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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意）
1. 细胞膜与细胞核之间是透明胶状的细胞质，细胞质是细胞生命活动的重要场所。在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（
A.静止的
B.几乎不流动的
C.间歇流动的
D.不断流动的
1. 细胞膜与细胞核之间是透明胶状的细胞质，细胞质是细胞生命活动的重要场所。在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（
D
）。A.静止的
B.几乎不流动的
C.间歇流动的
D.不断流动的
答案
1. D
解析
【分析】
这道题考查细胞质的特性，解题思路是：先明确细胞质的功能，生命活动旺盛的细胞需要高效完成物质运输、代谢反应等生理过程，而细胞质的流动能满足这些需求；再逐一分析选项，判断符合知识点的正确答案。
【解析】
细胞质是细胞生命活动的重要场所，生命活动旺盛的细胞需要快速完成物质交换、代谢物质运输等生理过程，细胞质的不断流动可加速细胞与外界、细胞内部各结构间的物质运输和交换，保障生命活动正常进行。因此生命活动旺盛的细胞中，细胞质是不断流动的，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
细胞质的流动特性、细胞的生命活动
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，考察细胞质的功能与特性，难度较低，掌握课本相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
这道题考查细胞质的特性，解题思路是：先明确细胞质的功能，生命活动旺盛的细胞需要高效完成物质运输、代谢反应等生理过程，而细胞质的流动能满足这些需求；再逐一分析选项，判断符合知识点的正确答案。
【解析】
细胞质是细胞生命活动的重要场所，生命活动旺盛的细胞需要快速完成物质交换、代谢物质运输等生理过程，细胞质的不断流动可加速细胞与外界、细胞内部各结构间的物质运输和交换，保障生命活动正常进行。因此生命活动旺盛的细胞中，细胞质是不断流动的，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
细胞质的流动特性、细胞的生命活动
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，考察细胞质的功能与特性，难度较低，掌握课本相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
2.《爱莲说》中写道：“予独爱莲之出淤泥而不染。”某莲花池中有某种重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，在细胞中起关键作用的结构是(
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
B
)。A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
答案
2. B
解析
【分析】
本题需结合“池中有重金属但莲花细胞无该物质”的条件，判断能控制物质进出细胞的结构，需回忆各细胞结构的功能，逐一筛选选项。
【解析】
各选项细胞结构的功能如下：A.细胞壁：主要起支持和保护作用，为全透性结构，无法控制物质进出；B.细胞膜：具有控制物质进出细胞的功能，能选择性允许有用物质进入细胞，阻挡有害物质（如池中的重金属）进入，符合题意；C.细胞核：是细胞的遗传信息库，控制生物的遗传，与物质进出无关；D.细胞质：是细胞代谢的主要场所，不具备控制物质进出的功能。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
细胞膜的功能；细胞的结构
【点评】
本题结合古诗文情境考查细胞结构的功能，属于基础识记类题目，需准确掌握各细胞结构的作用，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需结合“池中有重金属但莲花细胞无该物质”的条件，判断能控制物质进出细胞的结构，需回忆各细胞结构的功能，逐一筛选选项。
【解析】
各选项细胞结构的功能如下：A.细胞壁：主要起支持和保护作用，为全透性结构，无法控制物质进出；B.细胞膜：具有控制物质进出细胞的功能，能选择性允许有用物质进入细胞，阻挡有害物质（如池中的重金属）进入，符合题意；C.细胞核：是细胞的遗传信息库，控制生物的遗传，与物质进出无关；D.细胞质：是细胞代谢的主要场所，不具备控制物质进出的功能。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
细胞膜的功能；细胞的结构
【点评】
本题结合古诗文情境考查细胞结构的功能，属于基础识记类题目，需准确掌握各细胞结构的作用，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 将黑色美西螈的体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成的融合细胞在适宜的环境中发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的结构主要是(
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
D
)。A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
答案
3. D
解析
【分析】
本题考查细胞核的遗传功能，解题时需结合核移植实验的结果分析：实验中黑色美西螈提供细胞核，白色美西螈提供去核卵细胞，最终发育成的美西螈为黑色，说明皮肤颜色这一性状由提供细胞核的个体决定，由此可判断控制遗传的主要结构。
【解析】
美西螈属于动物细胞，无细胞壁，排除A选项；细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不控制遗传，排除B选项；细胞质不是遗传信息的主要储存场所，排除C选项；该核移植实验中，融合细胞的细胞核来自黑色美西螈，发育成的个体为黑色，说明细胞核是遗传信息库，是控制生物遗传的主要结构，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞核的功能、生物的遗传
【点评】
本题通过经典的核移植实验考查细胞核的遗传功能，属于生物学科的基础知识点，要求学生理解细胞核是遗传控制中心的结论，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查细胞核的遗传功能，解题时需结合核移植实验的结果分析：实验中黑色美西螈提供细胞核，白色美西螈提供去核卵细胞，最终发育成的美西螈为黑色，说明皮肤颜色这一性状由提供细胞核的个体决定，由此可判断控制遗传的主要结构。
【解析】
美西螈属于动物细胞，无细胞壁，排除A选项；细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不控制遗传，排除B选项；细胞质不是遗传信息的主要储存场所，排除C选项；该核移植实验中，融合细胞的细胞核来自黑色美西螈，发育成的个体为黑色，说明细胞核是遗传信息库，是控制生物遗传的主要结构，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞核的功能、生物的遗传
【点评】
本题通过经典的核移植实验考查细胞核的遗传功能，属于生物学科的基础知识点，要求学生理解细胞核是遗传控制中心的结论，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. “桃花流水鳜鱼肥”这句诗中提及桃花和鳜鱼两种生物。下图是动植物细胞的结构示意图，下列叙述中正确的是（
A.甲细胞类似桃花细胞，乙细胞类似鳜鱼细胞
B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C.甲细胞中的结构①在桃花细胞中不存在
D.所有生物的细胞中都有乙细胞中的结构②
B
）。A.甲细胞类似桃花细胞，乙细胞类似鳜鱼细胞
B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C.甲细胞中的结构①在桃花细胞中不存在
D.所有生物的细胞中都有乙细胞中的结构②
答案
4. B
解析
【分析】
首先识别甲、乙细胞类型：甲细胞无细胞壁、液泡等结构，属于动物细胞；乙细胞有细胞壁、液泡，属于植物细胞。再逐一分析选项：A选项混淆了动植物细胞对应的生物类型；B选项需明确细胞核是细胞的控制中心，动植物细胞均有；C选项要知道结构①是细胞膜，动植物细胞都具备；D选项需清楚结构②是液泡，并非所有生物细胞都有该结构。
【解析】
1. 判断细胞类型：甲细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，为动物细胞；乙细胞有细胞壁、液泡，为植物细胞。
2. 分析选项：
A选项：桃花是植物，其细胞为植物细胞（对应乙）；鳜鱼是动物，其细胞为动物细胞（对应甲），因此甲类似鳜鱼细胞，乙类似桃花细胞，A错误。
B选项：细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，动植物细胞都有细胞核，B正确。
C选项：结构①是细胞膜，动植物细胞都有细胞膜，桃花细胞（植物细胞）也存在该结构，C错误。
D选项：结构②是液泡，动物细胞无液泡，原核生物细胞也无液泡，并非所有生物的细胞都有液泡，D错误。
【答案】
B
【知识点】
动物细胞结构、植物细胞结构、细胞核功能
【点评】
本题考查动植物细胞的结构差异与功能，需准确区分动植物细胞的特有结构，掌握细胞核的核心作用，易错点是混淆动植物细胞与对应生物的关系，以及对液泡分布的理解。
【难度系数】
0.5
首先识别甲、乙细胞类型：甲细胞无细胞壁、液泡等结构，属于动物细胞；乙细胞有细胞壁、液泡，属于植物细胞。再逐一分析选项：A选项混淆了动植物细胞对应的生物类型；B选项需明确细胞核是细胞的控制中心，动植物细胞均有；C选项要知道结构①是细胞膜，动植物细胞都具备；D选项需清楚结构②是液泡，并非所有生物细胞都有该结构。
【解析】
1. 判断细胞类型：甲细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，为动物细胞；乙细胞有细胞壁、液泡，为植物细胞。
2. 分析选项：
A选项：桃花是植物，其细胞为植物细胞（对应乙）；鳜鱼是动物，其细胞为动物细胞（对应甲），因此甲类似鳜鱼细胞，乙类似桃花细胞，A错误。
B选项：细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，动植物细胞都有细胞核，B正确。
C选项：结构①是细胞膜，动植物细胞都有细胞膜，桃花细胞（植物细胞）也存在该结构，C错误。
D选项：结构②是液泡，动物细胞无液泡，原核生物细胞也无液泡，并非所有生物的细胞都有液泡，D错误。
【答案】
B
【知识点】
动物细胞结构、植物细胞结构、细胞核功能
【点评】
本题考查动植物细胞的结构差异与功能，需准确区分动植物细胞的特有结构，掌握细胞核的核心作用，易错点是混淆动植物细胞与对应生物的关系，以及对液泡分布的理解。
【难度系数】
0.5
5. 小云观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到的物像如右图所示，她操作不当的步骤最可能是(
A.滴加生理盐水
B.轻刮口腔内侧壁
C.盖盖玻片
D.滴加碘液
C
)。A.滴加生理盐水
B.轻刮口腔内侧壁
C.盖盖玻片
D.滴加碘液
答案
5. C
解析
【分析】
首先观察题图，视野中出现了边缘黑、中间亮的圆形结构，这是制作临时装片时产生的气泡。回忆人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：滴加生理盐水、刮取口腔上皮细胞、盖盖玻片、滴加碘液染色。其中盖盖玻片的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，目的是避免装片内出现气泡。若盖盖玻片操作不当，就会出现图中的气泡，据此可判断操作不当的步骤。
【解析】
题图中的物像显示多个边缘黑、中间亮的圆形气泡结构，这是盖盖玻片操作不规范导致的。A选项滴加生理盐水是为维持细胞正常形态，不会产生气泡；B选项轻刮口腔内侧壁是获取细胞的操作，不会导致图中现象；D选项滴加碘液是染色步骤，不会产生气泡。只有盖盖玻片操作不当会出现气泡，因此操作不当的步骤最可能是盖盖玻片，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
临时装片的制作
【点评】
本题考查临时装片制作的实验操作细节，需结合视野中气泡的特征判断失误步骤，属于基础题型，侧重对实验操作规范的考查。
【难度系数】
0.6
首先观察题图，视野中出现了边缘黑、中间亮的圆形结构，这是制作临时装片时产生的气泡。回忆人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：滴加生理盐水、刮取口腔上皮细胞、盖盖玻片、滴加碘液染色。其中盖盖玻片的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，目的是避免装片内出现气泡。若盖盖玻片操作不当，就会出现图中的气泡，据此可判断操作不当的步骤。
【解析】
题图中的物像显示多个边缘黑、中间亮的圆形气泡结构，这是盖盖玻片操作不规范导致的。A选项滴加生理盐水是为维持细胞正常形态，不会产生气泡；B选项轻刮口腔内侧壁是获取细胞的操作，不会导致图中现象；D选项滴加碘液是染色步骤，不会产生气泡。只有盖盖玻片操作不当会出现气泡，因此操作不当的步骤最可能是盖盖玻片，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
临时装片的制作
【点评】
本题考查临时装片制作的实验操作细节，需结合视野中气泡的特征判断失误步骤，属于基础题型，侧重对实验操作规范的考查。
【难度系数】
0.6
6. 2026年4月，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。从2014年到2026年，已有1023位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。相关部门可以用于鉴定无名烈士身份的物质主要是(
A.细胞核中的DNA
B.细胞膜上的糖类
C.细胞质中的微细结构
D.细胞核中的蛋白质
A
)。A.细胞核中的DNA
B.细胞膜上的糖类
C.细胞质中的微细结构
D.细胞核中的蛋白质
答案
6. A
解析
【分析】
要选出用于鉴定无名烈士身份的物质，需明确该物质必须具备个体特异性（不同个体间存在独特差异）。首先回忆各选项物质的特性：DNA是遗传物质，具有独特的碱基序列，除同卵双胞胎外，不同个体的DNA特异性极强，适合身份鉴定；其他选项物质不具备这种特异性，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：细胞核中的DNA是主要的遗传物质，不同个体（除同卵双胞胎）的DNA碱基排列顺序具有特异性，可用于身份鉴定，符合题意。
B选项：细胞膜上的糖类主要参与细胞识别，无个体特异性，无法用于身份鉴定，不符合题意。
C选项：细胞质中的微细结构不具有个体特异性，不能作为身份鉴定的依据，不符合题意。
D选项：细胞核中的蛋白质虽由DNA控制合成，但稳定性和特异性均不如DNA，不是身份鉴定的主要依据，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
DNA的功能、身份鉴定依据
【点评】
本题考查DNA的特异性及应用，属于生物学科基础知识点，难度较低，学生掌握DNA作为遗传物质的特异性特点即可解答。
【难度系数】
0.4
要选出用于鉴定无名烈士身份的物质，需明确该物质必须具备个体特异性（不同个体间存在独特差异）。首先回忆各选项物质的特性：DNA是遗传物质，具有独特的碱基序列，除同卵双胞胎外，不同个体的DNA特异性极强，适合身份鉴定；其他选项物质不具备这种特异性，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：细胞核中的DNA是主要的遗传物质，不同个体（除同卵双胞胎）的DNA碱基排列顺序具有特异性，可用于身份鉴定，符合题意。
B选项：细胞膜上的糖类主要参与细胞识别，无个体特异性，无法用于身份鉴定，不符合题意。
C选项：细胞质中的微细结构不具有个体特异性，不能作为身份鉴定的依据，不符合题意。
D选项：细胞核中的蛋白质虽由DNA控制合成，但稳定性和特异性均不如DNA，不是身份鉴定的主要依据，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
DNA的功能、身份鉴定依据
【点评】
本题考查DNA的特异性及应用，属于生物学科基础知识点，难度较低，学生掌握DNA作为遗传物质的特异性特点即可解答。
【难度系数】
0.4
