一、根据图意，圈出单词。（16分）
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
1. Is this a (tghpeachrd), Dad?
2. Is this a (edfgrapeghv), Amy?
3. A (nmbcherrysdf), please.
4. Look! A (tgbananaty), Mum!

1. peach 2. grape 3. cherry 4. banana

【分析】本题是根据图意和乱序字母重组正确的英语水果单词，解题思路为：观察每个括号内的字母，将其重新排列组合成正确的水果类英语单词，结合题目语境（均围绕水果展开）确定最终答案。
【解析】1. 对括号内字母tghpeachrd重新排列，得到正确水果单词peach；2. 对括号内字母edfgrapeghv重新排列，得到正确水果单词grape；3. 对括号内字母nmbcherrysdf重新排列，得到正确水果单词cherry；4. 对括号内字母tgbananaty重新排列，得到正确水果单词banana。
【答案】1. peach 2. grape 3. cherry 4. banana
【知识点】英语水果类单词、单词拼写
【点评】本题为基础英语词汇题，通过字母重组形式考察常见水果类单词的掌握情况，难度较低，适合小学低年级学生巩固词汇。
【难度系数】0.6

()1. — . — OK.

A.Thank you, Yang Ling
B.A banana, please

1. B

【分析】这是一道英语情景交际题，需结合答语“OK”的语境选择合适的问句。先分析选项：A选项“Thank you, Yang Ling”是表达感谢，对应的答语通常是回应感谢的内容，与“OK”不匹配；B选项“A banana, please”是提出请求，答语“OK”表示应允，符合语境。
【解析】逐一分析选项：A选项表达感谢，答语应对应感谢的回应，无法与“OK”搭配；B选项是请求要香蕉，答语“OK”表示同意该请求，逻辑通顺，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. — a cherry? — Yes.

A.This is
B.Is this

2. B

【分析】答语为“Yes”，说明问句是一般疑问句，需使用be动词提前的语序。选项A是陈述句语序，不符合要求；选项B是一般疑问句结构，符合语境。
【解析】根据答语“Yes”可知，此处应选一般疑问句。一般疑问句需将be动词置于句首，A选项“This is”为陈述句语序，不符合；B选项“Is this”是正确的一般疑问句语序，故选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句；be动词用法
【点评】本题考查英语一般疑问句的基本结构，难度较低，需区分陈述句与一般疑问句的语序差异。
【难度系数】0.9

()3. Mum， a peach.

A.this is
B.This is

3. A

【分析】这是一道英语选择题，考查陈述句的书写规则。句中“Mum”是称呼，其后的句子是介绍事物的陈述句，并非句子开头，不需要大写首字母，据此排除不符合要求的选项。
【解析】本题需结合英语陈述句的大小写规范判断：“Mum”作为称呼，其后的介绍性陈述句无需大写首字母。选项A“this is”符合用法，选项B首字母大写不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语陈述句书写规范、指示代词用法
【点评】本题考查基础英语陈述句的大小写细节，属于日常用语的基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. — Look! A grape.
— !

A.Ha! Ha
B.Hi

4. A

【分析】本题为情景对话选择题，需结合上下文语境选择合适的回应。前一句提示“看！一颗葡萄”，回应应是看到葡萄后的反应，据此判断选项。
【解析】对话中一方告知看到葡萄，回应需匹配看到事物的反应：A选项“Ha! Ha”是看到后的自然感叹，符合语境；B选项“Hi”为打招呼用语，不符合此处情境，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合语境辨析选项，难度较低。
【难度系数】0.8