一 为下列情境选择相对应的建议。
（）1. I'm so angry with my friend.
（）2. Tom has a good idea. What can he do?
（）3. Amy is worried about her English test.
（）4. Jack is sad because his pen is lost.
A. He can buy a new one.
B. It is important to talk to your friend first.
C. He can share his idea with his friends.
D. She can ask her teacher for help.

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】本题为英语情境与建议的匹配题，解题时需先明确每个句子描述的人物情绪或遇到的问题，再匹配对应的合理建议。第1题是“对朋友生气”，需沟通解决；第2题是“有好主意”，需分享；第3题是“担心英语考试”，需求助老师；第4题是“丢笔难过”，需买新的。
【解析】1. 当对朋友生气时，合理建议是先和朋友沟通，对应选项B；2. Tom有好主意，应分享给朋友，对应选项C；3. Amy担心英语考试，向老师求助是合适的建议，对应选项D；4. Jack丢了笔，买新的是对应建议，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】英语情境匹配，交际建议
【点评】本题结合日常交际场景，考查学生对英语句子的理解及建议的匹配能力，题型基础，贴近生活。
【难度系数】0.7

二 阅读材料，选择正确的选项。

（）1. How does Ann feel?
A. She feels happy.
B. She feels angry.
C. She feels worried.
（）2. How many suggestions（建议）does Mr Smith give Ann?
A. Four.
B. Five.
C. Six.
（）3. The word “respect” means “” in Chinese.
A.欺负
B.尊重
C.嫉妒
（）4. Which one is right according to the text?
A. Ann has no friends.
B. Ann should keep quiet.
C. Ann can ask her teachers for help.

1. B 2. A 3. B 4. C

【分析】
1. 第1题：从Ann的来信中直接查找描述她情绪的语句，选出对应选项。
2. 第2题：数Mr Smith给出的明确建议条数，确定答案。
3. 第3题：结合上下文语境，推测单词“respect”的中文含义，选择符合语境的选项。
4. 第4题：逐一将选项与原文内容核对，找出符合原文描述的正确选项。
【解析】
1. 细节理解题：根据Ann的信中“I'm angry.”可知，她的情绪是生气的，对应选项B。
2. 细节理解题：Mr Smith给出的建议有“Tell them how you feel.”“Ask for help.”“Keep happy.”“Keep healthy.”共4条，对应选项A。
3. 词义猜测题：原文提到“Play with friends who respect you”，结合语境，此处指和尊重你的朋友一起玩，“respect”意为“尊重”，对应选项B。
4. 细节理解题：A选项原文未提及Ann没有朋友；B选项原文建议勇敢表达情绪，不是保持安静；C选项原文“Ask for help. Tell your teachers or parents about it.”说明Ann可以向老师求助，对应选项C。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】
本题为英语阅读理解基础题，主要考查学生提取文本细节信息和猜测词义的能力，难度较低，适合巩固基础阅读技能。
【难度系数】
0.8