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4. 为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中：
(1)将上表空格处填写完整。
(2)比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成
(3)比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积是
(1)将上表空格处填写完整。
(2)比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成
正比
。(3)比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积是
不相等的
。答案
(1) 0.5
(2) 正比
(3) 不相等的
(2) 正比
(3) 不相等的
解析
【分析】
解决本题需分三步：第一步计算表格中空格的质量与体积的比值，利用公式$\frac{m}{V}$计算；第二步分析同一种物质的质量和体积的关系，观察1、2组数据的比值是否恒定，判断比例关系；第三步对比2、3组数据，明确质量相同的不同物质的体积差异，得出结论。
【解析】
(1) 计算松木1的质量与体积的比值：根据公式$\frac{m}{V}$，代入数据得$\frac{108g}{216cm^3}=0.5g/cm^3$，故空格处填0.5。
(2) 分析1、2两次实验：均为铝块（同一种物质），质量分别为54g、108g，体积为20cm³、40cm³，质量与体积的比值均为2.7g/cm³，比值恒定，说明同一种物质，质量跟体积成正比。
(3) 分析2、3两次实验：铝块2和松木1质量均为108g（质量相同），体积分别为40cm³、216cm³，体积不同，因此结论为质量相同的不同物质，体积不相等。
【答案】
(1) 0.5；(2) 正比；(3) 不相等的
【知识点】
密度特性、质量与体积的关系、物质的鉴别
【点评】
本题通过实验数据探究物质的特性，重点考查对质量与体积关系的理解，需准确计算比值并对比分析实验数据，是基础的密度相关实验题，难度适中。
【难度系数】
0.3
解决本题需分三步：第一步计算表格中空格的质量与体积的比值，利用公式$\frac{m}{V}$计算；第二步分析同一种物质的质量和体积的关系，观察1、2组数据的比值是否恒定，判断比例关系；第三步对比2、3组数据，明确质量相同的不同物质的体积差异，得出结论。
【解析】
(1) 计算松木1的质量与体积的比值：根据公式$\frac{m}{V}$，代入数据得$\frac{108g}{216cm^3}=0.5g/cm^3$，故空格处填0.5。
(2) 分析1、2两次实验：均为铝块（同一种物质），质量分别为54g、108g，体积为20cm³、40cm³，质量与体积的比值均为2.7g/cm³，比值恒定，说明同一种物质，质量跟体积成正比。
(3) 分析2、3两次实验：铝块2和松木1质量均为108g（质量相同），体积分别为40cm³、216cm³，体积不同，因此结论为质量相同的不同物质，体积不相等。
【答案】
(1) 0.5；(2) 正比；(3) 不相等的
【知识点】
密度特性、质量与体积的关系、物质的鉴别
【点评】
本题通过实验数据探究物质的特性，重点考查对质量与体积关系的理解，需准确计算比值并对比分析实验数据，是基础的密度相关实验题，难度适中。
【难度系数】
0.3
5.“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16 kg/m³,则 (
A.该材料的体积越大,密度越大
B.1 cm³该材料的质量为0.16 g
C.该材料适合做打桩用的重锤
D.将用该材料制成的物品带到太空,质量不变
D
)A.该材料的体积越大,密度越大
B.1 cm³该材料的质量为0.16 g
C.该材料适合做打桩用的重锤
D.将用该材料制成的物品带到太空,质量不变
答案
D
解析
【分析】本题考查密度和质量的基本概念，需逐一分析各选项：首先明确密度是物质的固有特性，与质量、体积无关；质量是物体所含物质的多少，不随位置等外界因素改变。再结合密度公式、单位换算及材料用途判断各选项正误。
【解析】
1. 选项A：密度是物质的特性，仅与物质的种类和状态有关，与体积大小无关，因此该材料体积越大，密度不变，A错误。
2. 选项B：根据密度公式$m=\rho V$，统一单位：$\rho=0.16\ \mathrm{kg/m}^3=0.16×10^{-3}\ \mathrm{g/cm}^3$，$V=1\ \mathrm{cm}^3$，则$m=0.16×10^{-3}\ \mathrm{g/cm}^3×1\ \mathrm{cm}^3=1.6×10^{-4}\ \mathrm{g}≠0.16\ \mathrm{g}$，B错误。
3. 选项C：打桩用的重锤需要密度大、质量大的材料，该材料密度极小，不适合做重锤，C错误。
4. 选项D：质量是物体的固有属性，与物体的位置无关，将该材料制成的物品带到太空，所含物质的多少不变，因此质量不变，D正确。
【答案】D
【知识点】密度特性、质量及其属性
【点评】本题为初中物理基础题，主要考查密度的特性、质量的属性，易错点在于密度单位的换算及对密度特性的理解，需准确掌握基本概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 选项A：密度是物质的特性，仅与物质的种类和状态有关，与体积大小无关，因此该材料体积越大，密度不变，A错误。
2. 选项B：根据密度公式$m=\rho V$，统一单位：$\rho=0.16\ \mathrm{kg/m}^3=0.16×10^{-3}\ \mathrm{g/cm}^3$，$V=1\ \mathrm{cm}^3$，则$m=0.16×10^{-3}\ \mathrm{g/cm}^3×1\ \mathrm{cm}^3=1.6×10^{-4}\ \mathrm{g}≠0.16\ \mathrm{g}$，B错误。
3. 选项C：打桩用的重锤需要密度大、质量大的材料，该材料密度极小，不适合做重锤，C错误。
4. 选项D：质量是物体的固有属性，与物体的位置无关，将该材料制成的物品带到太空，所含物质的多少不变，因此质量不变，D正确。
【答案】D
【知识点】密度特性、质量及其属性
【点评】本题为初中物理基础题，主要考查密度的特性、质量的属性，易错点在于密度单位的换算及对密度特性的理解，需准确掌握基本概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
6. 在空间站失重环境下,书写并非易事:用钢笔书写,墨水不会自动往下流,导致书写断断续续。如图所示的一款“太空圆珠笔”成功地解决了这一问题。书写过程中笔芯内氮气的 (
A.密度变小
B.密度不变
C.质量变大
D.质量变小
A
)A.密度变小
B.密度不变
C.质量变大
D.质量变小
答案
A
解析
【分析】
要解决该问题，需明确质量和密度的核心概念：质量是物体所含物质的多少，不随物体的位置、体积等变化；密度是质量与体积的比值，公式为$\rho=\frac{m}{V}$。书写过程中，笔芯内的墨水被消耗，活塞向笔尖移动，会改变氮气的体积，而氮气未逸出，质量不变，据此分析密度变化。
【解析】
1. 判断质量变化：笔芯内的氮气在书写过程中没有进出笔芯，所含物质的多少不变，因此氮气的质量不变，排除选项C（质量变大）和D（质量变小）。
2. 判断体积变化：书写时墨水逐渐减少，活塞向笔尖方向移动，导致笔芯内氮气占据的空间（体积）变大。
3. 判断密度变化：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，氮气的质量$m$不变，体积$V$变大，所以密度$\rho$变小，因此选项A正确，B错误。
【答案】
A
【知识点】
质量、密度
【点评】
本题结合太空圆珠笔的实际应用场景，考查质量和密度的基本概念，需要学生理解质量的稳定性和密度与质量、体积的关系，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决该问题，需明确质量和密度的核心概念：质量是物体所含物质的多少，不随物体的位置、体积等变化；密度是质量与体积的比值，公式为$\rho=\frac{m}{V}$。书写过程中，笔芯内的墨水被消耗，活塞向笔尖移动，会改变氮气的体积，而氮气未逸出，质量不变，据此分析密度变化。
【解析】
1. 判断质量变化：笔芯内的氮气在书写过程中没有进出笔芯，所含物质的多少不变，因此氮气的质量不变，排除选项C（质量变大）和D（质量变小）。
2. 判断体积变化：书写时墨水逐渐减少，活塞向笔尖方向移动，导致笔芯内氮气占据的空间（体积）变大。
3. 判断密度变化：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，氮气的质量$m$不变，体积$V$变大，所以密度$\rho$变小，因此选项A正确，B错误。
【答案】
A
【知识点】
质量、密度
【点评】
本题结合太空圆珠笔的实际应用场景，考查质量和密度的基本概念，需要学生理解质量的稳定性和密度与质量、体积的关系，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
7. 小明阅读下表后，归纳出了一些结论，其中正确的是（
A.同种物质的密度一定相同
B.不同物质的密度一定不同
C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D.相同质量的实心铝块和铜块，铝块的体积较大
D
）A.同种物质的密度一定相同
B.不同物质的密度一定不同
C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D.相同质量的实心铝块和铜块，铝块的体积较大
答案
D
解析
【分析】要判断各选项的正误，需结合密度的特性（与物质种类、状态有关）和密度公式ρ=m/V，对照表格中的数据逐一分析：
1. 选项A：同种物质状态不同时密度可能不同，需找反例；
2. 选项B：不同物质密度可能相同，需找反例；
3. 选项C：固体密度不一定比液体大，需找反例；
4. 选项D：根据密度公式变形V=m/ρ，质量相同时，密度越小体积越大，对比铝和铜的密度即可判断。
【解析】
1. 密度是物质的特性，与物质的种类、状态有关，公式为ρ = m/V，变形得V = m/ρ。
2. 选项A：水和冰是同种物质，状态不同，密度分别为1.0×10³ kg/m³和0.9×10³ kg/m³，密度不同，故A错误。
3. 选项B：酒精和煤油是不同物质，密度均为0.8×10³ kg/m³，密度相同，故B错误。
4. 选项C：水银是液体，密度为13.6×10³ kg/m³，大于铝（2.7×10³ kg/m³）、铜（8.9×10³ kg/m³）等固体的密度，故C错误。
5. 选项D：由V = m/ρ可知，质量m相同时，密度ρ越小，体积V越大。铝的密度小于铜的密度，因此相同质量的实心铝块和铜块，铝块体积更大，故D正确。
【答案】D
【知识点】密度及其特性、密度公式的应用
【点评】本题考查密度的基础概念与公式应用，需结合表格数据，通过找反例或利用公式变形分析选项，属于初中物理基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
1. 选项A：同种物质状态不同时密度可能不同，需找反例；
2. 选项B：不同物质密度可能相同，需找反例；
3. 选项C：固体密度不一定比液体大，需找反例；
4. 选项D：根据密度公式变形V=m/ρ，质量相同时，密度越小体积越大，对比铝和铜的密度即可判断。
【解析】
1. 密度是物质的特性，与物质的种类、状态有关，公式为ρ = m/V，变形得V = m/ρ。
2. 选项A：水和冰是同种物质，状态不同，密度分别为1.0×10³ kg/m³和0.9×10³ kg/m³，密度不同，故A错误。
3. 选项B：酒精和煤油是不同物质，密度均为0.8×10³ kg/m³，密度相同，故B错误。
4. 选项C：水银是液体，密度为13.6×10³ kg/m³，大于铝（2.7×10³ kg/m³）、铜（8.9×10³ kg/m³）等固体的密度，故C错误。
5. 选项D：由V = m/ρ可知，质量m相同时，密度ρ越小，体积V越大。铝的密度小于铜的密度，因此相同质量的实心铝块和铜块，铝块体积更大，故D正确。
【答案】D
【知识点】密度及其特性、密度公式的应用
【点评】本题考查密度的基础概念与公式应用，需结合表格数据，通过找反例或利用公式变形分析选项，属于初中物理基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
8. 篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的 (
(第8题图)
A.体积减少,密度减小
B.质量减少,密度减小
C.质量减少,密度不变
D.体积、质量和密度都减小
C
)(第8题图)
A.体积减少,密度减小
B.质量减少,密度减小
C.质量减少,密度不变
D.体积、质量和密度都减小
答案
C
解析
【分析】要解决本题，需明确质量和密度的核心概念：质量是物体所含物质的多少，当物体被去除部分物质时，质量会减少；密度是物质的固有特性，仅与物质的种类、状态有关，与物体的质量、体积无关。篆刻时，方章被刻掉部分材料，因此所含物质减少，质量和体积均减小，但材料种类未变，密度保持不变，据此分析选项即可。
【解析】1. 质量与体积：篆刻过程中，方章被去除了部分物质，组成方章的物质总量减少，因此方章的质量减少，对应体积也随之减小；2. 密度：密度是物质的特性，只由物质的种类决定，与物体的质量、体积无关，篆刻后方章的材料种类没有改变，所以密度不变。综上，篆刻后方章质量减少，密度不变，对应选项C。
【答案】C
【知识点】质量的概念、密度的特性
【点评】本题考查质量和密度的基础概念，属于物质属性类的基础题，核心是区分“质量（物体所含物质的多少）”和“密度（物质的固有特性）”的差异，难度较低，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 质量与体积：篆刻过程中，方章被去除了部分物质，组成方章的物质总量减少，因此方章的质量减少，对应体积也随之减小；2. 密度：密度是物质的特性，只由物质的种类决定，与物体的质量、体积无关，篆刻后方章的材料种类没有改变，所以密度不变。综上，篆刻后方章质量减少，密度不变，对应选项C。
【答案】C
【知识点】质量的概念、密度的特性
【点评】本题考查质量和密度的基础概念，属于物质属性类的基础题，核心是区分“质量（物体所含物质的多少）”和“密度（物质的固有特性）”的差异，难度较低，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
