登录
1.（立德树人 安全意识）消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是 （
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
C
）A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
答案
1. C 【点拨】由自动感温喷淋头的工作原理可知，热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，A正确；分子间存在着间隔，温度升高，分子间的间隔变大，B正确；喷水灭火的原理是水降低了可燃物的温度至着火点以下，C错误；由题干信息可知，日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，D正确。
解析
【分析】本题结合消防自动感温喷淋头的工作原理，考查物质的性质、灭火原理等知识。解题时需逐一分析每个选项，结合相关化学概念和生活常识判断正误，找出不正确的选项。
【解析】
选项A：热敏玻璃球的作用是将外界热量传递给内部的丙三醇，使丙三醇受热膨胀，符合喷淋头的工作原理，该选项说法正确；
选项B：温度升高时，丙三醇分子间的间隔会变大，导致丙三醇体积膨胀，从而胀破热敏玻璃球，该选项说法正确；
选项C：可燃物的着火点是物质的固有属性，一般不会改变，喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低可燃物的温度至其着火点以下，而非降低着火点，该选项说法错误；
选项D：根据题干信息，当温度升高到设定值时喷淋头会自动喷水，因此日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止误触发，该选项说法正确。
综上，不正确的选项是C。
【答案】C
【知识点】分子的性质、灭火的原理
【点评】本题以生活中的消防设备为载体，考查基础化学知识，将化学与生活实际相结合，体现了化学的实用性，难度适中，需要学生准确掌握灭火原理和分子的性质。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：热敏玻璃球的作用是将外界热量传递给内部的丙三醇，使丙三醇受热膨胀，符合喷淋头的工作原理，该选项说法正确；
选项B：温度升高时，丙三醇分子间的间隔会变大，导致丙三醇体积膨胀，从而胀破热敏玻璃球，该选项说法正确；
选项C：可燃物的着火点是物质的固有属性，一般不会改变，喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低可燃物的温度至其着火点以下，而非降低着火点，该选项说法错误；
选项D：根据题干信息，当温度升高到设定值时喷淋头会自动喷水，因此日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止误触发，该选项说法正确。
综上，不正确的选项是C。
【答案】C
【知识点】分子的性质、灭火的原理
【点评】本题以生活中的消防设备为载体，考查基础化学知识，将化学与生活实际相结合，体现了化学的实用性，难度适中，需要学生准确掌握灭火原理和分子的性质。
【难度系数】0.7
2. 二氧化碳灭火器(如图所示)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器
的说法错误的是 (
A.加压液化时，二氧化碳分子间的间隔缩小
B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火
C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
的说法错误的是 (
C
)A.加压液化时，二氧化碳分子间的间隔缩小
B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火
C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
答案
2. C 【点拨】用二氧化碳灭火器灭火时，利用的原理是使温度降到可燃物的着火点以下且隔绝空气，而不是降低可燃物的着火点，C错误。
解析
【分析】
本题考查二氧化碳灭火器的相关知识，需逐一分析各选项的说法是否正确，结合分子性质、灭火原理、灭火器使用方法及适用场景判断。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：气体加压液化时，分子间间隔会缩小，加压液化二氧化碳时，二氧化碳分子间间隔缩小，该说法正确。
B选项：二氧化碳灭火器使用时，正确操作是先拉出保险销，再按下压把喷出灭火，该说法正确。
C选项：着火点是可燃物的固有属性，不能被降低；二氧化碳灭火是利用其汽化吸热使温度降到可燃物着火点以下，同时隔绝空气，并非降低着火点，该说法错误。
D选项：二氧化碳灭火器灭火后不会留下痕迹，不会损坏图书，适用于扑灭图书馆内图书失火，该说法正确。
综上，说法错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
分子的性质、灭火原理、灭火器的使用
【点评】
本题考查二氧化碳灭火器的基础知识点，难度不大，需学生掌握分子间隔变化、灭火原理及灭火器适用场景等内容，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查二氧化碳灭火器的相关知识，需逐一分析各选项的说法是否正确，结合分子性质、灭火原理、灭火器使用方法及适用场景判断。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：气体加压液化时，分子间间隔会缩小，加压液化二氧化碳时，二氧化碳分子间间隔缩小，该说法正确。
B选项：二氧化碳灭火器使用时，正确操作是先拉出保险销，再按下压把喷出灭火，该说法正确。
C选项：着火点是可燃物的固有属性，不能被降低；二氧化碳灭火是利用其汽化吸热使温度降到可燃物着火点以下，同时隔绝空气，并非降低着火点，该说法错误。
D选项：二氧化碳灭火器灭火后不会留下痕迹，不会损坏图书，适用于扑灭图书馆内图书失火，该说法正确。
综上，说法错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
分子的性质、灭火原理、灭火器的使用
【点评】
本题考查二氧化碳灭火器的基础知识点，难度不大，需学生掌握分子间隔变化、灭火原理及灭火器适用场景等内容，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
3.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
（
A.图a中蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍了空气的流动
D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火
（
D
）A.图a中蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍了空气的流动
D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火
答案
3. D 【点拨】用扇子扇蜡烛时，由于加快空气流动带走热量，使温度降到石蜡的着火点以下，所以蜡烛一扇即灭，A错误；着火是物质的固有属性，一般不改变，B错误；题图c中蜡烛火焰很快熄灭是由于金属丝吸热，使温度降到可燃物的着火点以下，C错误；由题图d中的现象可知，镁能在二氧化碳中燃烧，故金属镁燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确。
解析
【分析】本题考查燃烧的条件与灭火原理，需结合燃烧三要素（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点）逐一分析选项，判断各现象的本质原因。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：用扇子扇蜡烛时，空气流动加快，带走热量，使蜡烛周围温度降低到石蜡的着火点以下，从而蜡烛熄灭，并非扇走空气，A错误。
选项B：着火点是物质的固有属性，一般不会改变。火柴头斜向下时，火焰热量向上传递，使火柴梗温度更易达到其着火点，因此更易燃烧，B错误。
选项C：金属丝导热性好，会吸收蜡烛燃烧的热量，使周围温度降低到蜡烛的着火点以下，导致火焰熄灭，并非阻碍空气流动，C错误。
选项D：图d中金属镁能在二氧化碳中燃烧，说明镁燃烧时可与二氧化碳反应，因此金属镁引发的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确。
【答案】D
【知识点】燃烧与灭火、物质的着火点
【点评】本题通过实验现象考查燃烧与灭火的核心知识点，需准确区分温度、氧气、着火点等概念的作用，属于基础应用类题目，注重对原理的理解与运用。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
选项A：用扇子扇蜡烛时，空气流动加快，带走热量，使蜡烛周围温度降低到石蜡的着火点以下，从而蜡烛熄灭，并非扇走空气，A错误。
选项B：着火点是物质的固有属性，一般不会改变。火柴头斜向下时，火焰热量向上传递，使火柴梗温度更易达到其着火点，因此更易燃烧，B错误。
选项C：金属丝导热性好，会吸收蜡烛燃烧的热量，使周围温度降低到蜡烛的着火点以下，导致火焰熄灭，并非阻碍空气流动，C错误。
选项D：图d中金属镁能在二氧化碳中燃烧，说明镁燃烧时可与二氧化碳反应，因此金属镁引发的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确。
【答案】D
【知识点】燃烧与灭火、物质的着火点
【点评】本题通过实验现象考查燃烧与灭火的核心知识点，需准确区分温度、氧气、着火点等概念的作用，属于基础应用类题目，注重对原理的理解与运用。
【难度系数】0.6
