四、参加班级“春日诗会”,正确默写古诗《宿新市徐公店》后可解锁挑战任务哟！
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1. 这首诗的作者是代诗人。其中“”和“”两句都说明这首诗描写的是暮春时节。
2. 诗中、两个动词将儿童的、刻画得惟妙惟肖。读了诗的最后两句,我的眼前浮现了这样的场景:。
从这两句诗中,我感受到诗人。
3. 联系生活实际,黄蝶“无处寻”最主要的原因可能是()。
A. 黄蝶的个头太小,不易被发现。
B. 黄蝶和菜花的颜色相同,不易分辨。
C. 菜花过高,遮住了儿童的视线,儿童看不见。
D. 儿童的视力不好,看不清黄蝶。

篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走
追黄蝶 飞入菜花无处寻
1.宋 杨万里 树头新绿未成阴 飞入菜花无
处寻
【解析】这是一首描写暮春时节农村景色的古
诗，“树头新绿未成阴”和“飞入菜花无处寻”都
说明这是暮春时节。
2.走 追 天真活泼 好奇好胜
示例:几个淘气的孩子一边笑着一边追着一只
翩翩起舞的黄蝴蝶，没想到黄蝴蝶却飞进了金
灿灿的油菜花丛里，怎么找也找不到了 对童
真的真切喜爱，对自然的赞美
【解析】“走”和“追”这两个动词写出了儿童追
捕蝴蝶时急切、兴奋的样子，展现了孩童活泼
和好奇的一面。围绕诗歌的意思展开想象，言
之有理即可。
3.B 【解析】黄蝶是黄色的，菜花也是黄色的，
因此，黄蝶“无处寻”可能是因为黄蝶与菜花颜
色相同，不易分辨。

五、新素材 乡村振兴 阅读下面的材料,写一写你的想法。
文化振兴是乡村振兴的重要内容,也为实现乡村全面振兴注入了活力。近年来,中国乡村文化生活亮点纷呈。佛山智能狮子点亮“村晚”;平遥古村开发“故事地图”App;无锡乡镇举办“乡村文创设计周”,邀请村童做设计师……这些都让人们感受到新时代中国乡村文化建设和基层公共文化服务的充沛活力。

示例:乡村不仅有青砖绿瓦的小屋、袅袅的炊烟，
还有精彩纷呈的乡村文化生活。乡村文化是中
华民族的瑰宝，是传承千年的精神财富。乡村的
文化活动越来越丰富，越来越精彩，它们以独特
的方式，诠释着乡村的人文魅力。乡村也因此更
加美丽，更加令人向往。
【解析】本题考查语言表达。围绕“乡村特色民
俗”“乡村振兴”等展开叙述，言之有理即可。

六、阅读下面两首古诗,完成练习。
(一)游山西村
[宋]陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚$^{①}$。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓$^{②}$追随春社$^{③}$近,衣冠简朴古风存。
从今若许$^{④}$闲乘月$^{⑤}$,拄杖无时$^{⑥}$夜叩门。
(二)山行留客
[唐]张 旭
山光物态弄春晖$^{⑦}$,莫为轻阴便拟$^{⑧}$归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
注释:①足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足,足够,丰盛。豚,小猪,诗中代指猪肉。②箫鼓:吹箫打鼓。③春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,在这天要拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。④若许:如果这样。⑤乘月:趁着月色出游。⑥无时:没有一定的时间,即随时。⑦弄春晖:沐浴在春日的光辉中。⑧拟:打算。
1. 《游山西村》中赞赏村民热情好客的诗句是()。
A. 莫笑农家腊酒浑
B. 从今若许闲乘月
C. 丰年留客足鸡豚
D. 衣冠简朴古风存
2. 两首诗中都有“留客”一词,下列理解有误的一项是()。
A. 两首诗中的“留客”的意思完全一样。
B. 《游山西村》中的“留客”刻画了农民淳朴、好客的品性。
C. 《山行留客》通过对客人欲离去想法的否定及劝说,表达了诗人对美好景色的喜爱之情以及希望与客人共赏美景的愿望。
3. “山光物态弄春晖”中的“弄”字好在哪里?

4. 第一首诗中画线的诗句蕴含着生活哲理,你是怎样理解的呢?

5. 你从这两首诗中分别体会到了诗人什么样的感情?

1.C 【解析】“丰年留客足鸡豚”的意思是丰收
的年景里，农家待客菜肴看非常丰盛。一个“足”
字，表达了农家待客尽其所有的盛情。
2.A 【解析】本题考查古诗理解。《游山西村》
中的“留客”是农人留客人，《山行留客》的“留
客”是诗人留游人。
3.示例:“弄”字运用拟人的修辞手法，形象地描
绘出“山光物态”在春晖中争妍斗艳，以美景迷
醉客人的情态，赋予山光物态人的情思，使整
个画面显得生机勃勃。
【解析】本题考查对古诗中关键字词的理解。
先理解字词的意思，再判断运用了何种修辞手
法或描写方法，最后分析字词的表达效果。本
题中，“弄”是耍弄的意思，这里运用了拟人的
修辞手法，指山中的万物在春光中耍弄着，体
现了春光中万物蓬勃的生命力。
4.示例:逆境中往往蕴含着无限的希望，无论有
多少艰难险阻，只要坚定信念，不怕困难，勇于
开拓，就能达到一个光明美好的新境界。
【解析】诗句表面上写的是诗人看到的景色，
实际蕴含着深刻的人生哲理。这两句诗告诉
我们无论遇到什么困难，都会有柳暗花明
之时。
5.示例:《游山西村》表达了诗人对淳朴民风的赞赏
和对田园风光的热爱之情；《山行留客》表达了诗人
对美好景色的喜爱之情以及希望与客人共赏美
景的愿望。
【解析】本题考查对诗歌情感的理解。第一首
诗通过描绘一幅色彩明丽的农村风光图，抒发
了对淳朴的农村生活的喜悦和挚爱的感情。
第二首诗通过描绘一幅意境清幽的山水画，表
达了诗人对自然美好景色的喜爱之情及希望
和友人共赏美景的愿望。