()5. , a banana.

A.Look and see
B.I am

5. A

【分析】这是一道英语情景选择题，需结合句子语境判断合适的表达。句子后半部分是“a banana”，前面需要一个能引出看香蕉动作的表达，据此分析选项。
【解析】本题考查英语情景交际用语。选项A“Look and see”意为“看一看看”，用于引导他人看某物，与后面的“a banana”搭配合理；选项B“I am”意为“我是”，代入后句子语义不通，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语情景交际用语
【点评】本题难度较低，主要考查基础的情景交际表达，需结合语境判断合适选项。
【难度系数】0.8

三、根据所给情景，选择正确的答案。（20分）
（）1. 你想知道这是不是一颗樱桃，可以问：
A. Is this a cherry?
B. This is a cherry.
（）2. 别人给了你一根香蕉，你可以说：
A. Thank you.
B. OK.
（）3. 你想让别人看某样东西，可以说：
A. Hi.
B. Look!
（）4. 你想要一个桃子，可以说：
A. Is this a peach?
B. A peach, please.

1. A 2. A 3. B 4. B

【分析】
本题为英语情景交际选择题，需结合题干的具体情景，分析每个选项的含义，选出符合语境的答案：
1. 题干要求询问“这是不是一颗樱桃”，需用一般疑问句表达疑问；
2. 题干要求回应别人给香蕉的行为，需用礼貌感谢用语；
3. 题干要求表达“让别人看某样东西”，需用表示“看”的用语；
4. 题干要求表达“想要一个桃子”，需用礼貌请求的表达。
【解析】
1. 选项A是一般疑问句“Is this a cherry?”（这是一颗樱桃吗？），符合询问是否为樱桃的语境；选项B是陈述句“This is a cherry.”（这是一颗樱桃），不符合疑问需求，故选A。
2. 别人给东西时，应表达感谢，选项A“Thank you.”（谢谢）符合语境；选项B“OK.”（好的）不符合礼貌回应的要求，故选A。
3. 让别人看东西需用“Look!”（看！），选项B符合；选项A“Hi.”（嗨）是打招呼用语，不符合，故选B。
4. 想要某物的礼貌表达是“A peach, please.”（请给我一个桃子），选项B符合；选项A“Is this a peach?”（这是一个桃子吗？）是疑问句，不符合需求表达，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.B
【知识点】
英语情景交际，日常用语
【点评】
本题考查基础英语日常情景交际用语，贴近生活实际，侧重对常用表达的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9

四、给下列句子选择合适的答语。（25分）
（）1. Hi, Wang Bing.
（）2. Goodbye, Miss Li!
（）3. A banana, please.
（）4. Is this a grape?
（）5. Hello. I'm Amy.
A. OK.
B. No. This is a peach.
C. Hi, Su Hai.
D. Goodbye, Yang Ling!
E. Hi. I'm Liu Tao.

1. C 2. D 3. A 4. B 5. E

【分析】
本题为日常交际用语匹配题，需根据每句的交际语境（打招呼、告别、请求、一般疑问句、自我介绍），匹配对应的答语，逐一对应即可得出答案。
【解析】
1. 上句为打招呼用语“Hi, Wang Bing.”，对应答语也用打招呼，选C；
2. 上句为告别用语“Goodbye, Miss Li!”，对应答语也用告别，选D；
3. 上句为请求用语“A banana, please.”，对应答语表示同意，选A；
4. 上句为一般疑问句“Is this a grape?”，对应答语用否定回答并说明情况，选B；
5. 上句为自我介绍用语“Hello. I'm Amy.”，对应答语也用打招呼加自我介绍，选E。
【答案】1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础日常交际用语的匹配，题型简单，贴近日常对话，适合巩固英语基础交际能力。
【难度系数】0.9

五、将下列句子排列成一段完整的对话。（14分）

A.OK，Taotao.
B.A cherry，please，Mum.
C.Ha! Ha!
D.Thank you. Look! Mum!

B A D C

【分析】
要排列这段日常对话，需结合生活场景梳理逻辑顺序：先找到发起请求的句子，再对应回应、感谢，最后是后续反应。先确定孩子向妈妈提出请求的句子作为开头，再依次匹配妈妈的回应、孩子的感谢及后续反应。
【解析】
1. 观察各句内容：B句是孩子向妈妈提出请求“A cherry，please，Mum.”，应作为对话的起始句；
2. A句是妈妈对请求的回应“OK，Taotao.”，承接B句的请求；
3. D句是孩子得到回应后的感谢“Thank you. Look! Mum!”，承接A句；
4. C句是孩子的反应“Ha! Ha!”，放在对话末尾。
因此排列顺序为B、A、D、C。
【答案】
B A D C
【知识点】
日常交际用语、对话排序
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑排序，需结合生活场景梳理对话的先后顺序，难度适中。
【难度系数】
0.3