2026年同步练习江苏七年级生物上册苏科版第18页答案
1. 在影响生物生存的生态因素中,除非生物因素外,还有由周围其他生物构成的
生物
因素。

答案

1. 生物

解析

【分析】首先明确生态因素的分类,生态因素分为非生物因素(如阳光、温度、水分等)和生物因素,生物因素是指影响该生物生存的周围其他生物,因此除非生物因素外,另一类是生物因素,据此可确定答案。
【解析】影响生物生存的生态因素包括非生物因素和生物因素,其中生物因素是由周围其他生物构成的,故此处应填生物。
【答案】生物
【知识点】生态因素的分类
【点评】本题考查生态因素的基础概念,属于识记类题目,难度较低,旨在巩固学生对生态因素分类的掌握。
【难度系数】0.8
2. 生物与生物之间的关系是错综复杂的。蚂蚁找到食物后会将信息传递给同类,表现出同种生物之间的
互助
关系;到了繁殖季节,两只公羚羊为了争夺一只母羚羊会发生激烈的
争斗
。生物的生存会受到同种生物的影响,也会受到
不同种生物
的影响,如蜜蜂在采花蜜的同时也帮助植物传粉,草原上的狮子会
捕食
斑马。

答案

2. 互助 争斗 不同种生物 捕食

解析

【分析】
本题考查生物之间的关系,需区分同种生物间的关系和不同种生物间的关系。首先,同种生物间传递信息协作属于互助关系;同种生物为争夺资源(如配偶)发生的冲突属于争斗;生物生存既受同种生物影响,也受不同种生物影响;不同种生物间,狮子以斑马为食属于捕食关系。
【解析】
1. 蚂蚁是同种生物,找到食物后传递信息给同类,是同种生物间的互助关系;
2. 两只公羚羊为争夺母羚羊(同种生物间的资源)发生的冲突,属于争斗;
3. 生物的生存不仅受同种生物影响,还会受到不同种生物的影响;
4. 狮子以斑马为食,属于捕食关系。
【答案】
互助 争斗 不同种生物 捕食
【知识点】
生物种内关系、生物种间关系
【点评】
本题为生物基础知识点考查,核心是区分生物间的种内、种间关系,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.2
3. 生态因素中的非生物因素和生物因素是相互作用、
相辅相成
的。生物的生存不仅受非生物因素的影响,也受到
生物
因素的影响。

答案

3. 相辅相成 生物

解析

【分析】本题考查生态因素的相关概念,需明确生态因素分为非生物因素和生物因素,两者存在特定的相互关系,结合题干语境及知识点即可填出正确内容。
【解析】根据生态因素的知识点,非生物因素与生物因素是相互作用、相辅相成的;生物的生存不仅受非生物因素影响,也会受到生物因素的影响,因此对应填空即可。
【答案】相辅相成 生物
【知识点】生态因素的分类、生物与环境的关系
【点评】本题为生态领域的基础概念题,考察学生对生态因素组成及相互关系的识记,属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9
例题 下列古诗词描述的现象中,体现生物因素对生物影响的是(
)。

A.春来江水绿如蓝
B.草盛豆苗稀
C.雨露滋润禾苗壮
D.霜叶红于二月花
解析 本题以古诗词为情境,考查运用生物与环境的关系相关知识来分析生物学现象的能力。环境中影响生物生活和分布的各种因素叫作生态因素,分为非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。“春来江水绿如蓝”体现了温度对生物的影响,因此A选项错误;“草盛豆苗稀”体现了草对豆苗的影响,草与豆苗争夺阳光、水、无机盐和生存空间等,属于生物因素对生物的影响,因此B选项正确;“雨露滋润禾苗壮”体现了水对禾苗的影响,因此C选项错误;“霜叶红于二月花”体现了温度对枫叶颜色的影响,因此D选项错误。
答案 B

答案

B

解析

【分析】
解题思路:首先明确题干要求,需选出体现生物因素对生物影响的选项;先回忆生态因素的分类,分为非生物因素(如温度、水等非生命因素)和生物因素(影响生物的其他生物);再逐一分析各选项对应的影响因素类型,排除非生物因素的选项,确定正确答案。
【解析】
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素两类:非生物因素包括阳光、温度、水等非生命因素;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
选项A:“春来江水绿如蓝”体现温度(非生物因素)对藻类的影响,不符合题意;
选项B:“草盛豆苗稀”中草与豆苗争夺阳光、水分等资源,草(生物)影响豆苗,属于生物因素对生物的影响,符合题意;
选项C:“雨露滋润禾苗壮”体现水(非生物因素)对禾苗的影响,不符合题意;
选项D:“霜叶红于二月花”体现温度(非生物因素)对枫叶的影响,不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
生物因素对生物的影响、生态因素的分类
【点评】
本题结合古诗词情境考查生物与环境的关系,侧重基础概念的理解,解题关键是准确区分生物因素与非生物因素,难度适中,适合巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
1. 自然界中的每一种生物都会受到周围环境中其他生物的影响。下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是(
B
)。

A.阳光
B.稻飞虱
C.水
D.泥土

答案

1. B

解析

【分析】
本题需明确生态因素分为生物因素和非生物因素,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,非生物因素包括阳光、水、泥土等非生命物质。据此判断选项中属于生物因素的选项即可。
【解析】
生态因素分为非生物因素和生物因素:非生物因素包括阳光、水、泥土等,生物因素是指影响该生物生存的其他生物。逐一分析选项:A选项阳光属于非生物因素;B选项稻飞虱是生物,会影响水稻生存,属于生物因素;C选项水属于非生物因素;D选项泥土属于非生物因素。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
生物因素与非生物因素的区分
【点评】
本题为生态因素分类的基础题,核心是区分生物与非生物因素,考查学生对基础概念的掌握程度,难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 下列选项中,能依次体现温度、水、光、生物等因素对生物生活影响的是(
D
)。
① 生长在荒漠里的仙人掌的叶片呈刺状 ② 草尽兔狐愁 ③ 春江水暖鸭先知 ④ 一些蟑螂喜欢在夜间活动

A.①③②④
B.①③④②
C.③①②④
D.③①④②

答案

2. D

解析

【分析】首先明确题目要求:需依次对应温度、水、光、生物因素对生物的影响。接下来逐个分析每个实例对应的影响因素,再按题干要求的顺序匹配选项即可。
【解析】先分析各实例对应的影响因素:①荒漠中仙人掌叶片呈刺状,可减少水分散失,体现了水对生物的影响;②“草尽兔狐愁”,草的消失会影响兔和狐的生存,体现了生物因素对生物的影响;③“春江水暖鸭先知”,春天温度升高,鸭子开始活动,体现了温度对生物的影响;④蟑螂夜间活动,是受光线强弱的影响,体现了光对生物的影响。题目要求依次对应温度、水、光、生物因素,对应实例顺序为③①④②,因此选D。
【答案】D
【知识点】生物与环境的关系、生态因素
【点评】本题考查生态因素的分类,解题关键是准确区分温度、水、光等非生物因素和生物因素对生物的影响,逐一分析实例后按题干要求排序即可得出答案。
【难度系数】0.5