一 听录音，补全思维导图。（听两遍）

1. football 2. paper-cutting 3. learn 4. dancing 5. happy

二 根据句意和首字母提示填写单词。
1. My sister likes to p postcards with coloured pencils.
2. The Art Room is over t, near the big playground.
3. We learn a l from hobbies because each hobby teaches us a new skill.
4. (南京江宁)This paper flower is a g for Aunt Alice.
5. Please j our show if you can dance or sing.
6. Ben likes s with a rope after school.

1. paint 2. there 3. lot 4. gift 5. join 6. skipping

【分析】这类根据首字母和句意填单词的题目，需先理解句子语境，再结合首字母提示，同时考虑固定搭配、常用短语及单词的正确形式（如动名词）来确定答案。解题时逐句分析：先读句子明确语境，再匹配首字母对应的常用词汇，注意动词形式变化等细节。
【解析】1. 句意：我妹妹喜欢用彩铅画明信片。“用彩铅画”对应动词paint，符合首字母p，故填paint。2. 句意：美术室在那边，大操场附近。固定搭配over there表示“在那边”，首字母为t，故填there。3. 句意：我们从爱好中学到很多，因为每个爱好教我们新技能。固定短语learn a lot表示“学到很多”，首字母为l，故填lot。4. 句意：这朵纸花是给爱丽丝阿姨的礼物。“礼物”对应名词gift，符合首字母g，故填gift。5. 句意：如果你会跳舞或唱歌，请加入我们的表演。“加入”对应动词join，符合首字母j，故填join。6. 句意：本放学后喜欢跳绳。固定短语skip with a rope表示“跳绳”，like后接动名词，故填skipping。
【答案】1. paint 2. there 3. lot 4. gift 5. join 6. skipping
【知识点】英语单词拼写、固定短语搭配、动词动名词形式
【点评】本题考查英语基础词汇及常用表达，均为常见知识点，学生只要掌握基础词汇和固定搭配即可轻松解答，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

三（苏州姑苏）从方框中选择合适的句子补全对话。（有一项多余）
Max: Hi, Liu Xing. 1.
Liu Xing: I like skipping. What about you, Max?
Max: I like drawing. 2.
Liu Xing: No, he doesn't. He likes reading but he often reads in bed. It's a bad habit.
Max: 3.
Liu Xing: Because it is bad for his eyes.
Max: 4.
Liu Xing: He can sit on the chair to read books in the morning. 5.
Max: You're a great brother!

A. Why is it a bad habit?
B. What do you like doing?
C. Does your sister like reading?
D. And I want to buy more books for him.
E. Does your brother like drawing too?
F. What can he do to protect his eyes?

1. B 2. E 3. A 4. F 5. D

【分析】
要补全对话，需先通读对话内容，理解上下文的问答逻辑和语境：第1空根据答语询问喜好，选对应问句；第2空根据答语的否定回答及主语he，选合适的一般疑问句；第3空根据答语的Because，选询问原因的问句；第4空根据答语的He can...，选询问能做什么的问句；第5空结合语境选符合逻辑的补充句。
【解析】
1. 第1空：答语是“I like skipping.”，是回答喜好的句子，所以问句是询问对方喜欢做什么，对应选项B。
2. 第2空：答语是“No, he doesn't.”，是主语为he的一般疑问句的否定回答，结合前文Max说自己喜欢画画，所以问句是问Liu Xing的兄弟是否也喜欢画画，对应选项E。
3. 第3空：答语是“Because it is bad for his eyes.”，是回答原因的句子，所以问句是询问原因，对应选项A。
4. 第4空：答语是“He can sit on the chair to read books in the morning.”，是回答能做的事，所以问句是询问能做什么，对应选项F。
5. 第5空：结合语境，Liu Xing说要帮弟弟改正坏习惯，此处补充要给弟弟买更多书，对应选项D。
【答案】
1. B 2. E 3. A 4. F 5. D
【知识点】
英语情景交际、补全对话
【点评】
本题是小学英语常见的情景补全对话题，需结合上下文的问答逻辑和语境选择句子，考查学生对日常话题（喜好、习惯、护眼建议）的表达掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

四 新素养 行为导向 根据首字母提示填写单词，补全短文。
My Hobby Plan
This term, I want my hobbies to help me study, move and care about people around me. On Monday, I read for twenty minutes because 1. r helps me think and grow. I write one sentence from the story in my notebook. On Tuesday, I run with Leo after school. Running keeps us 2. f and strong, but we should drink water and take a rest after ten minutes. On Wednesday, I go to the Dance Club. I am shy at first, so May stands beside me and we 3. d together. On Thursday, I use coloured pencils to 4. p many flowers on a small card. My grandma likes flowers, so I make the card a warm 5. g for her. On Friday, I ask my cousin to 6. j our skipping game. The rope is 7. o there, near the tree. We laugh a 8. l when we miss it. At weekends, I put my hobby things in order and clean my desk before dinner.
创新思维提优
考试得高分

1. reading 2. fit 3. dance 4. paint 5. gift 6. join 7. over 8. lot

【分析】
本题为根据短文语境和首字母提示填写单词的题目，解题思路是先通读短文理解每句语境，再结合首字母、句子语法结构及固定搭配确定合适单词，需关注词汇的词性、常用搭配及上下文逻辑。
【解析】
1. 前文提到“read for twenty minutes”，此处需作主语，首字母为r，故填动名词reading；
2. 结合“Running keeps us...and strong”，固定搭配“keep fit”表示保持健康，首字母为f，故填fit；
3. 前文提到“go to the Dance Club”，结合语境和首字母d，此处表示跳舞，故填dance；
4. 前文提到“use coloured pencils”，结合语境是用彩铅画花，首字母为p，故填paint；
5. 前文提到给奶奶做卡片，结合“warm”和首字母g，此处表示礼物，故填gift；
6. 前文提到邀请表弟，结合“skipping game”和首字母j，此处表示加入，故填join；
7. 固定搭配“over there”表示在那边，首字母为o，故填over；
8. 固定搭配“a lot”表示很、非常，结合语境和首字母l，故填lot。
【答案】
1. reading 2. fit 3. dance 4. paint 5. gift 6. join 7. over 8. lot
【知识点】
首字母填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查学生对常用词汇及固定搭配的掌握，需结合短文语境分析，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7