4. 教材活动改编 “在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校，我学会尊敬老师，关爱同学，积极进步，努力做个好学生；在社区，我学会尊老爱幼，热心公益，遵守规则，努力做个好居民。”材料说明（）
①在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ②在不同的社会情境中，我们需要胜任不同的角色
③每个人一生中只扮演一种角色 ④只要融入社会，我们就能成为合格的公民

A.①④
B.①②
C.③④
D.②④

4.B

5. 从校园学习规则、适应集体，到职场提升技能、融入工作，再到晚年学习数字技术、适应智能社会，我们的一生都在通过学习实现社会化。这说明（）

A.社会化伴随我们一生
B.个人推动社会的进步
C.社会生活具有公共性
D.个人能脱离社会独立存在

5.A

6.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（）
①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③关注时政新闻，了解社会动态 ④养成早睡早起、锻炼身体的习惯

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

6.A

7.【在社会中成长】
材料一 我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从农民到工程建设者……一个个义无反顾的身影，都为我们的生活默默作着贡献。
（1）“要常怀感恩之心。”结合材料一和所学知识，从人的成长与社会关系的角度，谈谈你对这句话的理解。（4分）
材料二 暑假期间，八年级学生小华参加了社区组织的“青少年成长训练营”。在活动中，他第一次独立完成买菜、做饭等家务，并在志愿者指导下学会了使用灭火器；参加社区文明宣传时，组长反复强调“与居民沟通时要使用礼貌用语”；在训练营的最后一天，小华被推选为“环保创意手工小组”组长，负责协调组员分工并汇报成果。
（2）运用所学知识，请你评价小华的经历。（7分）

7.(1)①我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。②人的生存和发展离不开社会。社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,我们要感恩为我们生活作出贡献的人们。(1点2分)
(2)小华本次经历体现了他不断社会化的过程。(1分)①通过买菜做饭、使用灭火器,他学习到了生活技能。(2分)②通过参加社区文明宣传,他学习行为规范,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观。(2分)③通过担任组长,提前适应责任角色,他学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。(2分)