一 选择合适的单词并用其适当形式填空。
deaf frightened give it say
1. Look at the monkey. tail is long.
2. My mother a new book to me yesterday.
3. The man is almost . He can’t hear.
4. The story that Mao Dun wrote many books. 新情境·名家魅力
5. When the tiger and the fox walked in the forest, all the animals were and ran away, so the tiger believed the fox. 新情境·寓言故事

1. Its 2. gave 3. deaf 4. says 5. frightened

【分析】
解题时，先明确所给单词的词义、词性及变形规则，再结合每个句子的语境、时态、词性需求等确定合适的单词及正确形式：1. 需修饰名词tail，用形容词性物主代词；2. 时间状语yesterday提示动词用过去式；3. 后句“听不到”对应形容词deaf；4. 主语是第三人称单数，一般现在时需动词三单形式；5. 描述动物状态用形容词frightened。
【解析】
1. 空格后是名词tail，需形容词性物主代词作定语，it的形容词性物主代词为Its，句首首字母大写，故填Its；
2. 由时间状语yesterday可知，句子为一般过去时，动词give需用过去式gave，故填gave；
3. 后句“He can’t hear”提示该男子是聋的，形容词deaf符合语境，故填deaf；
4. 主语the story是第三人称单数，句子描述客观内容用一般现在时，动词say需用第三人称单数形式says，故填says；
5. 句中“were”后需形容词作表语，结合语境动物们害怕，frightened符合，故填frightened。
【答案】
1. Its 2. gave 3. deaf 4. says 5. frightened
【知识点】
形容词性物主代词、动词时态、形容词用法
【点评】
本题为英语基础选词填空题，考查单词词义理解、词性变形及语境运用，需结合句子语法规则（时态、主谓一致）和语境逻辑解题，是初中英语常见基础题型，侧重对核心词汇的灵活运用。
【难度系数】
0.5

() 1. — snakes music? —No, .

A.Do; love; they don't
B.Does; love; it doesn't
C.Do; love; they do

1. A 【点拨】snakes 是名词复数形式，助动词用 do，否定回答用 don't；且助动词后面用动词原形，故选 A。

【分析】
这道题考查英语一般疑问句的构成与回答。首先确定主语snakes是复数名词，需匹配对应的助动词；其次要注意助动词后接动词原形，以及否定回答需与问句助动词保持一致，据此排除错误选项。
【解析】
1. 主语snakes是复数名词，一般疑问句的助动词需用原形Do，排除助动词用Does的B选项；2. 助动词后需接动词原形，love为原形，符合要求；3. 答句开头是No，说明是否定回答，Do开头的一般疑问句否定回答为“No, 主语+don't”，C选项是肯定回答，不符合，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句；助动词；否定回答
【点评】
本题考查基础语法知识，聚焦一般疑问句的构成及答语一致性，属于常见基础题型，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

() 2. Pandas eat 12 hours a day.

A.to
B.for
C.at

2. B 【点拨】12 hours 为时间段，for+ 时间段，故选 B。

【分析】本题考查时间介词的用法，解题思路为：先明确各选项介词的用法，再结合题干中的时间段“12 hours”判断合适的介词。步骤1：梳理各介词的用法：to多表方向或时间的“到”；for后接时间段，用于表示动作持续的时长；at用于具体时刻前。步骤2：题干中“12 hours a day”是表示动作持续的时间段，需用for搭配，因此确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项to，一般不与时间段搭配，不符合题意；B选项for，“for+时间段”是固定结构，用于说明动作持续的时间，题干中“12 hours”为时间段，符合该用法；C选项at，仅用于具体时刻前，无法接时间段，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词辨析、for的用法
【点评】本题是英语基础介词题，核心考查“for+时间段”的固定用法，属于小学英语常考的简单题型，学生牢记时间介词的搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8

() 3. The snake can its body .

A.uses; to dance
B.use; dance
C.use; to dance

3. C 【点拨】该题主要考查 “can + 动词原形” 和 “use...to + 动词原形” 的用法，故选 C。

【分析】
这道题是英语语法选择题，解题思路分两步：第一步，根据情态动词can的用法，can后面必须接动词原形，先排除A选项（uses是动词第三人称单数形式，不符合要求）；第二步，回忆固定搭配“use sth to do sth”（用某物做某事），第二个空需用动词不定式to dance，排除B选项（dance不符合搭配），因此确定答案。
【解析】
1. 情态动词用法：情态动词can后接动词原形，因此第一个空应填use，排除A选项；
2. 固定搭配：“use sth to do sth”是固定结构，意为“用某物做某事”，第二个空需填动词不定式to dance，排除B选项，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词can的用法；固定搭配use...to do sth
【点评】
本题考查英语基础语法中的情态动词用法和固定搭配，属于常见基础题型，掌握相关规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

() 4. — do you love? — I love eating fish.

A.What food
B.What animal
C.How

4. A 【点拨】答语是 “我喜欢吃鱼”，所以其特殊疑问句应用 What food 引导，故选 A。

【分析】先理解答语“我喜欢吃鱼”，明确问句是询问喜欢的食物。再逐一分析选项：A选项意为“什么食物”，B选项意为“什么动物”，C选项意为“如何”，结合答语的食物内容，排除不符合语境的选项，确定答案。
【解析】答语“I love eating fish”表明喜欢的是食物，因此问句需询问“什么食物”。A选项“What food”符合语境；B选项“What animal”询问动物，与答语的食物不符；C选项“How”询问方式，不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；名词词义辨析
【点评】本题考查特殊疑问短语的运用，需结合答语内容匹配合适的疑问表达，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

() 5. interesting movie it is!

A.How
B.What a
C.What an

5. C 【点拨】此题考查 what 引导的感叹句 “What a / an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！”，由于 interesting 以元音音素开头，所以不定冠词用 an，故选 C。

【分析】
本题考查感叹句的用法，需先区分what和how引导的感叹句结构：what修饰名词，how修饰形容词或副词。本题中心词是可数名词单数movie，因此用what引导的感叹句结构，再结合不定冠词a/an的使用规则（元音音素开头的单词前用an）判断选项。
【解析】
1. 确定感叹句引导词：句中中心词是可数名词单数movie，符合“What a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！”的结构，因此排除how引导的A选项。
2. 判断不定冠词：形容词interesting以元音音素/ɪ/开头，需用不定冠词an，因此排除B选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感叹句（what引导）、不定冠词（a/an用法）
【点评】
本题是英语基础语法题，考查感叹句结构和不定冠词的核心用法，需牢记感叹句的结构区分及a/an的使用规则，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7

三 看图，根据示例仿写对话。
例：—Does the elephant love meat?
—No, it doesn’t.
1. ( × )
1.
—
—
2. ( × )
2.
—
—
3. ( √ )
3.
—
—
4. ( × )
4.
—
—

1. Does the monkey love bananas?
Yes, it does.
2. Does the lion love leaves?
No, it doesn't.
3. Do the children love music?
Yes, they do.
4. Does he love noodles?
No, he doesn't.

【分析】
首先观察示例的对话结构：是由“Does + 单数主语 + love + 名词？”构成的一般疑问句，答语用“Yes, 主语+does.”或“No, 主语+doesn't.”。解题时需先确定每个小题的主语、对应名词，再结合提示仿写问句和答句，注意复数主语需搭配助动词Do。
【解析】
1. 对应主语为the monkey，名词为bananas，仿写问句为Does the monkey love bananas? 结合提示，答语为Yes, it does.
2. 对应主语为the lion，名词为leaves，仿写问句为Does the lion love leaves? 结合提示，答语为No, it doesn't.
3. 对应主语为the children（复数），名词为music，仿写问句为Do the children love music? 结合提示，答语为Yes, they do.
4. 对应主语为he，名词为noodles，仿写问句为Does he love noodles? 结合提示，答语为No, he doesn't.
【答案】
1. Does the monkey love bananas?
—Yes, it does.
2. Does the lion love leaves?
—No, it doesn't.
3. Do the children love music?
—Yes, they do.
4. Does he love noodles?
—No, he doesn't.
【知识点】
一般疑问句构成；一般疑问句回答
【点评】
本题为基础仿写题，聚焦含实义动词love的一般疑问句结构及答语运用，需注意主语单复数对助动词的影响，适合巩固英语基础句式。
【难度系数】
0.3