1. 下列电路元件与所对应的符号不相符的是()

1.A

【分析】
要判断电路元件与对应符号是否相符，需牢记常见电路元件的符号：电流表符号为“A”，电压表符号为“V”，灯泡符号为“Ⓧ”，电池符号为“├┤”，开关符号为斜杠状。逐一核对各选项：选项A中，实物是电流表，但给出的符号是电压表的“V”，不相符；其余选项的元件与符号均匹配，因此选A。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：实物为电流表，其对应电路符号应为“A”，但图中符号是电压表的“V”，元件与符号不相符；
2. 选项B：实物为灯泡，对应符号正确；
3. 选项C：实物为电池，对应符号正确；
4. 选项D：实物为开关，对应符号正确。
综上，元件与符号不相符的是A。
【答案】
A
【知识点】
电路元件符号
【点评】
本题考查常见电路元件符号的识别，属于电学基础知识点，需准确记忆各元件对应的符号即可解答。
【难度系数】
0.2

2. 如图所示，下列选项中属于完整且正确的电路图的是（）

2. D 【点拨】A图,电路中缺少用电器;B图,电源短路;C图,电路中缺少电源;D图,电路中四部分完整且正确,故选 D。

【分析】要判断完整且正确的电路图，需明确完整电路的组成：必须包含电源、用电器、开关、导线四部分，且不能出现短路、断路等错误。我们逐个分析选项：A选项缺少用电器；B选项开关闭合后会造成电源短路；C选项缺少电源；D选项包含电源、用电器、开关、导线，连接正确，符合要求。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：电路由电源、开关、导线组成，缺少用电器，不是完整电路，错误。
选项B：开关与灯泡并联，闭合开关后，电源两极直接被导线连通，形成电源短路，错误。
选项C：电路由两个灯泡、开关、导线组成，缺少电源，不是完整电路，错误。
选项D：电路包含电源、灯泡（用电器）、开关、导线，四部分齐全，连接正确，无短路、断路问题，是完整且正确的电路图，正确。
【答案】D
【知识点】电路的组成、短路的判断
【点评】本题考查完整电路的判断，需牢记电路的基本组成部分，以及短路等错误电路的特点，属于基础电路题，难度较低。
【难度系数】0.3

3. 关于如图所示的三个电路的状态，下列判断正确的是（）


A.甲断路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙断路、丙通路
C.甲通路、乙断路、丙短路
D.甲短路、乙通路、丙断路

3. C 【点拨】甲图电路处处连通是通路;乙图电路由于开关断开,则是断路;丙图电路中由于灯泡两端并联了一根导线,直接将电源正负两极相连,会造成电源短路。

【分析】要判断三个电路的状态，需先明确通路、断路、短路的定义：通路是电路处处连通，用电器正常工作；断路是电路某处断开，无电流通过；短路是电源两极直接被导线连通，不经过用电器。接下来逐个分析：甲图中，电源、开关、灯泡通过导线形成闭合回路，处处连通，属于通路；乙图中，开关处于断开状态，电路未闭合，属于断路；丙图中，导线直接连接电源正负极，未经过用电器，属于短路。
【解析】逐个分析三个电路：1. 甲图：电路处处连通，各元件正常连接，为通路；2. 乙图：开关断开，电路未形成闭合回路，为断路；3. 丙图：导线直接将电源正、负极相连，未经过用电器，造成电源短路。因此对应选项为C。
【答案】C
【知识点】电路的三种状态、电路连接判断
【点评】本题考查电学基础中电路三种状态的识别，需掌握通路、断路、短路的概念，能准确判断实物电路的状态，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.3

4. 在如图所示的电路中，要使灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均能发光，以下说法正确的是（）

A.同时闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$
B.闭合开关$\mathrm{S}$，断开$\mathrm{S}_1$
C.闭合开关$\mathrm{S}_1$，断开$\mathrm{S}$
D.同时断开开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$

4. B

【分析】
要判断灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$是否均发光，需分析开关通断时的电路通路情况，确保两灯都能形成闭合回路（电流从电源正极流出，依次经过两灯后回到负极，无短路）。先明确电源正负极，再梳理各开关状态下的电流路径，判断用电器是否接入电路。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：同时闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$。此时$\mathrm{S}_1$的导线会短路$\mathrm{L}_2$支路，电流从电源正极经$\mathrm{S}_1$直接流向右侧节点，仅$\mathrm{L}_1$接入电路，$\mathrm{L}_2$无电流通过，不发光，不符合要求。
选项B：闭合$\mathrm{S}$，断开$\mathrm{S}_1$。电流路径为：电源正极→开关$\mathrm{S}$→灯泡$\mathrm{L}_2$→右侧节点→灯泡$\mathrm{L}_1$→电源负极。此时$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，均有电流通过，形成闭合通路，两灯均发光，符合要求。
选项C：闭合$\mathrm{S}_1$，断开$\mathrm{S}$。此时$\mathrm{L}_2$支路断开，电流仅经$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$形成通路，只有$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光，不符合要求。
选项D：同时断开$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$。整个电路为断路，无电流，两灯均不发光，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
电路通路、短路、串联电路
【点评】
本题考查电路通断的判断，需明确开关对电路的控制作用，区分通路、短路和断路，核心是梳理电流路径，判断用电器是否接入闭合回路。
【难度系数】
0.5

5.在如图所示的电路中,全部器材完好并连接牢固,
当开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时,可能发生的现象是()

A.$\mathrm{L}_{1}$的灯丝烧断
B.$\mathrm{L}_{2}$的灯丝烧断
C.$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$的灯丝都烧断
D.$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$都不亮,电源被烧坏

5. D

【分析】
判断开关都闭合时的电路状态，需梳理电流路径：当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时，电流从电源正极出发，会通过开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$直接回到电源负极，形成电源短路，此时$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$被短路，无电流通过，电源会因短路电流过大损坏。
【解析】
当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时，电流不经过$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$，直接通过$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$连接电源两极，造成电源短路。短路时电路中电流极大，会烧坏电源；而$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$被短路，没有电流通过，因此都不亮，灯丝不会被烧断。逐一分析选项：A选项$\mathrm{L}_{1}$灯丝烧断错误，B选项$\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断错误，C选项两者都烧断错误，只有D符合。
【答案】
D
【知识点】
电路短路、电路连接
【点评】
本题考查电路短路的判断，核心是认清开关闭合后是否形成电源短路，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.3

6.（教材习题变式）如图所示的是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片（不计电阻）A、B、C和报警电路组成。当文物在展示台上时，B与A、C接触，电铃（填“断路”“通路”或“短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，B在弹力作用下与A、C分开，这时灯发光，电铃（填“发声”或“不发声”）。

6. 短路；发声 【点拨】当文物在展示台上时,B与A、C接触,电铃短路,电铃不发声,灯发光。当小偷把文物搬离展示台时,B在弹力作用下与A、C分开,这时电铃和灯串联,电铃和灯都工作,即电铃发声,灯发光。

【分析】要解决该问题，需明确电路的三种状态（通路、断路、短路），并分两种情况分析电路连接：当文物在展示台时，金属片B与A、C接触，会形成导线直接连接电铃两端的路径，使电铃被短路；当文物搬离后，B与A、C分开，电铃与灯泡串联接入电路，形成通路，电铃会正常工作。
【解析】1. 文物在展示台时：B与A、C接触，电流可通过A-B-C的导线直接回到电源负极，电铃的两端被该导线短路，因此电铃处于短路状态，无电流通过。2. 文物搬离时：B与A、C分开，电流只能依次经过电铃、灯泡形成串联电路，电铃和灯泡都有电流通过，因此电铃发声，灯泡发光。
【答案】短路；发声
【知识点】电路的三种状态；串联电路
【点评】本题结合实际报警装置，考查基础电路的分析，核心是理解短路的特点，属于电路知识的简单应用，难度适中。
【难度系数】0.3

7.如图所示的是玩具电风扇的实物电路,请画出对应的电路图。(电风扇用“Ⓜ”表示)

7. 【解】如图所示。

【分析】要画出实物电路对应的电路图，首先识别实物中的元件：电源、开关、电动机，三者为串联连接。绘制时需使用统一的电路元件符号，按照电流路径（从电源正极出发，依次经过开关、电动机，回到电源负极）连接，保证元件顺序与实物一致，符号规范。
【解析】1. 明确实物元件：电源、开关、电动机，串联在电路中；2. 选取对应元件符号：电源符号、开关符号、电动机符号（Ⓜ）；3. 按电流流向，将元件符号依次连接，形成完整电路图，导线需横平竖直，布局合理。
【答案】
【知识点】电路图画法、串联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，属于电学基础题型，需掌握常见元件符号及串联电路连接特点，是电路学习的基础操作题。
【难度系数】0.6

8.图甲为小灯泡的结构图，分别按图乙、丙方式连接，各处接触良好，电池电量充足。以下说法正确的是（）


A.乙、丙两图的小灯泡都能发光
B.图乙所示的电路是短路
C.图丙所示的电路是断路
D.图乙所示的电路中，若在P点接上一个开关，小灯泡就能发光

8. B 【点拨】图乙中,螺纹壳与电池的正极相连接,负极通过导线也与螺纹壳相连,形成了短路;图丙中,小灯泡的一个接触点(触头)与电池的负极接触,另一个接触点(螺纹壳)与电池的正极用导线连接,形成闭合通路,小灯泡会发光,故B正确,AC错误;由于图乙处于短路状态,电流不会通过灯丝,若在P点接上一个开关,小灯泡也不能发光,故D错误。

【分析】
要判断小灯泡是否发光，需结合小灯泡结构分析电流路径，明确小灯泡发光的条件是电流经过灯丝形成闭合回路，同时区分通路、断路、短路的概念：小灯泡的灯丝两端分别连接金属触头（底部）和金属螺纹壳（侧面），只有电流依次经过这两个金属部分和灯丝，形成完整闭合回路时，小灯泡才发光。
对乙图：电池正极接小灯泡金属螺纹壳，电池负极通过导线也连接到金属螺纹壳，电流从正极流出后直接通过导线回到负极，未经过灯丝，属于短路，小灯泡不发光；
对丙图：电池正极通过导线连接到小灯泡金属螺纹壳，小灯泡金属触头接电池负极，电流从正极流出，经导线到金属螺纹壳，再通过灯丝到金属触头，最后回到负极，形成闭合通路，小灯泡发光。
再逐一分析选项：A选项认为乙、丙都发光，错误；B选项指出乙是短路，正确；C选项认为丙是断路，错误；D选项认为乙接开关后小灯泡发光，错误。
【解析】
1. 明确小灯泡结构：灯丝两端分别连接金属触头（底部）和金属螺纹壳（侧面），电流需经过灯丝形成闭合回路，小灯泡才发光。
2. 分析乙图电路：电池正极接小灯泡金属螺纹壳，电池负极通过导线与金属螺纹壳相连，电流路径为：电池正极→金属螺纹壳→导线→电池负极，未经过灯丝，属于短路，小灯泡不发光，故B选项说法正确，A选项（乙图小灯泡发光）错误。
3. 分析丙图电路：电池正极通过导线接小灯泡金属螺纹壳，小灯泡金属触头接电池负极，电流路径为：电池正极→导线→金属螺纹壳→灯丝→金属触头→电池负极，形成闭合通路，小灯泡发光，故C选项（丙图是断路）错误。
4. 分析D选项：乙图本身处于短路状态，即使在P点接开关，电路仍为短路，电流不经过灯丝，小灯泡仍不发光，故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
电路的三种状态、电路连接
【点评】
本题考查电路通路、断路、短路的判断，需结合小灯泡结构分析电流走向，明确小灯泡发光的核心条件，属于基础电路分析题，需准确梳理电流路径。
【难度系数】
0.6

9.[2025·安徽] 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$为单刀双掷开关，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$为指示灯。规定电流从电动机$\mathrm{M}$的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（）

A.$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均发光，电动机不转
B.$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，只有$\mathrm{L}_1$发光，电动机反转
C.$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，只有$\mathrm{L}_2$发光，电动机反转
D.$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均发光，电动机正转

9. C 【点拨】由图可知,S₁接a、S₂接d时,电路中电源没有接通,L₁、L₂和电动机都不工作,故A错误;S₁接a、S₂接c时,L₁与电动机串联,电流从电动机的左端流入,右端流出,所以此时L₁发光,电动机正转,故B错误;S₁接b、S₂接d时,L₂与电动机串联,电流从电动机的右端流入,左端流出,所以此时L₂发光,电动机反转,故C正确;S₁接b、S₂接c时,电路中电源没有接通,L₁、L₂和电动机都不工作,故D错误。故选C。

【分析】
要判断各选项的电路状态，需先明确电源连接，以及单刀双掷开关不同接线时的电流路径：电动机正转的条件是电流从其左端流入，反转则是电流从右端流入。需逐个分析每个开关组合下的电路是否通路、指示灯是否工作、电动机的电流方向，进而判断转动状态。
【解析】
选项A：当$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，电路未形成完整通路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和电动机都不工作，并非均发光且电动机不转，故A错误；
选项B：当$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，电流从电动机左端流入，电动机正转，并非反转，故B错误；
选项C：当$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，电流路径为电源→$b$→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{M}$→$\mathrm{S}_2$→$d$→$\mathrm{L}_2$→电源，电流从电动机右端流入，电动机反转，只有$\mathrm{L}_2$发光，故C正确；
选项D：当$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，电路无完整通路，各元件都不工作，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路通路判断、电流方向、电动机正反转
【点评】
本题结合单刀双掷开关考查电路分析，需理清不同开关状态下的电流路径，明确电动机转动与电流方向的关系，是电路应用的典型题目。
【难度系数】
0.6