二 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。（5分）
A: Hello! I'm a reporter from English Weekly. May I ask you some questions?
B: Of course.
A: 1.
B: Yes. I exercise every day. I like running in the morning and taking a walk after dinner.
A: Do you eat junk food?
B: 2. I like eating fruit. I also like drinking milk. 3.
A: How many hours do you usually sleep at night?
B: About eight hours. 4.
A: 5. Keep them up!
B: OK. I will.
A. No. I never eat it.
B. Do you do exercise?
C. You have good habits.
D. I never go to bed late.
E. They can help me keep healthy.

1. B 2. A 3. E 4. D 5. C

【分析】
这是一道补全对话的题目，需结合对话上下文的语境和逻辑关系选择合适的句子。解题时，先通读整个对话，明确话题是关于健康习惯的交流；再逐个分析每个空格前后的内容，判断空格处应填的句子类型（如疑问句、回答句、补充说明句等），最后匹配对应选项。
【解析】
1. 第1空：B的答语是“Yes. I exercise every day.”，说明A的问题是询问是否锻炼的一般疑问句，对应选项B（Do you do exercise?）；
2. 第2空：A问“Do you eat junk food?”，B后续提到喜欢水果、牛奶，表明不吃垃圾食品，对应选项A（No. I never eat it.）；
3. 第3空：B提到喜欢水果和牛奶，此处需说明喜欢的原因，对应选项E（They can help me keep healthy.）；
4. 第4空：B回答夜间睡眠约8小时，此处补充睡眠的良好习惯，对应选项D（I never go to bed late.）；
5. 第5空：A最后鼓励B保持好习惯，此处应夸奖B的习惯，对应选项C（You have good habits.）。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】
补全对话；情景交际
【点评】
本题围绕健康习惯话题考查日常情景对话的补全，难度不大，主要考查学生对上下文语境的理解和日常交际用语的运用能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

三 单项选择。（10分）
（）1. My brother always his toys in order before going to bed.

A.put
B.puts
C.putting

1. B

【分析】首先观察句子中的时间副词always，判断句子时态为一般现在时；接着确定主语my brother是第三人称单数，根据一般现在时的语法规则，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式；最后分析选项，选出正确的动词形式。
【解析】句子中出现频率副词always，表明句子时态为一般现在时；主语My brother是第三人称单数，一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，put的第三人称单数形式是puts，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】一般现在时（第三人称单数）
【点评】本题考查一般现在时中谓语动词的第三人称单数变化，属于基础语法题，只要掌握一般现在时的基本用法就能轻松解答。
【难度系数】0.7

()2. My sister feels because she will(将) have a wonderful birthday.

A.worried
B.excited
C.bad

2. B

【分析】这道题考查形容词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析各选项含义，结合语境选出合适的形容词。句子中“because she will have a wonderful birthday”表明妹妹将有很棒的生日，其情绪应是积极的，据此判断选项。
【解析】首先分析句子语境：妹妹将有一个很棒的生日，所以她的感受是积极的。再分析选项：A选项worried意为“担心的”，不符合积极情绪的语境；B选项excited意为“兴奋的”，符合“有很棒的生日”带来的积极感受；C选项bad意为“坏的”，与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题为基础的形容词词义辨析题，结合句子语境即可轻松选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8

()3. You should listen in class and not play with your things.

A.carefully
B.careful
C.fast

3. A

【分析】本题考查副词修饰动词的用法。首先明确句子中listen是实义动词，修饰动词需用副词，先排除词性不符的选项；再结合句意辨析剩余选项，选出符合语境的答案。
【解析】1. 确定修饰词词性：listen为动词，修饰动词需用副词，选项B（careful是形容词）不符合要求，排除；2. 结合语境辨析：fast意为“快地”，不符合课堂听讲的语境；carefully意为“认真地”，符合“课堂上认真听讲”的句意，故选A。
【答案】A
【知识点】副词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词的基础知识点，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()4. Anna give up learning to swim. She studies very hard.

A.don't
B.doesn't
C.isn't

4. B

【分析】首先明确句子时态为一般现在时，主语Anna是第三人称单数，谓语动词give up是实义动词。构成一般现在时的否定句时需借助助动词的否定形式，而非be动词，据此排除错误选项。
【解析】句子主语Anna是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词give up是实义动词，其否定形式需借助助动词does的否定式doesn't。A选项don't用于主语非第三人称单数的情况，C选项isn't是be动词，后不能接动词原形give，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时的否定句
【点评】本题考查一般现在时第三人称单数的否定构成，属于基础语法题，侧重对助动词用法的掌握。
【难度系数】0.7

()5. Terry always gets up early, so she is late for work.

A.often
B.sometimes
C.never

5. C

【分析】首先梳理句子逻辑：前半句提到Terry总是早起，后半句描述她上班的状态，需结合语境选择合适的频度副词。先明确各选项含义：A. often（经常）、B. sometimes（有时）、C. never（从不），再根据前半句的逻辑推导后半句的结论。
【解析】根据题干前半句“Terry always gets up early”（Terry总是早起），可推断出她上班不会迟到，需选表否定含义的频度副词。A、B选项均不符合逻辑，C选项“never”（从不）符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】频度副词的用法
【点评】本题考查频度副词在语境中的运用，结合句子前后的逻辑关系即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()6. Cornsilk tea is good your . You should drink it more.

A.for; health
B.to; healthy
C.for; healthy

6. A

【分析】本题考查英语固定短语搭配和词性辨析。首先，结合句意判断固定短语：“be good for”表示“对……有益”，符合“玉米须茶对你的健康有益”的语境；而“be good to”意为“对……友好”，不符合句意，据此排除B选项。其次，分析第二空的词性：形容词性物主代词“your”后需接名词，“health”是名词（健康），“healthy”是形容词（健康的），因此第二空应填名词“health”，排除C选项，最终确定答案。
【解析】1. 固定短语辨析：“be good for”为固定搭配，表“对……有益”，“be good to”表“对……友好”，结合句意选介词for；2. 词性判断：your是形容词性物主代词，后接名词，health是名词，healthy是形容词，故第二空填health，综上选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、词性辨析
【点评】本题为英语基础题，考查常用短语及词性区分，侧重基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.7

()7. The volunteers(志愿者) bring bags of rice and meat to the old man.

A.a lot; many
B.a lot of; some
C.much; a lot of

7. B

【分析】这道题考查量词的用法，需先明确各短语的修饰功能，再结合名词的可数性判断：a lot是副词短语，不能直接修饰名词；bags是可数名词复数，meat是不可数名词，需选能匹配两类名词的短语。
【解析】首先，a lot是副词短语，无法修饰名词，排除A选项；其次，C选项中much仅能修饰不可数名词，不能修饰可数的bags，排除；B选项的a lot of可修饰可数名词复数和不可数名词，some也可修饰可数、不可数名词，符合语境要求。
【答案】B
【知识点】量词的用法、可数与不可数名词的修饰
【点评】本题为英语基础量词搭配题，核心是掌握不同量词对可数/不可数名词的修饰规则，属于常规考点。
【难度系数】0.7

()8. Please clean the blue clock above the blackboard. 选出句子中单词画线部分音标相同的一组单词。

A.clean，clock
B.blue，clock
C.clean，blackboard

8. A

【分析】首先明确各单词画线部分的音标：clean中“cl”的音标为/kl/，clock中“cl”的音标为/kl/；blue中“bl”的音标为/bl/，blackboard中“bl”的音标为/bl/。接着逐一分析选项：A选项两个单词画线部分音标相同；B选项blue的bl音标与clock的cl音标不同；C选项clean的cl音标与blackboard的bl音标不同，因此选出正确选项。
【解析】先确定各单词画线部分的音标：clean /kliːn/中“cl”为/kl/，clock /klɒk/中“cl”为/kl/；blue /bluː/中“bl”为/bl/，blackboard /ˈblækbɔːd/中“bl”为/bl/。对比选项：A项clean与clock画线部分音标均为/kl/，符合要求；B项blue（/bl/）与clock（/kl/）不同；C项clean（/kl/）与blackboard（/bl/）不同，故答案为A。
【答案】A
【知识点】英语音标、单词发音辨析
【点评】本题考查英语单词中字母组合的发音，需掌握cl、bl的常见发音规则，属于基础发音辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5

()9. —It’s our turn to show our group report. — Let me put our cards in order.

A.Well done!
B.You’re welcome.
C.Wait a minute!

9. C

【分析】首先理解对话语境：上句提到“轮到我们展示小组报告了”，下句后半句是“让我把卡片整理好”，说明需要一个表示“稍作等待”的表达。接着分析三个选项的含义：A选项“Well done!”用于表扬他人做得好，不符合语境；B选项“You’re welcome.”用于回应他人的感谢，不合适；C选项“Wait a minute!”意为“等一下”，契合整理卡片需要时间的语境，因此选C。
【解析】根据对话逻辑，上句提示即将展示报告，下句提到要整理卡片，说明需要稍等片刻。A项是表扬用语，B项是感谢回应用语，均不符合语境；C项“等一下”符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，结合语境选择合适的交际用语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

（）10. 亮点原创 “Love you, laoji.” is becoming popular. What do you do to love laoji more?

A.Never make mistakes(犯错).
B.Wait and see.
C.Take a good rest.

10. C

【分析】首先明确题目核心是询问如何以合理方式表达对“laoji”（日常中对长辈或上级的亲昵说法）的关爱，需结合选项含义逐一排除不合理内容：A选项“从不犯错”违背常理，任何人都可能犯错；B选项“等着看”是被动态度，不符合主动关爱的要求；C选项“好好休息”是主动表达关爱的合理行为，符合语境。
【解析】本题考查日常交际用语的理解。题目问的是如何更爱“laoji”，A选项“从不犯错”不符合实际，排除；B选项“等着看”不是主动关爱的方式，排除；C选项“好好休息”是合理的关爱行为，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题结合生活实际，考查对日常关爱行为的理解，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.6