一 用 for 或 to 填空，补全句子。
1. It's time bed.
2. It's time have dinner.
3. It's time Maths.
4. It's time have a PE lesson.
5. Don't be late school.
6. Time dancing class.

1. for 2. to 3. for 4. to 5. for 6. for

【分析】首先回忆英语中相关固定结构与短语：一是"It's time for + 名词/动名词"（表“到做某事的时间了”），二是"It's time to + 动词原形"（同样表“到做某事的时间了”），还有固定短语"be late for + 名词"（表“迟到……”）。解题时先判断每个空后是名词还是动词，再结合对应搭配选择for或to。
【解析】1. 空后是名词bed，符合"It's time for + 名词"结构，故填for；2. 空后是动词原形have，符合"It's time to + 动词原形"结构，故填to；3. 空后是学科名词Maths，适用"It's time for + 名词"结构，故填for；4. 空后是动词短语have a PE lesson，适用"It's time to + 动词原形"结构，故填to；5. 空后是名词school，结合固定短语be late for，故填for；6. 空后是名词短语dancing class，符合"Time for + 名词"结构，故填for。
【答案】1. for 2. to 3. for 4. to 5. for 6. for
【知识点】It's time的用法、be late for的用法
【点评】本题考查英语基础固定句型与短语，属于小学英语核心基础知识点，只要牢记相关搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.8

二 用所给词的适当形式填空。
1. Su Yang and Yang Ling (not like) (draw).
2. He (be) good at (run).
3. I like (apple), but I don't like (banana).
4. —What subject do you like ?
—I like Maths. I am at Maths. (good)
5. John likes basketball. He can it well. (play)

1. don’t like drawing
2. is running
3. apples bananas
4. best good
5. playing play

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合句子时态、固定搭配、词性变化等规则解题：1题主语是复数，需用一般现在时否定结构，结合like的用法；2题主语是第三人称单数，be动词需匹配，结合be good at的用法；3题like后接可数名词复数表一类事物；4题结合固定搭配和最高级用法；5题结合like和情态动词can的用法。
【解析】
1. 主语Su Yang and Yang Ling是复数，一般现在时否定句用don't+动词原形，like后接动名词表习惯，故填don’t like、drawing；
2. 主语he是第三人称单数，be动词用is，be good at后接动名词，故填is、running；
3. like后接可数名词复数表一类事物，apple和banana的复数分别为apples、bananas；
4. 问最喜欢的科目用like best，be good at是固定短语，故填best、good；
5. like后接动名词表爱好，情态动词can后接动词原形，故填playing、play。
【答案】
1. don’t like drawing
2. is running
3. apples bananas
4. best good
5. playing play
【知识点】
一般现在时否定句、固定搭配（like doing/be good at）、可数名词复数、情态动词用法
【点评】
本题考查小学英语基础语法与固定搭配，为常见基础题型，需掌握相关规则即可正确解答。
【难度系数】
0.8

三 从方框中选择合适的选项补全对话。（有一项是多余的）
A:1.
B:It’s Monday. 2.
A:We have Music and Art.
B:Oh! 3. But we don’t have PE today.
A:We’ll have a PE lesson tomorrow.
B:Great! 4.
A:No,I don’t. 5.
B:I don’t like Maths. It’s difficult(困难的) for me.
Oh,it’s time for class! Let’s go.
A. What lessons do you have this afternoon?
B. I like Maths very much.
C. Do you like PE?
D. What day is it today?
E. Do you like Maths?
F. I like PE very much.

1. D 2. A 3. F 4. C 5. B

【分析】这是一道补全对话题，需结合上下文的问答逻辑选择合适选项：1. 根据B的回答“It’s Monday”，可知A询问的是今天星期几，对应选项D；2. 根据A的回答“We have Music and Art”，可知B询问的是有什么课程，对应选项A；3. 根据B后半句“But we don’t have PE today”的转折，可知前半句是表达对体育的喜爱，对应选项F；4. 根据A的回答“No,I don’t”，可知此处是一般疑问句，结合上下文话题，对应选项C；5. 根据B的回答“I don’t like Maths”，可知A表达的是自己对数学的态度，对应选项B。
【解析】1. 由答语“It’s Monday”可判断，问句询问星期，选D；2. 由答语“We have Music and Art”可判断，问句询问课程，选A；3. 由转折内容可判断，前半句表达对体育的喜爱，选F；4. 由答语“No,I don’t”可判断，问句是一般疑问句，结合话题选C；5. 由答语“I don’t like Maths”可判断，A表达对数学的喜爱，选B。
【答案】1.D 2.A 3.F 4.C 5.B
【知识点】补全对话；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中关于星期、课程及喜好的表达，需结合上下文逻辑推理，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

四 根据中文提示补全句子。
1. —你最喜欢什么学科？ —我喜欢科学。它很有趣。
—What do you ?
—I like . It's .
2. 英语课的时间到了。
It's .
3. 我在学校有七门学科，你呢？
I have seven at school. ?

1. subject like best Science interesting/fun
2. time for English
3. subjects What/How about you

【分析】
本题是根据中文提示补全英语句子的基础题，需结合日常英语固定表达、句型及名词用法解题：先对应每句中文含义，匹配英语常用句式、词汇，注意名词单复数和固定搭配的使用。
【解析】
1. 第一题：“学科”对应名词subject；“最喜欢”用固定搭配like best；“科学”是专有名词Science；“有趣的”用interesting/fun，故依次填subject、like best、Science、interesting/fun。
2. 第二题：“到……时间了”用固定句型It's time for + 名词，“英语课”是English，故填time for English。
3. 第三题：“七门”后接名词复数，“学科”的复数是subjects；“你呢”是日常交际用语，用What/How about you，故填subjects、What/How about you。
【答案】
1. subject like best Science interesting/fun
2. time for English
3. subjects What/How about you
【知识点】
英语固定句型、名词复数、日常交际用语
【点评】
本题考察学科相关的基础英语表达，均为日常常用的固定搭配和句式，是巩固基础的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8