五、下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？请简要回答。
1. 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

2. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。


3. 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。

1. 突出祥子憨厚老实、健壮硬朗的特点，展现其充满生气的形象。
2. “没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲遭受了酷刑；“平静而慈祥”体现父亲坚定沉着、慈爱镇定。
3. 刻画出炊事班长饱经风霜、历经艰辛，为服务他人操劳的形象。

六、积累与运用。
一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
回忆本册语文书或你最近看过的课外书，哪些开头成功地激发了你的阅读兴趣？请摘抄，并与同学交流。
精彩开头，出自。



回顾本册语文书或你最近看过的课外书，哪些结尾令你回味无穷？请摘抄，并与同学交流。
漂亮结尾，出自。

精彩开头，出自《北京的春节》。
腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。
精彩开头，出自《藏戏》。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
精彩开头，出自《鲁滨逊漂流记》（课外）。
我父亲原来指望我学法律，但是我却一心想去航海。
精彩开头，出自《骑鹅旅行记》（课外）。
有一个男孩，或者说过着小男孩生活的岁数的人，他吵闹的父亲耐不住整天寂静的农场生活，终于变卖了农场，带着全家迁往北欧以北又北靠近极北之地，寻找新生活。
漂亮结尾，出自《北京的春节》。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
漂亮结尾，出自《匆匆》。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
漂亮结尾，出自《汤姆·索亚历险记》（课外）。
但镇上的报纸把他那小小的一次冒险经历宣扬得过了头，他也就只好蓄起胡须，布道时使用讲坛，以便别人看他时肃然起敬——虽然有时他实在希望人们忘记他那次冒险，因为自那以后，他做过不少的错事。
漂亮结尾，出自《爱丽丝漫游奇境》（课外）。
最后，她像是从迷迷糊糊的梦境中醒来似的，又回到了那个熟悉的小客厅里，定睛一看，发现那扇她一直盯着看的小门依然静静地立在那里；她又伸手去拿那枚小小的金钥匙，然后急不可待地径直朝那座小花园冲了过去。她的首要任务就是再次找到那棵美丽的树，填饱肚子——