13. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 小佳每天从家到学校时，会看到市人民代表大会常务委员会、市人民政府、区人民法院、区人民检察院和市人民监察委员会等，这些国家机构的名称都有“人民”二字。
（1）这些国家机构的名称都有“人民”二字说明了什么？
材料二 《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。”
（2）材料内容体现了坚持依宪治国就要怎样做？
材料三 全国人大常委会对报送备案的法规、司法解释等规范性文件要进行审查，对与宪法、法律相抵触的法规、司法解释等规范性文件依法予以撤销、纠正或者处理。
（3）依法治国需要加强宪法实施和监督，我国行使监督宪法实施职权的机关是什么？它的监督职权是如何行使的？

13.(1)我国国家机构的名称都有“人民”二字说明了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
(2)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(3)我国行使监督宪法实施职权的机关是全国人大及其常委会，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

【分析】
本题围绕国家机构、依宪治国、宪法监督展开，需结合材料信息与教材宪法相关知识逐一分析：
（1）问：看到国家机构名称含“人民”，核心联系我国的国家性质，明确人民的主体地位，以此推导答案；
（2）问：材料二强调党在宪法法律内活动、保障各机关工作，对应依宪治国的要求，需结合宪法确定的党、国体、政体内容作答；
（3）问：材料三体现全国人大常委会对规范性文件的审查，直接对应宪法规定的监督宪法实施的机关，再结合材料明确其职权。
【解析】
（1）国家机构名称含“人民”，本质是我国国家性质的体现，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，国家机构由人民产生、对人民负责，因此名称彰显人民的主体地位；
（2）材料中党章规定党要在宪法法律内活动、保障各机关工作，说明坚持依宪治国，必须坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇；
（3）我国行使监督宪法实施职权的机关是全国人大及其常委会；其监督职权的行使：全国人大常委会有权解释宪法和法律，对报送备案的规范性文件进行审查，对与宪法、法律相抵触的依法予以撤销、纠正或处理，追究和纠正违宪行为。
【答案】
13.(1)我国国家机构的名称都有“人民”二字说明了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
(2)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(3)我国行使监督宪法实施职权的机关是全国人大及其常委会，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
【知识点】
我国的国家性质；依宪治国；全国人大的职权
【点评】
本题以三则材料为载体，考查宪法相关基础知识点，侧重考查学生对核心概念的理解与材料结合能力，属于需熟练掌握教材内容的常规题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

14.为进一步学习宪法，某校八年级(1)班同学分组开展了学习宪法的专题研讨活动。下面是同学们收集到的部分材料，请你参与并完成相关任务。
材料一 《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条:为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。
(1)材料一中《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条明确规定“根据宪法，制定本法”说明了什么？
材料二 “任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。”中国共产党作为执政党，必须把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。党自身必须在宪法和法律的范围内活动，坚持依法治国必须坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(2)坚持依法治国必须坚持依宪治国，结合材料和所学知识，谈谈我们应如何坚持依宪治国？
材料三 我国第十二个“国家宪法日”来临之际，某校法治学习小组围绕“我与宪法”这一主题对本校同学开展问卷调查活动，部分调查结果如右图所示。
(3)作为一名中学生，你可以通过哪些方式参与宪法的学习和宣传呢？请写出两种。

14.(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(3)诵读宪法、出一期宪法专题板报、参加宪法讲座等。

【分析】本题围绕宪法相关知识设置三个问题，需结合宪法的地位、依宪治国的要求、中学生增强宪法意识的途径等知识点作答。第(1)问需理解“根据宪法，制定本法”体现的宪法与普通法律的关系；第(2)问结合材料中党与宪法的关系，明确依宪治国的要求；第(3)问从学生实际出发，列举参与宪法学习宣传的可行方式。
【解析】(1)《中华人民共和国法治宣传教育法》依据宪法制定，说明宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，普通法律不得与宪法的原则和精神相违背。
(2)坚持依宪治国，要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇，同时要保证一切组织和个人都在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威。
(3)中学生参与宪法学习和宣传的方式，可结合自身实际，如诵读宪法原文、出一期宪法主题黑板报、参加学校组织的宪法知识讲座或竞赛等，选取两种即可。
【答案】(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(3)示例：诵读宪法、出一期宪法专题板报（或参加宪法讲座、参加宪法知识竞赛等，写出两种即可）。
【知识点】宪法的地位、依宪治国、增强宪法意识
【点评】本题结合法律条文、党的要求和学生生活实际，考查宪法相关核心知识点，既引导学生理解宪法的重要性，又培养学生的宪法实践意识，难度适中。
【难度系数】0.5