2026年我的作业七年级道德与法治上册人教版河南专版第32页答案
知识导图
珍惜师生情谊
师生交往理想而美好的状态：
彼此尊重
、
教学相长
、
携手共进

真诚接受老师的引领和指导→以
勤学好问
、
积极主动
的态度与老师交流
正确对待老师的表扬和批评
$\{$
对待表扬：戒骄戒躁，再接再厉
对待批评：把注意力放在
批评的内容上
，理解老师的良苦用心
$\}$
尊重并适应
不同风格的老师→不同风格的老师都有值得我们学习的地方

答案

师生交往理想而美好的状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。
真诚接受老师的引领和指导，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
正确对待老师的表扬和批评：对待表扬要戒骄戒躁，再接再厉；对待批评要把注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心。
尊重并适应不同风格的老师，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
易错辨析
1.面对老师,我们要敬而远之,减少交流。
(
×
)
改正：
我们应该发自内心地尊重老师

善于从老师的教诲中汲取成长的营养

以勤学好问、积极主动的态度与老师交流

主动和老师沟通交往

2.面对不同风格的老师,我们应该尊重并适应不同风格的老师。(
√
)
改正：
该观点正确

承认、接纳不同风格老师的差异

发现不同风格老师的优点

主动和不同风格的老师交往

3.只接受老师的表扬,不接受老师的批评。
(
×
)
改正：
我们要正确对待老师的表扬和批评

老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展

对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好

对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心

答案

1. × 我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
2. 正确。
3. × 我们要正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
1.与老师相处时,我们应该 （
C
）

A.只有看到喜欢的老师才主动上前打招呼、问好
B.尽量打听清楚老师们的小秘密,以便更加了解老师
C.了解老师们的良苦用心,尊重每一位老师的辛勤付出
D.记住那些表扬过我们的老师,憎恨那些批评过我们的老师

答案

1.C 【解析】作为学生,应理解老师们的良苦用心,尊重每一位老师的辛勤付出,这有利于与老师友好相处,C正确;A错误,“只有……”的说法太绝对;B错误,不可打听老师们的小秘密;D错误,学会尊重任何一位教过自己的老师。故选C。
2.师生交往的良好状态是 （
A
）
①学生乐于学习、教师寓教于乐
②师生彼此尊重、携手共同成长
③师生亦师亦友、相互接纳理解
④学生言听计从、老师威严专制

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案

2.A
3.【核心素养·道德修养】“他们的爱很大/在方寸教室走到白头/桃李满天下，春晖遍四方；他们的爱很小/在三尺讲台挥洒血汗/三寸白粉笔，一颗赤子心……”尊师敬师，我们应该懂得（
D
）
①教师职业是最崇高、尊贵的，值得敬仰
②与老师平等相待、相互尊重、不分你我
③对老师的引领要主动参与、勤学好问
④要深刻理解老师批评自己的良苦用心

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

3.D