「2026山东潍坊寒亭期末改编」阅读下面文章，完成小题。(17分)
鼹鼠挖的深井
[日]安房直子
①土豆田的角落，住着一只名叫鼹吉的鼹鼠。虽然它还只是一个孩子，但论起聪明，谁也比不过它。一个秋天的晚上，鼹吉发现了一枚闪闪发光的银币。
②鼹吉来到了地主家。“我是鼹鼠，一只小毛孩子鼹鼠。我请求您让给我一小块土地。”“什么，土地？哈哈哈，鼹鼠要买土地。”地主笑出了声。鼹吉火了，它把一直攥在手里的那枚银币“砰”地一放，用凛然的声音说：“我有钱。”于是鼹吉得到了一块四方形的土地，小小的，和打开的包袱皮差不多大。“啊，这是我的土地了。这块土地下面不管多么深，都是我的了。而且，上面一直能够到星星！”
③鼹吉经过深思熟虑，决定要在这块土地上挖井了。挖一口深深的井，井水不知要比田沟里的水好喝多少倍，伙伴们要成群结队地来喝水啦！说干就干，小小的鼹鼠，要挖一口深井，可不是一件容易的事。
④这样过去了许多年。
⑤等到水井挖好，鼹吉已经长成了一只漂亮的大鼹鼠。它比过去更聪明了。它想：我终于有了一口属于自己的井，可是我究竟是为了谁这么辛苦呢？是为了田里的伙伴们喝上好喝的水吗？我是为了我自己！我要用这口井赚很多很多钱，再去买回比这大十倍百倍的土地。井水冬暖夏凉，鼹吉挂上了牌子：好喝的井水，一杯，有洞眼儿的银币一枚。很快，鼹吉成了富翁，它用藤蔓把银币串起来挂在脖子上。
⑥就这样，又过去了许多年。
⑦十一月一个寒冷的黄昏，走来一只瘦瘦的小老鼠，说：“我的手被扎破了，能不能给点水让我洗洗伤口？”鼹吉汲上来一桶水，说：“请付钱吧！一杯好喝的井水，有洞眼儿的银币一枚。”
⑧听了这话，小老鼠急急忙忙把手从水里缩了回来，因为它并没有钱。“你听好了。这块土地，是我的。这口井、这水，全是我的。即使是一杯，我也不能让人白用。”鼹吉瞪着小老鼠说。小老鼠那湿淋淋的手被风一吹，比先前更加冷了。鼹吉傲慢地说：“你帮我汲三天水当作水钱吧。”鼹吉早就想雇一个伙计了，因为那串银币项链一天比一天重。
⑨第一天的黄昏，小老鼠快活地招呼鼹吉：“鼹吉大叔，井里面有一个非常漂亮的东西！”“漂亮的东西？”A.鼹吉慢吞吞地爬了起来，抓住井沿。井里简直就是另外一个世界，像长长的望远镜。定睛看去，正中央浮着一朵红红的火烧云，一朵看上去热气腾腾的、好吃的云。鼹吉还是头一次看见这样的东西。它想：“我的井里怎么会有这么漂亮的东西呢？”
⑩第二天晚上，小老鼠又说：“大叔，看呀。井里有一个月亮和一片天空。”B.鼹吉听了，吓了一大跳，好不容易才站了起来，朝井里看去。井底的水里，一片天空中浮着一个小小的圆月。看到的一刹那，鼹吉的心跳个不停，简直要窒息了！鼹吉想着：怎么会有这种事？不管发生什么，这里也还是我的土地。
⑪到了第三天的晚上。“这回井里是星星啊！”等到小老鼠的身影消失在土豆田的尽头，C.鼹吉才好不容易站了起来，战战兢兢地朝井里看去。昏暗的井底，一颗银色的星星闪着光亮。盯着它看的时候，鼹吉已经清清楚楚地感觉到了，和这颗星星一起，这口井、这块土地不再是自己的东西了。鼹吉后背冒出一股寒气，随后又猛烈地摇了摇头：“怎么会有这种事？这是我的井啊，我井里的东西！月亮呀，星星呀，全都是我的！”鼹吉情不自禁地朝井里探出身子，想不到银币项链太重，鼹吉一个倒栽葱掉到井里去了。
⑫当井里那一圈圈波纹彻底消失时，水面上又重新映出了一颗静静的星星，鼹吉正在一片蓝色里往下落，四周如果冻一般的蓝。在远远的、远远的底下，方才的那颗星星闪着光。鼹吉回忆起从前买土地的事：“这是我的土地啊。这块土地的下面，不管多深，都是我的啊……”可是现在鼹吉突然感到了冷：“啊，我想错了，我干了那么多的错事……”
⑬一种说不出的孤独让鼹吉掉下了眼泪，它觉得自己孤零零的什么都没有了。鼹吉突然叫了起来：“星星，星星，救命……”它的身体突然变轻了，天和地一下子颠倒过来。鼹吉不是在往下落了，而是在往天上升，在果冻一般的蓝色中往上升，而鼹吉的身子变轻了，轻得就像一片羽毛……
（有删改）
10.「新考法 思维导图」「★☆」本文结构巧妙，大故事套小故事，阅读全文，补全下面的思维导图。(4分)

11.「★☆」下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ()
A.水井挖好后，鼹吉因为卖井水挣到钱而感到自豪，后来为自己辛劳挖井却造福了他人而感到愤怒，表现了鼹吉自私的形象。
B.第⑪段写鼹吉因银币项链太重而栽进井里，既呼应了对鼹吉的银币项链“一天比一天重”的描写，又暗含讽刺意味。
C.第⑫段中画横线的句子由蓝色星空倒映在水中的情景发散联想，生动形象地写出了井水的清澈透明和天空色彩的梦幻。
D.文章讲述了鼹吉买地、挖水井的故事，语言生动，环境描写细腻，情节充满奇幻的色彩、深远的寓意。
12.「★☆」童话语言浅显易懂、生动有趣，符合儿童的认知，请分析下面句子是如何体现这一语言特点的。(4分)
井里简直就是另外一个世界，像长长的望远镜。定睛看去，正中央浮着一朵红红的火烧云，一朵看上去热气腾腾的、好吃的云。
答：
13.「★☆」有读者发现文中A、B、C三处都写到了鼹鼠去井边，但其前后心理有所不同，请结合原文分析鼹鼠当时的心理。(3分)
A.鼹吉慢吞吞地爬了起来，抓住井沿。
B.鼹吉听了，吓了一大跳，好不容易才站了起来，朝井里看去。
C.鼹吉才好不容易站了起来，战战兢兢地朝井里看去。
答：
14.「新考法 开放探究」「★☆」对于故事结尾，有人进行了改编，你更欣赏哪一种结尾？结合全文谈谈你的看法。(3分)
改编结尾：在远远的、远远的底下，方才的那颗星星闪着光。鼹吉并未抓住那颗星星，它一直落到了井底，绝望地死去……
答：

10.答案 ①利用水井，赚了很多钱 ②看到月亮、天空 ③战战兢兢（感到害怕） ④回忆往事，认识到错误（意对即可）
解析 ①联系第⑤段中的“它想:我终于有了一口属于自己的井……鼹吉成了富翁”可知，鼹吉成年后利用自己挖的水井，通过卖井水的方式赚了很多钱，据此概括填空。②联系第⑩段中的“第二天晚上,小老鼠又说:‘大叔,看呀。井里有一个月亮和一片天空。’……吓了一大跳”可知，小老鼠在第二天看到了井里的月亮和天空，据此概括填空。③联系第⑪段中的“到了第三天的晚上……战战兢兢地朝井里看去”可知，当小老鼠说在井里看到星星时，鼹吉的反应是战战兢兢，表现出它害怕的心理，据此概括填空。④联系第⑫段中的“鼹吉回忆起从前买土地的事……‘啊，我想错了，我干了那么多的错事……’”可知，鼹吉落井后回忆起往事，意识到自己的错误，据此概括填空。意对即可。
11.A 原文并未写到鼹吉因辛劳挖井却造福了他人而感到愤怒，A选项于文无据。
12.答案 （示例）运用比喻的修辞手法，把井比作长长的望远镜，生动、形象、具体地写出了井底的深邃，符合儿童观察世界的视角；“红红的”“热气腾腾的”“好吃的”等词语通俗易懂，且赋予“火烧云”温度与味道，运用了儿童式的想象，语言活泼有趣，符合儿童的认知。
解析 解答本题时，应抓住题干中的关键词“浅显易懂”“生动有趣”“符合儿童的认知”，结合具体语句分析。首先，运用了比喻的修辞手法，将深井比作长长的望远镜，直观写出井深的特点，画面感强、浅显易懂、生动有趣；接着，“红红的火烧云”从色彩角度描绘景象，鲜明易懂；“热气腾腾的、好吃的云”采用儿童视角与儿童化想象，把自然景象和食物特点联系起来，语言浅显、天真、生动，充满童趣，贴合儿童的认知。
13.答案 A处:“慢吞吞”表现出鼹鼠并不着急，此时鼹鼠已经是富翁，心里只想着钱，对小老鼠的话不以为意，虽也有好奇但漫不经心。 B处:“吓了一大跳”表现出鼹鼠听到小老鼠的话时的震惊和害怕，“好不容易才站了起来”写出它的胆小和对未知的恐惧。 C处:“才好不容易站了起来，战战兢兢地朝井里看去”，表现出它的不敢相信和对神秘事物的敬畏，以及对井和土地不再属于自己的担心和恐惧。
解析 A处，“慢吞吞”表现出鼹鼠并不着急，对小老鼠说的“非常漂亮的东西”没太当回事。此时鼹鼠已经是富翁，心里只想着钱，对小老鼠的话兴趣不大，只是出于好奇才看一眼，并未意识到即将看到的东西会触动自己。B处:“吓了一大跳”是直接的心理反应，说明井中的景象超出了它的预期，让它感到意外和震撼；“好不容易才站了起来”与A处的“慢吞吞”形成对比，暗示其内心的波动已经影响到身体，它被深深触动了结合下文“心跳个不停，简直要窒息”，可见它看到的美景让它隐隐感到不安，但仍在用“这里也还是我的土地”来强行说服自己。C处:“好不容易”再次出现，但这次比B处更多了一层“战战兢兢”，这是恐惧的直接表现；这次，它感觉到“这口井、这块土地不再是自己的东西了”；“战战兢兢”既是其对井中景象的敬畏，更是对自己将要面对的真相的恐惧——它意识到有金钱买不来的东西存在，自己的占有欲正在崩塌。
14.答案 （示例1）我更喜欢原文结尾。原文结尾写鼹吉醒悟忏悔后向上升，保留了童话的奇幻与诗意，留给读者美好希望与思考空间。改编结尾写鼹吉绝望死去，冰冷直白，缺少童话应有的温情与寓意，韵味不足。
（示例2）我更欣赏改编结尾。改编结尾直白、惨烈，对鼹吉的贪婪自私进行强烈讽刺，突出贪婪终将走向毁灭的主旨，警示效果鲜明，冲击力更强，能让读者更深刻地反思人性中的占有欲与自私。