz的是超声波,这两种都不在人耳听觉范围内,人无法听到。蚊子飞行时翅膀振动频率在人耳听觉范围内,所以能听到“嗡嗡”声;蝴蝶飞行时翅膀振动频率很低,低于20Hz,属于次声波,人耳无法感知,因此听不到。再结合选项逐一判断即可。
【解析】
1. 明确人耳的听觉频率范围:人耳能听到的声音频率为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的是次声波,高于20000Hz的是超声波,人耳均无法听到。
2. 分析蚊子和蝴蝶的发声频率:蚊子飞行时翅膀振动频率处于20Hz~20000Hz之间,因此人能听到其发出的声音;蝴蝶飞行时翅膀振动频率很低,低于20Hz,属于次声波,不在人耳听觉范围内,所以人听不到。
3. 逐一分析选项:
A选项:蝴蝶飞行时翅膀振动会产生声音,只是人耳无法听到,并非不会发声,A错误;
B选项:听不到蝴蝶声音的原因不是响度小,而是发声频率不在人耳听觉范围内,B错误;
C选项:蝴蝶发声的频率低于20Hz,频率很低,符合听不到的原因,C正确;
D选项:频率很高的声音是超声波,人也无法听到,但蝴蝶是频率低,并非频率高,D错误。
【答案】
C
【知识点】
人耳听觉频率范围、次声波与超声波
【点评】
本题考查声学基础知识点,核心是区分声音的频率与响度,明确人耳的听觉频率区间,属于常见基础题,需准确掌握概念即可解答。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需明确人耳的听觉频率范围,以及声音的频率与响度的区别:人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的是次声波,高于20000Hz的是超声波,这两种都不在人耳听觉范围内,人无法听到。蚊子飞行时翅膀振动频率在人耳听觉范围内,所以能听到“嗡嗡”声;蝴蝶飞行时翅膀振动频率很低,低于20Hz,属于次声波,人耳无法感知,因此听不到。再结合选项逐一判断即可。
【解析】
1. 明确人耳的听觉频率范围:人耳能听到的声音频率为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的是次声波,高于20000Hz的是超声波,人耳均无法听到。
2. 分析蚊子和蝴蝶的发声频率:蚊子飞行时翅膀振动频率处于20Hz~20000Hz之间,因此人能听到其发出的声音;蝴蝶飞行时翅膀振动频率很低,低于20Hz,属于次声波,不在人耳听觉范围内,所以人听不到。
3. 逐一分析选项:
A选项:蝴蝶飞行时翅膀振动会产生声音,只是人耳无法听到,并非不会发声,A错误;
B选项:听不到蝴蝶声音的原因不是响度小,而是发声频率不在人耳听觉范围内,B错误;
C选项:蝴蝶发声的频率低于20Hz,频率很低,符合听不到的原因,C正确;
D选项:频率很高的声音是超声波,人也无法听到,但蝴蝶是频率低,并非频率高,D错误。
【答案】
C
【知识点】
人耳听觉频率范围、次声波与超声波
【点评】
本题考查声学基础知识点,核心是区分声音的频率与响度,明确人耳的听觉频率区间,属于常见基础题,需准确掌握概念即可解答。
【难度系数】
0.5
9. 下列事例中,主要利用声波传递能量的是(
A.利用超声波对金属工件进行探伤
B.医生通过听诊器给患者诊病
C.通过次声波判断地震的方位和强度
D.利用超声波粉碎人体内的结石
D
)。A.利用超声波对金属工件进行探伤
B.医生通过听诊器给患者诊病
C.通过次声波判断地震的方位和强度
D.利用超声波粉碎人体内的结石
答案
9. D
解析
【分析】
要判断事例利用声波传递信息还是能量,需明确:声波传递信息是通过声波获取物体的状态、位置等消息;声波传递能量是声波对物体做功,改变物体的状态(如粉碎、振动等)。逐一分析各选项,区分所属类型即可得出答案。
【解析】
A选项:利用超声波对金属工件探伤,是通过超声波反射获取工件内部是否存在缺陷的信息,属于声波传递信息;
B选项:医生通过听诊器给患者诊病,是通过声波传递的声音信息判断患者身体状况,属于声波传递信息;
C选项:通过次声波判断地震的方位和强度,是利用次声波传递地震相关的信息,属于声波传递信息;
D选项:利用超声波粉碎人体内的结石,是利用超声波的能量将结石击碎,属于声波传递能量。
综上,符合题意的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
声与能量、声与信息
【点评】
本题考查声波的利用,核心是区分声波传递信息和传递能量的不同应用,属于声学基础题,难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断事例利用声波传递信息还是能量,需明确:声波传递信息是通过声波获取物体的状态、位置等消息;声波传递能量是声波对物体做功,改变物体的状态(如粉碎、振动等)。逐一分析各选项,区分所属类型即可得出答案。
【解析】
A选项:利用超声波对金属工件探伤,是通过超声波反射获取工件内部是否存在缺陷的信息,属于声波传递信息;
B选项:医生通过听诊器给患者诊病,是通过声波传递的声音信息判断患者身体状况,属于声波传递信息;
C选项:通过次声波判断地震的方位和强度,是利用次声波传递地震相关的信息,属于声波传递信息;
D选项:利用超声波粉碎人体内的结石,是利用超声波的能量将结石击碎,属于声波传递能量。
综上,符合题意的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
声与能量、声与信息
【点评】
本题考查声波的利用,核心是区分声波传递信息和传递能量的不同应用,属于声学基础题,难度较低。
【难度系数】
0.7
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