一、迷人的仙境。剧本里有迷人的仙境,读拼音,写字词。
天宫的百花园里盛开着各种huā huì(
天宫的百花园里盛开着各种huā huì(
花卉
),有鲜红的méi(玫
)瑰,有华贵的mǔ(牡
)丹,有清雅的mò lì(茉莉
)和hǎi táng(海棠
)。答案
花卉 玫 牡 茉莉 海棠
【解析】本题考查字词拼写。读一读,根据拼音写字词,注意不要出现错别字。“茉莉”的“茉”草字头下面是“末”,不要写成“未”。
【解析】本题考查字词拼写。读一读,根据拼音写字词,注意不要出现错别字。“茉莉”的“茉”草字头下面是“末”,不要写成“未”。
1. 下列说法不恰当的一项是(
A.神话故事充满了神奇的想象,那些动人的故事情节引人入胜。
B.神话故事里的人物个性鲜明,有的坚韧不拔,有的勇敢不屈,有的作恶多端。
C.阅读神话故事时,我们要了解事情的起因、经过和结果。
D.古人创造神话故事,只是为了表达对幸福生活的向往之情。
2. 请你根据人物特点,发挥想象写一段话。
他的汗水变成了滋润万物的雨露,
D
)。A.神话故事充满了神奇的想象,那些动人的故事情节引人入胜。
B.神话故事里的人物个性鲜明,有的坚韧不拔,有的勇敢不屈,有的作恶多端。
C.阅读神话故事时,我们要了解事情的起因、经过和结果。
D.古人创造神话故事,只是为了表达对幸福生活的向往之情。
2. 请你根据人物特点,发挥想象写一段话。
他的汗水变成了滋润万物的雨露,
每逢春夏之交,草木生长发芽,细雨绵
绵,滋润着大地,喝足了雨水的植物愈发茁壮。
答案
1.D
2.示例:每逢春夏之交,草木生长发芽,细雨绵绵,滋润着大地,喝足了雨水的植物愈发茁壮。
【解析】本题考查语言运用。根据题干中给出的内容,想象的句子可以围绕“雨露滋润万物”这一内容展开来写。可写出在雨水的滋润下,大地上的植物呈现出勃勃生机的画面。
2.示例:每逢春夏之交,草木生长发芽,细雨绵绵,滋润着大地,喝足了雨水的植物愈发茁壮。
【解析】本题考查语言运用。根据题干中给出的内容,想象的句子可以围绕“雨露滋润万物”这一内容展开来写。可写出在雨水的滋润下,大地上的植物呈现出勃勃生机的画面。
1. 下列说法不恰当的一项是(
A.《八仙过海》的故事让我想到了成语“八仙过海,各显神通”。
B.神通广大的孙悟空和三头六臂的哪吒都是神话故事中的英雄。
C.看到师父和大师兄有难,猪八戒腾云驾雾赶去南海找观音菩萨帮忙。
D.由“刀枪不入”,我想到了《西游记》中的唐僧,因为他经历了九九八十一难后仍然毫发无损。
D
)。A.《八仙过海》的故事让我想到了成语“八仙过海,各显神通”。
B.神通广大的孙悟空和三头六臂的哪吒都是神话故事中的英雄。
C.看到师父和大师兄有难,猪八戒腾云驾雾赶去南海找观音菩萨帮忙。
D.由“刀枪不入”,我想到了《西游记》中的唐僧,因为他经历了九九八十一难后仍然毫发无损。
答案
1.D
【解析】本题考查理解运用。D项中,根据所读的神话故事和对相关词语的理解,“刀枪不入”用来形容唐僧不恰当,因为《西游记》中的唐僧是一个和尚,他没有刀枪不入的本领。故选D。
【解析】本题考查理解运用。D项中,根据所读的神话故事和对相关词语的理解,“刀枪不入”用来形容唐僧不恰当,因为《西游记》中的唐僧是一个和尚,他没有刀枪不入的本领。故选D。
2. 将古诗《嫦娥》补充完整,并完成练习。
嫦娥
(1)这首诗的作者是
(2)诗的前两句通过对屋内屋外的
(3)与这首诗有关的神话故事是(
A. 后羿射日
B. 吴刚伐桂
C. 嫦娥奔月
D. 羲和浴日
云母屏风
烛影深,长河渐落
晓星沉。嫦娥
应悔偷灵药
,碧海青天夜夜心
。(1)这首诗的作者是
唐
代诗人李商隐
。(2)诗的前两句通过对屋内屋外的
环境
描写,烘托出空寂清冷
的气氛。(3)与这首诗有关的神话故事是(
C
)。A. 后羿射日
B. 吴刚伐桂
C. 嫦娥奔月
D. 羲和浴日
答案
云母屏风 长河渐落 应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
(1)唐 李商隐
(2)环境 空寂清冷
(3)C
(1)唐 李商隐
(2)环境 空寂清冷
(3)C
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