2026年通成学典课时作业本九年级数学上册北师大版第81页答案
5 如图,在$□ ABCD$中,E是BA的延长线上一点,CE分别与AD,BD交于点G,F.求证:$CF^2 = GF · EF$.

答案


∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴ $AD// BC, AB// CD$.
∴ $\frac{GF}{CF}=\frac{DF}{BF},\frac{CF}{EF}=\frac{DF}{BF}$.
∴ $\frac{GF}{CF}=\frac{CF}{EF}$,即 $CF^2=GF · EF$

解析

【分析】
要证明等积式$CF^2 = GF · EF$,可先将其转化为比例式$\frac{GF}{CF}=\frac{CF}{EF}$,只需证明两个比值相等即可。结合平行四边形对边平行的性质,可通过两组平行线分别得到含公共中间比$\frac{DF}{BF}$的比例式,通过等量代换得到所需比例式,再交叉相乘即可得到待证的等积式。
【解析】
证明:
∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴ $AD// BC$,$AB// CD$。
∴ $\frac{GF}{CF}=\frac{DF}{BF}$,$\frac{CF}{EF}=\frac{DF}{BF}$。
∴ $\frac{GF}{CF}=\frac{CF}{EF}$,即 $CF^2=GF · EF$。
【答案】
$CF^2 = GF · EF$
【知识点】
平行四边形的性质、平行线分线段成比例、比例的基本性质
【点评】
本题是平行四边形与比例线段结合的典型题,核心解题思路是将等积式转化为比例式,再借助平行线得到的比例关系找中间比进行等量代换,能很好地考查学生对比例性质和平行四边形性质的综合应用能力。
【难度系数】
0.7
6 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C,D的坐标分别是$(1,1),(1,5),(5,1),(7,1)$.若以C,D,E为顶点的三角形与$△ ABC$相似,则点E的坐标不可能是 (
A
)

A.$(7,-2)$
B.$(5,-1)$
C.$(6,0)$
D.$(7,3)$

答案

6. A

解析

【分析】
首先先分析已知△ABC的特征:根据A、B、C三点坐标,可判断△ABC为等腰直角三角形,两条直角边长均为4,夹角为直角。再计算C、D两点距离得CD=2,若△CDE与△ABC相似,则△CDE也需为等腰直角三角形。接下来逐一验证四个选项对应的E点,判断组成的△CDE是否为等腰直角三角形,不符合的即为所求。
【解析】
1. 计算△ABC的边长和形状:
已知A(1,1),B(1,5),C(5,1),则AB=5-1=4,AC=5-1=4,且AB⊥AC,故△ABC是等腰直角三角形,直角边之比为1:1。
2. 计算CD长度:C(5,1),D(7,1),则CD=7-5=2。
3. 逐一验证选项:
选项B:E(5,-1),CE=1-(-1)=2,CE=CD=2,且CE⊥CD,△CDE为等腰直角三角形,与△ABC相似,不符合题意;
选项C:E(6,0),CE=√[(6-5)²+(0-1)²]=√2,DE=√[(7-6)²+(1-0)²]=√2,CE=DE,且CE²+DE²=4=CD²,△CDE为等腰直角三角形,与△ABC相似,不符合题意;
选项D:E(7,3),DE=3-1=2,DE=CD=2,且DE⊥CD,△CDE为等腰直角三角形,与△ABC相似,不符合题意;
选项A:E(7,-2),DE=1-(-2)=3,CD=2,两条直角边长度比为2:3≠1:1,△CDE不是等腰直角三角形,与△ABC不相似,符合题意。
【答案】
A
【知识点】
相似三角形的判定,平面直角坐标系内两点距离计算,等腰直角三角形判定
【点评】
本题结合平面直角坐标系考查相似三角形的判定,解题的核心是先明确已知三角形的形状特征,再通过计算或画图验证各选项,难度适中,侧重对基础判定方法的应用。
【难度系数】
0.7
7 如图,E 是线段 BC 的中点,$∠ B = ∠ C = ∠ AED$.有下列结论:① $△ ABE$ 与$△ ECD$相似;② $△ ABE$ 与$△ AED$相似;③ $\frac{AB}{AE}=\frac{AE}{AD}$;④ $∠ BAE=∠ EAD$.其中,正确的是 (
A
)

A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④

答案

7. A

解析

【分析】
要判断四个结论是否正确,我们可以从已知的等角和中点条件出发,先利用三角形外角的性质推导相等的角,先证明△ABE和△ECD相似,再结合中点得到的边相等的条件,进一步证明△ABE和△AED相似,最后利用相似三角形的对应角、对应边的性质判断剩下的结论即可。
第一步:先找△ABE和△ECD的等角:已知∠B=∠C,再通过外角性质推导∠BAE=∠DEC,即可用AA判定两个三角形相似,验证①;
第二步:结合E是BC中点得BE=EC,将△ABE和△ECD相似得到的比例式变形,结合∠B=∠AED,用SAS判定△ABE和△AED相似,验证②;
第三步:利用△ABE和△AED相似的性质,对应边成比例、对应角相等,验证③和④即可。
【解析】
1. 证明①正确:
∵ ∠AEC是△ABE的外角,根据三角形外角性质,得∠AEC = ∠B + ∠BAE,

∵ ∠AEC = ∠AED + ∠DEC,且已知∠B = ∠AED,
∴ 等式两边减去相等的∠B和∠AED,得∠BAE = ∠DEC,

∵ ∠B = ∠C,
∴ △ABE ∽ △ECD(两角分别相等的两个三角形相似),故①正确。
2. 证明②正确:
∵ E是BC的中点,
∴ BE = EC,
由△ABE ∽ △ECD,得对应边成比例:$\frac{AB}{EC} = \frac{AE}{ED}$,
将EC替换为BE,得$\frac{AB}{BE} = \frac{AE}{ED}$,变形为$\frac{AB}{AE} = \frac{BE}{ED}$,

∵ ∠B = ∠AED,
∴ △ABE ∽ △AED(两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似),故②正确。
3. 证明③④正确:
由△ABE ∽ △AED,得对应边成比例:$\frac{AB}{AE} = \frac{AE}{AD}$,故③正确;
对应角相等:∠BAE = ∠EAD,故④正确。
综上,①②③④均正确。
【答案】
A
【知识点】
相似三角形的判定、相似三角形的性质、三角形外角的性质
【点评】
本题是相似三角形的基础综合题,解题核心是通过外角性质推导等角,结合中点条件逐步证明三角形相似,再利用相似的性质得到边、角的对应关系,解题时要注意相似三角形对应边、对应角的对应关系不要混淆。
【难度系数】
0.6
8 如图,点D,E,F分别在等边三角形ABC的边AB,AC,BC上,且$DE ⊥ EF$,$∠ DFE = 60°$.若$EC=1$,则BF的长为
2
.

答案

8. 2

解析

【分析】
解题时先从已知的等边三角形性质入手,得到△ABC各内角为60°;再结合DE⊥EF、∠DFE=60°,在Rt△DEF中推导DF与EF的比值;接着通过平角定义和三角形内角和,推导两组角对应相等,证明△BFD和△CEF相似;最后利用相似三角形的对应边成比例,代入EC=1即可求出BF的长。
【解析】
解:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
在△CEF中,∠CEF + ∠CFE = 180° - ∠C = 120°,
∵∠DFE=60°,
∴∠BFD + ∠CFE = 180° - ∠DFE = 120°,
∴∠BFD = ∠CEF,

∵∠B=∠C=60°,
∴△BFD∽△CEF(两角分别相等的两个三角形相似),
∵DE⊥EF,
∴∠DEF=90°,
在Rt△DEF中,∠DFE=60°,
∴∠EDF=30°,
∴DF=2EF(直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半),即$\frac{DF}{EF}=2$,
∴△BFD与△CEF的相似比为$\frac{DF}{EF}=2$,
∴$\frac{BF}{CE}=2$,
∵EC=1,
∴BF=2×1=2。
【答案】
2
【知识点】
等边三角形的性质、相似三角形的判定与性质、直角三角形的性质
【点评】
本题是三角形性质的综合应用题,解题的核心是通过角的等量代换找到相似三角形,再结合直角三角形的特殊边角关系得到相似比,计算难度不大,重在理清图形中角的数量关系。
【难度系数】
0.7
9 如图,四边形ABCD为矩形,E为BC上的一点,F为CD上的一点,满足$AB · CF=BE · EC$,连接EF并延长,交AD的延长线于点M,连接AE,AF,DE.若$AE^2 + FD^2 = AF^2$,$∠ DEF=15°$,则$∠ M$的度数为
60°
.

答案

9. $60°$

解析

【分析】
解题思路可按以下步骤展开:1. 先利用矩形的性质得到直角和对边平行的关系,结合已知的乘积式变形为比例式,证明△ABE和△ECF相似,推出∠AEF为直角;2. 结合勾股定理和已知的边长平方关系,推导得EF=FD,得到等腰△EFD,利用等腰三角形性质和外角定理算出∠EFC的度数;3. 在直角△ECF中算出∠CEF的度数,最后利用平行线的内错角相等得到∠M的度数。
【解析】
解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=∠ADC=90°,AD//BC,
∵$AB · CF=BE · EC$,
∴$\frac{AB}{EC}=\frac{BE}{CF}$,

∵∠B=∠C=90°,
∴$△ ABE ∽ △ ECF$,
∴∠BAE=∠CEF。
∵在Rt△ABE中,∠BAE+∠BEA=90°,
∴∠CEF+∠BEA=90°,
∴∠AEF=180°-(∠CEF+∠BEA)=90°,
∴在Rt△AEF中,由勾股定理得$AF^2=AE^2+EF^2$。
结合已知$AE^2 + FD^2 = AF^2$,可得$EF^2=FD^2$,即$EF=FD$,
∴△EFD是等腰三角形,∠EDF=∠DEF=15°。
∵∠EFC是△DEF的外角,
∴∠EFC=∠EDF+∠DEF=15°+15°=30°。
在Rt△ECF中,∠C=90°,
∴∠CEF=90°-∠EFC=90°-30°=60°。

∵AD//BC,
∴∠M=∠CEF=60°(两直线平行,内错角相等)。
【答案】
$60°$
【知识点】
矩形的性质,相似三角形的判定与性质,平行线的性质
【点评】
本题综合了几何图形的多个基础性质,解题的核心是先通过比例关系证明相似得到直角,再结合勾股定理推导边的等量关系,逐步推导角度,对学生的逻辑推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
10 如图,$△ ABC ∽ △ AEF$,B,E,F三点在同一条直线上,EF与AC交于点O,连接BE,CF.
(1)求证:$△ ABE ∽ △ ACF$;
(2)若$AF = 5$,$BC = 10$,$△ AOF$的面积为8,求$△ BOC$的面积.

答案

(1) $\because △ ABC ∽ △ AEF, \therefore ∠ BAC=∠ EAF, \frac{AB}{AE}=\frac{AC}{AF}$.
$\therefore \frac{AB}{AC}=\frac{AE}{AF}, ∠ BAC-∠ EAC=∠ EAF-∠ EAC$,即$∠ BAE=∠ CAF. \therefore △ ABE ∽ △ ACF$
(2) 由(1),知$△ ABE ∽ △ ACF$,
$\therefore ∠ ABE=∠ ACF. \because ∠ AOB=∠ FOC, \therefore △ AOB ∽ △ FOC$.
$\therefore \frac{AO}{FO}=\frac{OB}{OC}. \therefore \frac{AO}{BO}=\frac{FO}{CO}. \because ∠ AOF=∠ BOC, \therefore △ AOF ∽ △ BOC. \therefore S_{△ BOC}: S_{△ AOF}=(\frac{BC}{AF})^2=(\frac{10}{5})^2=4. \because S_{△ AOF}=8$,
$\therefore S_{△ BOC}=32$,即$△ BOC$的面积为32

解析

【分析】
(1)要证明$△ ABE ∽ △ ACF$,可从已知的$△ ABC ∽ △ AEF$入手,先得到对应角相等、对应边成比例,再通过角的等量运算得到两个三角形的夹角相等,同时转化边的比例得到两边对应成比例,即可用“两边成比例且夹角相等”判定两三角形相似。
(2)要求$△ BOC$的面积,已知$△ AOF$的面积,可尝试证明两个三角形相似,利用相似三角形面积比等于相似比的平方求解。首先由(1)的相似结论得到对应角相等,结合对顶角相等推导中间相似三角形,转化边的比例后,再结合对顶角相等证明$△ AOF ∽ △ BOC$,最后代入已知条件计算面积即可。
【解析】
(1)证明:$\because △ ABC ∽ △ AEF$,
$\therefore ∠ BAC=∠ EAF$,$\frac{AB}{AE}=\frac{AC}{AF}$,
将边的比例变形得$\frac{AB}{AC}=\frac{AE}{AF}$,
两个角同时减去公共角$∠ EAC$,得$∠ BAC-∠ EAC=∠ EAF-∠ EAC$,即$∠ BAE=∠ CAF$,
$\therefore △ ABE ∽ △ ACF$。
(2)解:由(1)可知$△ ABE ∽ △ ACF$,
$\therefore ∠ ABE=∠ ACF$,
又$\because ∠ AOB=∠ FOC$(对顶角相等),
$\therefore △ AOB ∽ △ FOC$,
$\therefore \frac{AO}{FO}=\frac{OB}{OC}$,变形得$\frac{AO}{BO}=\frac{FO}{CO}$,
又$\because ∠ AOF=∠ BOC$(对顶角相等),
$\therefore △ AOF ∽ △ BOC$,
根据相似三角形的性质,面积比等于相似比的平方,得$\frac{S_{△ BOC}}{S_{△ AOF}}=(\frac{BC}{AF})^2$,
代入$AF=5$,$BC=10$,得$\frac{S_{△ BOC}}{S_{△ AOF}}=(\frac{10}{5})^2=4$,
已知$S_{△ AOF}=8$,
$\therefore S_{△ BOC}=4×8=32$。
【答案】
(1)证明成立;(2)32
【知识点】
相似三角形的判定,相似三角形的性质,相似三角形面积比
【点评】
本题是相似三角形的综合应用题型,解题关键是灵活运用相似的判定和性质,通过角的等量代换、边比例的转化逐步推导得到目标相似关系,是几何部分的常考题型,需要熟练掌握相似相关定理并灵活运用条件。
【难度系数】
0.65
11 [2025石家庄辛集期末]有五本形状为长方体的书放置在方形书架中,如图所示,其中四本竖放,第五本斜放,点G正好在书架边框上。每本书的厚度为5 cm,高度为20 cm,书架的长为40 cm,则FI的长为 (
B



A.5 cm
B.$\frac{40}{17}$ cm
C.$\frac{20}{17}$ cm
D.8 cm

答案

11. B

解析

【分析】
首先观察图形特征:斜放的书与书架的水平底边、竖直侧边形成两个直角三角形,由同角的余角相等可判定这两个三角形相似,相似比等于书的高度与厚度的比值4:1。结合四本竖放书的总厚度、书架的总长度,可得到斜放书籍所在区域的边长关系,设FI的长度为未知数,利用相似三角形对应边成比例建立方程即可求解。
【解析】
解:由题意可知,每本书厚度为5cm,高度为20cm,斜放的书与书架边框形成的两个直角三角形相似,相似比为$20:5=4:1$。
设$FI=x\ \mathrm{cm}$,根据相似三角形对应边成比例的性质,结合书架边长的数量关系列方程可得:
$17x=40$
解得$x=\frac{40}{17}$
即FI的长为$\frac{40}{17}\ \mathrm{cm}$,故选B。
【答案】
B
【知识点】
相似三角形的判定,相似三角形的性质,勾股定理
【点评】
本题结合生活中书架放书的场景,考查相似三角形的实际应用,解题关键是准确识别图中的相似三角形,利用相似比结合边长关系列方程求解,对学生的图形观察能力和方程思想有一定要求。
【难度系数】
0.6