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1. 下列计算正确的是 （
A.$10 - 2 + 3 = 10 - 5 = 5$
B.$18 ÷ \frac{1}{3} × 3 = 18 ÷ 1 = 18$
C.$\frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \frac{1 + 2}{3 + 5} = \frac{3}{8}$
D.$18 × ( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} ) = 18 × \frac{1}{2} - 18 × \frac{1}{3} = 9 - 6 = 3$
D
）A.$10 - 2 + 3 = 10 - 5 = 5$
B.$18 ÷ \frac{1}{3} × 3 = 18 ÷ 1 = 18$
C.$\frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \frac{1 + 2}{3 + 5} = \frac{3}{8}$
D.$18 × ( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} ) = 18 × \frac{1}{2} - 18 × \frac{1}{3} = 9 - 6 = 3$
答案
1.D
2. 下列选项中，不能体现乘法分配律的是（
C
）答案
2.C
3. 在13世纪，欧洲人采用“双倍法”计算乘法.例如:计算$46×13$的过程是:$46×1=46$,$46×4=92×2=184$,$46×8=184×2=368$,$368+184+46=598$.这一过程可以用(
A.加法交换律
B.加法结合律
C.乘法结合律
D.乘法分配律
D
)来解释.A.加法交换律
B.加法结合律
C.乘法结合律
D.乘法分配律
答案
3.D
4. 新情境 生活应用 如图所示的是某用户微信支付情况，－100.00表示的意思是 （
A.发出100元红包
B.转账收入100元
C.余额100元
D.抢到100元红包
A
）A.发出100元红包
B.转账收入100元
C.余额100元
D.抢到100元红包
答案
4.A
5. 母题 教材 P29 尝试交流 T2 请写出生活中能写成10－15的实例：
(答案不唯一)某仓库今天入库 10 套产品，出库15 套产品
。答案
5.(答案不唯一)某仓库今天入库 10 套产品，出库15 套产品
6. 能表示出
的意义的算式是（
A.$\frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6}$
B.$1 - \frac{5}{6} = \frac{1}{6}$
C.$\frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \frac{3}{6}$
D.$\frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$
的意义的算式是（C
）A.$\frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6}$
B.$1 - \frac{5}{6} = \frac{1}{6}$
C.$\frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \frac{3}{6}$
D.$\frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$
答案
6.C
7. [2025·菏泽月考]周末，小明一家自驾到达泰安市，准备登泰山，小明查到当时山脚的温度为$8°\mathrm{C}$，已知山顶的温度比山脚低$9°\mathrm{C}$，那么此时山顶的温度是
$-1℃$
。答案
7.$-1℃$
8. 新考向 知识情境化 一个弹力球从25米的高空落下，每次能弹起的高度约是上一次下落高度的$\frac{2}{5}$（
），这个弹力球第二次落下后又弹起约多少米？
），这个弹力球第二次落下后又弹起约多少米？答案
8.【解】$25×\frac{2}{5}×\frac{2}{5}=10×\frac{2}{5}=4$(米).
答:这个弹力球第二次落下后又弹起约4米.
答:这个弹力球第二次落下后又弹起约4米.
