1. ★★★（2026·金华兰溪实验中学期末）如图是某同学配制50 g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答下列问题。

(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。正确的操作顺序是。
(2)该实验中应称取g蔗糖,量取水时应选择(填“10”“50”或“100”)mL规格的量筒。
(3)若配制的溶液溶质质量分数大于15%,则原因可能有(填序号)。
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码
②取水时仰视读数
③溶解时有少量水溅出
④装瓶时有溶液洒落
⑤称量蔗糖时使用了生锈的砝码

1. (1)③②①④ (2)7.5 50 (3)③⑤
解析:(1)配制一定溶质质量分数溶液的正确操作顺序:先计算所需溶质和溶剂的量,再进行称量溶质,接着溶解,最后装瓶存放。所以正确顺序是③②①④。(2)配制50 g质量分数为15%的蔗糖溶液,所需蔗糖的质量为50 g×15%=7.5 g。所需水的质量为50 g-7.5 g=42.5 g,水的密度为1 g/mL,则水的体积为42.5 mL。为了减小误差,应选择量程与所量取液体体积最接近且能一次量取的量筒,所以量取水时应选择50 mL规格的量筒。(3)①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码,会使称得的蔗糖质量偏小,导致溶质质量分数偏小,不符合要求。②取水时仰视读数,会使量取的水的体积偏大,导致溶质质量分数偏小,不符合要求。③溶解时有少量水溅出,会使溶剂质量偏小,溶质质量不变,从而导致溶质质量分数偏大,符合要求。④装瓶时有溶液洒落,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,不符合要求。⑤称量蔗糖时使用了生锈的砝码,砝码生锈质量增加,会使称得蔗糖的质量偏大,导致溶质质量分数偏大,符合要求。综上,故填③⑤。

2. ★★（2025·杭州滨和中学期中）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
实验一:下面是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)操作③中玻璃棒的作用是。
(2)操作⑤中有一处明显的错误,请你帮他指出来:。图中错误改正后,粗盐提纯实验的正确操作顺序为(填序号)。
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(假设称量氯化钠时1 g以下用游码)。
(3)配制时,除图中提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和(填一种仪器名称)。
(4)如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,其他操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)15%。
(5)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是(列举一条即可)。
(6)海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法,原因是。

2. (1)搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅 (2)缺少玻璃棒引流 ②⑥①④⑤③ (3)胶头滴管 (4)等于 (5)量取水时仰视读数(合理即可) (6)氯化钠的溶解度受温度变化影响不大
解析:(1)操作③是蒸发,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅。(2)操作⑤是过滤,需要用玻璃棒引流,故错误是缺少玻璃棒引流;粗盐提纯步骤是溶解、过滤、蒸发、称量精盐并计算产率,故实验的正确操作顺序为②⑥①④⑤③,称量精盐并计算产率。(3)配制溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签。称量需要托盘天平、药匙;量取需要量筒、胶头滴管;溶解需要玻璃棒、烧杯;所以配制过程还缺少胶头滴管。(4)需要氯化钠质量为100 g×15%=15 g,称量氯化钠时1 g以下用游码,没有使用游码,故称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,溶质质量不受影响,其他操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数不变。(5)所配溶液的溶质质量分数偏小,可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,如量取水时仰视读数(合理即可)。(6)氯化钠的溶解度受温度变化影响不大,故海水晒盐采用蒸发操作的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法。