1. 相同的时间内，比较物体，的物体运动得快。
2. 相同的路程内，比较物体，的物体运动得快。

1. 经过的路程 经过的路程长
2. 所用的时间 所用的时间短

【分析】
要解决这道题，需掌握比较物体运动快慢的两种核心方法：一是控制时间相同，通过比较物体经过的路程判断运动快慢；二是控制路程相同，通过比较物体所用的时间判断运动快慢，据此可对应填写内容。
【解析】
1. 相同时间内，比较物体经过的路程，经过的路程越长，物体运动得越快，故依次填“经过的路程”“经过的路程长”；
2. 相同路程内，比较物体所用的时间，所用的时间越短，物体运动得越快，故依次填“所用的时间”“所用的时间短”。
【答案】
1. 经过的路程 经过的路程长
2. 所用的时间 所用的时间短
【知识点】
运动快慢的比较
【点评】
本题考查比较物体运动快慢的两种基本方法，属于运动学基础知识点，侧重对基础概念的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

问题2 什么是速度

解：
速度是描述物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大说明物体运动得越快。
物理学中把路程与时间之比定义为速度，计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$代表物体运动的路程，$t$代表物体运动对应的时间，$v$代表速度。
速度的国际单位是米每秒，符号为$\mathrm{m/s}$，交通运输中常用单位为千米每小时，符号为$\mathrm{km/h}$，二者换算关系为$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$。

【分析】
要回答“什么是速度”，需围绕物理学科中速度的核心知识点展开：首先明确速度的物理意义（描述物体运动快慢），接着掌握其定义（路程与时间的比值）、计算公式，最后了解单位及换算关系，这样才能完整、规范地解答该问题。
【解析】
1. 物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量，数值越大表示物体运动得越快；
2. 定义与公式：物理学中把路程与时间之比定义为速度，计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$代表物体运动的路程，$t$代表物体运动对应的时间，$v$代表速度；
3. 单位及换算：速度的国际单位是米每秒，符号为$\mathrm{m/s}$，交通运输中常用单位为千米每小时，符号为$\mathrm{km/h}$，二者换算关系为$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$。
【答案】
速度是描述物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大说明物体运动得越快。物理学中把路程与时间之比定义为速度，计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$代表物体运动的路程，$t$代表物体运动对应的时间，$v$代表速度。速度的国际单位是米每秒，符号为$\mathrm{m/s}$，交通运输中常用单位为千米每小时，符号为$\mathrm{km/h}$，二者换算关系为$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$。
【知识点】
速度的概念、速度的定义、速度的单位换算
【点评】
本题考查初中物理运动学中速度的基础概念，属于识记类题目，是后续运动学计算的基础，要求学生准确记忆核心内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.定义:在物理学中,把路程与时间叫作速度。
2.公式:,其中$s$表示路程,$t$表示时间,$v$表示速度。变形公式有和。
3.物理意义:速度是表示物体的物理量,速度越大,表明物体运动得越快。
4.单位。
(1)国际单位制的单位:,符号是。常用单位:,符号是。
(2)关系:。

1.之比
2.$v=\frac{s}{t}$ $s=vt$ $t=\frac{s}{v}$
3.运动快慢
4.(1)米每秒 m/s 千米每小时 km/h
(2)$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$

【分析】本题考查速度的基础概念，需回忆初中物理中速度的定义、公式、物理意义、单位及换算等知识点，逐一对应题目中的空进行填写，准确掌握这些基础内容即可解答。
【解析】1. 根据速度的定义，物理学中把路程与时间的之比叫作速度，故填“之比”；2. 速度的公式为$v=\frac{s}{t}$，对公式变形可得路程$s=vt$和时间$t=\frac{s}{v}$；3. 速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量；4. (1)国际单位制中速度的单位是米每秒，符号为m/s，常用单位是千米每小时，符号为km/h；(2)两者的换算关系为$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$。
【答案】1.之比
2.$v=\frac{s}{t}$ $s=vt$ $t=\frac{s}{v}$
3.运动快慢
4.(1)米每秒 m/s 千米每小时 km/h
(2)$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$
【知识点】速度的概念、速度公式、单位换算
【点评】本题为初中物理速度部分的基础识记题，主要考查对速度相关基础知识的记忆，难度较低，是巩固力学基础的典型题目。
【难度系数】0.9