8. 月球的质量约是地球质量的$\frac{1}{80}$，月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山，月球本身不发光，没有大气。则下列说法错误的是（）。

A.地球上的人能看到月球是因为月球能反射太阳光
B.航天员在月球表面要靠无线电进行交流
C.从地球带到月球的实验装置质量会变小
D.月食是光沿直线传播形成的

8. C

【分析】
本题考查月球相关的物理知识，需结合光学、声学、质量属性等知识点逐一分析选项，判断各说法的正误，最终找出错误选项。
【解析】
1. 选项A：月球本身不发光，地球上的人能看到月球是因为月球表面反射了太阳光，该说法正确；
2. 选项B：声音的传播需要介质，月球表面没有大气（处于真空环境），声音无法在真空中传播，因此航天员需靠无线电交流，该说法正确；
3. 选项C：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随物体的位置改变，因此从地球带到月球的实验装置质量不变，该说法错误；
4. 选项D：月食的形成是由于光沿直线传播，地球运行到太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光，该说法正确。
综上，错误的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
质量的属性、声音的传播条件、光的直线传播
【点评】
本题围绕月球相关的基础物理知识命题，涉及多个核心概念，其中“质量是物体固有属性，不随位置改变”是易错点，整体难度较低，属于基础题型，考查学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】
0.7

9. 某同学用已调平的托盘天平测量大理石的质量，天平平衡时如图所示。下列说法错误的是（）。


A.该托盘天平标尺的分度值是0.1 g
B.该大理石的质量为13.4 g
C.若砝码有缺损，则测量结果偏大
D.若砝码生锈，则测量结果偏大

9. D

【分析】
要解决这道题，需掌握托盘天平的使用规则：天平平衡时，左盘物体质量=右盘砝码质量+游码对应刻度值；同时要明确标尺分度值的判断方法，以及砝码缺损、生锈对测量结果的影响。逐一分析各选项：
1. 标尺分度值：标尺上1g之间有10个小格，可判断分度值；
2. 物体质量计算：结合砝码质量和游码刻度求和；
3. 砝码缺损的误差：缺损砝码实际质量小于标注值，会导致测量结果偏大；
4. 砝码生锈的误差：生锈砝码实际质量大于标注值，会导致测量结果偏小。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：天平标尺上相邻两刻度线间的质量为分度值，1g之间有10个小格，故分度值是0.1g，该说法正确；
选项B：砝码质量为10g，游码对应刻度值为3.4g，大理石质量=10g+3.4g=13.4g，该说法正确；
选项C：若砝码缺损，其实际质量小于标注质量，测量时读数仍按标注值计算，会导致测量结果偏大，该说法正确；
选项D：若砝码生锈，其实际质量大于标注质量，测量时所需砝码的标注值之和小于物体实际质量，会导致测量结果偏小，而非偏大，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
托盘天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的读数方法和误差分析，属于初中物理基础实验题，需掌握天平的使用规则，难度适中。
【难度系数】
0.5

10. 如图所示，小磊用托盘天平称物品时，错误地把物品放在右托盘里，砝码放在左托盘里，读得物品的质量为77.4 g。如果按正确的方法进行测量，那么物品的质量应为g。

拓展探究

10. 72.6

【分析】
要解决这个问题，需明确天平的平衡原理：正常使用时左盘物体质量=右盘砝码质量+游码示数；当物体和砝码放反时，左盘砝码质量=右盘物体质量+游码示数，因此物体质量=砝码质量-游码示数。首先从读数中拆分出砝码总质量和游码示数，再代入公式计算即可。
【解析】
1. 确定砝码总质量：由图可知，砝码为50g、20g、5g，总质量为50g+20g+5g=75g；
2. 计算游码示数：读得总质量为77.4g，因此游码示数=总质量-砝码总质量=77.4g-75g=2.4g；
3. 根据放反时的平衡关系，物体质量=砝码总质量-游码示数=75g-2.4g=72.6g。
【答案】
72.6
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平的正确使用，核心是理解天平放反后的质量关系，属于基础应用题型，需牢记天平平衡原理，避免左右盘质量关系混淆。
【难度系数】
0.5

11. 某同学购买了一盒如图甲所示的大头针，他想知道这盒大头针共有多少枚，又不想直接去数，于是进行了以下操作。

(1)这盒大头针的总质量为g。该同学先用电子秤测出100枚大头针的总质量(如图乙所示)，则一枚大头针的质量为g。
(2)经计算可知，这盒大头针约有枚。
(3)这种做法相比直接测量一枚大头针的质量，优点在于。

11. (1)50 0.08 (2)625 (3)误差较小

【分析】
要解决该问题，需利用累积法测量微小物体的质量，结合图中信息逐步计算。首先从图甲获取整盒大头针的总质量，再从图乙得到100枚大头针的总质量，据此算出单枚大头针的质量，最后用总质量除以单枚质量得到总数量；最后对比直接测量单枚质量的方法，分析该方法的优势。
【解析】
(1) 由图甲可知，这盒大头针的净含量为50g，因此总质量为50g；图乙显示100枚大头针的总质量为8.0g，所以一枚大头针的质量为 $ m = \frac{8.0\ \mathrm{g}}{100} = 0.08\ \mathrm{g} $。
(2) 这盒大头针的总数量为总质量除以单枚质量，即 $ n = \frac{50\ \mathrm{g}}{0.08\ \mathrm{g/枚}} = 625\ \mathrm{枚} $。
(3) 一枚大头针的质量极小，直接测量单枚质量时误差大；采用累积法测量多枚总质量再计算单枚质量，能减小测量误差，结果更准确。
【答案】
(1)50；0.08 (2)625 (3)误差较小
【知识点】
累积法测微小质量、质量的计算
【点评】
本题考查累积法在微小物体测量中的应用，是物理中减小测量误差的常用方法，体现了转换思想，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

12. 小明使用托盘天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁水平平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

(1)小明的操作存在遗漏，遗漏之处是。
(2)若小明发现自己的操作有遗漏前，已将小石块放在左盘进行了一次测量，测量结果如图乙所示，则小石块准确的质量应为g。
(3)完成遗漏的操作步骤后，为了调节天平平衡，需向（填“左”或“右”）调节平衡螺母。然后将小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作是，直到天平恢复水平平衡。若这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的实际质量为g。

12. (1)把游码移至标尺的零刻度线处 (2)77.2 (3)右 用镊子取下5 g的砝码，再向右移动游码 78.4

【分析】
要解决这道题，需掌握托盘天平的正确使用步骤：测量前需将天平放在水平桌面，先把游码移到标尺左端零刻度线，再调平衡螺母；测量时遵循“左物右码”，加减砝码按“由大到小”，游码用于微调。针对各小问：（1）回忆天平调节的完整流程，找出遗漏操作；（2）因测量前游码未归零，总测量值包含初始游码示数，需修正得到石块质量；（3）游码归零后天平左侧偏轻，平衡螺母右调，砝码过大时换用小砝码并移动游码，最终计算实际质量。
【解析】
（1）天平调节横梁平衡前，必须先将游码移到标尺左端的零刻度线处，小明未做这一步，故遗漏操作是把游码移至标尺的零刻度线处。
（2）图乙中砝码总质量为50g+20g+5g=75g，游码示数为3.6g，总测量值为75g+3.6g=78.6g；图甲中初始游码示数为1.2g，因此石块准确质量为78.6g-1.2g=77.2g。
（3）完成游码归零后，天平左侧下沉，需向右调节平衡螺母；放入5g砝码时指针偏右，说明5g砝码质量过大，应取下5g砝码，再向右移动游码；此时砝码总质量75g，游码示数3.4g，故小石块实际质量为75g+3.4g=78.4g。
【答案】
(1)把游码移至标尺的零刻度线处 (2)77.2 (3)右 用镊子取下5 g的砝码，再向右移动游码 78.4
【知识点】
托盘天平的使用 质量的测量
【点评】
本题围绕托盘天平的操作规范展开，重点考查调节前游码归零的必要性、游码未归零时的质量修正，以及加减砝码的操作逻辑，是基础实验题，需熟练掌握天平使用的核心步骤。
【难度系数】
0.5