一 新素养 科技成就 阅读语段，感受AI带来的改变。
在教育领域，AI是一个持续升温的 rè（）词。AI已然成为学生的好帮手，它能在你为如何写作文 zháo jí（）时，给你提供思路；它能将课本上静止的文字变为动态画面，让你看见 kuáng fēng（）中 cū zhuàng（）的树枝怎样 pèng（）撞，huáng sè（）的树叶如何 piāo（）扬，让 dú shū（）变得更加有趣。
1. 根据拼音，在括号中填写正确的字词。
2. 下列加点字和语段中加点的“扬”意思相同的一项是 （）
A. 扬起 B. 飞扬 C. 名扬四海 D. 扬眉吐气

1. 热 着急 狂风 粗壮 碰 黄色 飘 读书
2. B

二 探索AI奥秘,培养科技素养,学校成立了人工智能社团。
1. 社团成员小刚介绍说:“今天展示的机器人是我们团队上个月制造出来的。”如果想要强调机器人的制造时间,应该重读 ()
A. 今天 B. 机器人 C. 上个月 D. 制造
2. 下面的加点词语使用有误的一项是 ()
大家安静地看着机器人表演。突然,机器人出现了故障,不停挥舞机械臂,看得大家 A. 提心吊胆。后面更是摔倒在地,吓得同学们 B. 面红耳赤。小刚和队员 C. 手疾眼快地冲上去,一番操作后,机器人重新平稳运行。刚才还 D. 鸦雀无声的展厅里,顿时响起了热烈的掌声。
3. 小刚和他的队员想参加全市的机器人大赛。请你给小刚的团队起个响亮的队名,并说说理由。
队名:
理由:

1. C
2. B
3. 示例:队名:未来先锋 理由:这个名字代表着我们要像先锋一样勇敢探索未知的科技领域，引领未来。

阅读材料,完成练习。
人工智能,简称AI,是让机器模拟人类智能的工具,核心是让机器拥有思考、学习和判断的能力。1956年,美国达特茅斯学院组织研讨会,会议上首次提出“人工智能”这一概念,标志着人工智能学科的诞生。早期的AI如同蹒跚(pán shān)学步的婴儿,仅能完成简单逻辑推理和数值计算。到2026年,通义千问、DeepSeek-R1等热门大模型持续升级,让AI变得更智能,走进了我们的学习与生活。
遇到不会的题目,AI可以一步步讲解思路,帮我们弄懂知识;我们还能用AI画画、编故事,激发想象力;学习英语时,AI能陪我们对话、纠正发音,让我们更敢开口。但AI不能代替我们思考。如果直接抄AI的答案,我们就不会进步。我们要把AI当成好帮手,用它辅助学习,养成独立思考的好习惯。
1. 判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)AI核心是让机器拥有思考、学习和判断的能力。 ()
(2)2026年热门的大模型有通义千问、DeepSeek-R1等。 ()
(3)材料运用拟人的修辞手法,生动写出了早期AI笨拙的特点。 ()
2. 阅读材料,你认为下面同学做法不合理的是 ()
A. 小月在预习课文时,用AI搜集相关的视频,帮助自己理解课文描写的景象。
B. 明明做完题后,用人工智能系统批改作业,并观看系统提供的错题视频讲解。
C. 为了完成习作《猜猜他是谁》,小青直接用DeepSeek生成作文,然后照抄。
D. 小文让AI分析自己的错题,并根据薄弱点生成了一份专属的周末复习计划表。
3. 结合材料内容和实际生活,说说我们在学习中应该如何正确使用AI。

1. (1)√ (2)√ (3)× 解析:本题考查信息的提取与辨析。(3)材料将早期 AI 比作“蹒跚学步的婴儿”,运用的是比喻的修辞手法,而不是拟人手法。故本题说法错误。
思路引导
判断题
(1)优先回到原文找对应句子,逐字核对,意思一致则为对;
(2)注意关键词:如本题的“核心”“2026 年”“拟人”,都是判断的关键依据。
2. C
3. 示例:我们应该把 AI 当作学习的好帮手,用它来讲解难题、启发思路、练习英语对话等,但不能直接抄答案。要养成独立思考的好习惯,让AI辅助我们进步,而不是代替我们思考。