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6. 如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元器件的接线柱。下列操作能让灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都亮起来的是(
A.用导线连接d、f，再闭合开关S
B.用导线连接b、f，再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S
C
)A.用导线连接d、f，再闭合开关S
B.用导线连接b、f，再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S
答案
6. C
解析
【分析】要使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都亮，需让电流形成完整通路，两个灯泡均接入电路，电流表串联在电路中，不能造成短路。需逐一分析各选项接线柱连接后的电流路径，判断两灯是否都有电流通过。
【解析】
选项A：连接d、f并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→开关→$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→电源负极$\mathrm{h}$，仅$\mathrm{L}_2$接入电路，$\mathrm{L}_1$未接入，只有$\mathrm{L}_2$亮，不符合要求。
选项B：连接b、f并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→$\mathrm{b}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→电源负极$\mathrm{h}$，仅$\mathrm{L}_2$接入电路，$\mathrm{L}_1$未接入，只有$\mathrm{L}_2$亮，不符合要求。
选项C：连接e、g和d、f并闭合开关，电流从$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$后分为两路：①$\mathrm{d}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$；②$\mathrm{d}$→$\mathrm{e}$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均有电流通过，形成完整通路，两灯都亮，符合要求。
选项D：连接e、f和d、g并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→开关→$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$被短路，无电流通过，两灯不亮，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电路通路、电路连接、短路判断
【点评】本题考查电路的通路判断与元件连接分析，需明确接线柱连接后的电流走向，区分通路与短路的情况，属于基础电路题。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：连接d、f并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→开关→$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→电源负极$\mathrm{h}$，仅$\mathrm{L}_2$接入电路，$\mathrm{L}_1$未接入，只有$\mathrm{L}_2$亮，不符合要求。
选项B：连接b、f并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→$\mathrm{b}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→电源负极$\mathrm{h}$，仅$\mathrm{L}_2$接入电路，$\mathrm{L}_1$未接入，只有$\mathrm{L}_2$亮，不符合要求。
选项C：连接e、g和d、f并闭合开关，电流从$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$后分为两路：①$\mathrm{d}$→$\mathrm{f}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$；②$\mathrm{d}$→$\mathrm{e}$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均有电流通过，形成完整通路，两灯都亮，符合要求。
选项D：连接e、f和d、g并闭合开关，电流路径为：电源正极$\mathrm{a}$→开关→$\mathrm{c}$→$\mathrm{d}$→$\mathrm{g}$→电流表→$\mathrm{h}$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$被短路，无电流通过，两灯不亮，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电路通路、电路连接、短路判断
【点评】本题考查电路的通路判断与元件连接分析，需明确接线柱连接后的电流走向，区分通路与短路的情况，属于基础电路题。
【难度系数】0.5
7.如图
所示，当S接1、S₁闭合时，电流表的示数如图所示，电路中
所示，当S接1、S₁闭合时，电流表的示数如图所示，电路中L₁和L₂都
（选填“L₁”“L₂”或“L₁和L₂都”）亮，电流表测通过灯L₂
的电流，大小是0.2
A。当S接2、S₁闭合时，电流表不能
（选填“能”或“不能”）测出电路中电流。答案
7. L₁和L₂都 L₂ 0.2 不能
解析
【分析】
要解决此题，需先分析不同开关状态下的电流路径：当S接1、S₁闭合时，判断各用电器的连接方式，确定发光的灯，再根据电流表的连接判断测量对象，结合电流表量程读数；当S接2、S₁闭合时，观察电流表的正负接线柱是否接反，判断能否测量电流。
【解析】
1. 当S接1、S₁闭合时，电流从电源正极流出，分为两条支路：一条支路经过L₁回到电源负极；另一条支路经过电流表、L₂回到电源负极，因此L₁和L₂都发光；电流表与L₂串联，测量通过L₂的电流。电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2A刻度处，故电流大小为0.2A。
2. 当S接2、S₁闭合时，电流从电源正极流出，经S₁后到L₃，再从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，电流表正负接线柱接反，因此不能测出电路中的电流。
【答案】
L₁和L₂都；L₂；0.2；不能
【知识点】
电路连接、电流表使用、电流测量
【点评】
本题考查电路分析与电流表的使用，需准确判断开关状态下的电流路径，掌握电流表的量程读数和接线规则，是初中电路的基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决此题，需先分析不同开关状态下的电流路径：当S接1、S₁闭合时，判断各用电器的连接方式，确定发光的灯，再根据电流表的连接判断测量对象，结合电流表量程读数；当S接2、S₁闭合时，观察电流表的正负接线柱是否接反，判断能否测量电流。
【解析】
1. 当S接1、S₁闭合时，电流从电源正极流出，分为两条支路：一条支路经过L₁回到电源负极；另一条支路经过电流表、L₂回到电源负极，因此L₁和L₂都发光；电流表与L₂串联，测量通过L₂的电流。电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2A刻度处，故电流大小为0.2A。
2. 当S接2、S₁闭合时，电流从电源正极流出，经S₁后到L₃，再从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，电流表正负接线柱接反，因此不能测出电路中的电流。
【答案】
L₁和L₂都；L₂；0.2；不能
【知识点】
电路连接、电流表使用、电流测量
【点评】
本题考查电路分析与电流表的使用，需准确判断开关状态下的电流路径，掌握电流表的量程读数和接线规则，是初中电路的基础题型。
【难度系数】
0.6
8. 如图所示,小朱同学用电流表测量电路中的电流。
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,选择测量范围时,应先用
(2)图甲是他设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,选择测量范围时,应先用
大
(选填“大”或“小”)的测量范围进行试触
。(2)图甲是他设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是
B
(选填“A”“B”或“C”)处的电流。答案
8.(1) 大 试触
8.(2) B
8.(2) B
解析
【分析】
本题考查电流表的使用方法及电路中电流测量位置的判断。对于电流表量程选择，需牢记“未知电流大小时用大量程试触”的规则；判断电流表测量的电流位置，需结合电路图和实物连接，确定电流表与哪部分电路串联，对应电路图中的节点。
【解析】
(1) 电流表使用时，若无法估计电流大小，为避免电流过大损坏电流表，应先用大量程进行试触，通过试触观察指针偏转，选择合适量程，因此依次填“大”“试触”。
(2) 分析甲图电路：电流路径为电源正极→C→开关→B→灯泡→A→电源负极。观察乙图实物连接，电流经开关后进入电流表，再流向灯泡，说明电流表与灯泡串联，位于开关和灯泡之间，对应甲图的B点，故测量的是B处电流。
【答案】
(1) 大；试触 (2) B
【知识点】
电流表的使用；电路的连接
【点评】
本题为电流表使用的基础实验题，核心是掌握电流表量程选择规则和实物与电路图的对应关系，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
本题考查电流表的使用方法及电路中电流测量位置的判断。对于电流表量程选择，需牢记“未知电流大小时用大量程试触”的规则；判断电流表测量的电流位置，需结合电路图和实物连接，确定电流表与哪部分电路串联，对应电路图中的节点。
【解析】
(1) 电流表使用时，若无法估计电流大小，为避免电流过大损坏电流表，应先用大量程进行试触，通过试触观察指针偏转，选择合适量程，因此依次填“大”“试触”。
(2) 分析甲图电路：电流路径为电源正极→C→开关→B→灯泡→A→电源负极。观察乙图实物连接，电流经开关后进入电流表，再流向灯泡，说明电流表与灯泡串联，位于开关和灯泡之间，对应甲图的B点，故测量的是B处电流。
【答案】
(1) 大；试触 (2) B
【知识点】
电流表的使用；电路的连接
【点评】
本题为电流表使用的基础实验题，核心是掌握电流表量程选择规则和实物与电路图的对应关系，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
