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（视频讲解） [听力音频]
一、听录音，根据所听内容给图片标序号。
（） （）
（） （）
一、听录音，根据所听内容给图片标序号。
（） （）
（） （）答案
3 5 1 2 4
二、听录音，选出所听到的句子。
（
（
（
（
（
（
A
）1. A. Let's help. B. Let's play together!（
B
）2. A. Oh, no! B. Thank you.（
B
）3. A. Hi, I'm Ben. B. Hi, I'm Mia. He's David.（
A
）4. A. I'm nine, too. B. We're nine.（
B
）5. A. We are friends. B. Let's be friends.答案
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
三、听录音，选择正确的答语。
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. OK! B. We are twins.(
B
)2. A. He is from the UK. B. Hi, I'm Wang Xiao.(
A
)3. A. Thank you. B. Oh, no!(
B
)4. A. Goodbye, Ms Smart. B. Good morning, Ms Smart.(
A
)5. A. My name is Sam. B. I'm nine, too.答案
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
(
A.am
B.is
C.are
B
)1. He is
from the UK.A.am
B.is
C.are
答案
1.B
易错提示:
1. 主语是 He,所以 be 动词要用 is,故选 B。
易错提示:
1. 主语是 He,所以 be 动词要用 is,故选 B。
解析
【分析】
本题考查be动词的用法，解题时需先确定句子主语，再根据主语的人称和数选择对应的be动词。句子主语是第三人称单数He，要回忆be动词的搭配规则：I用am，第三人称单数（he/she/it等）用is，第二人称you或复数主语用are，据此判断选项。
【解析】
句子主语为第三人称单数He，根据be动词的搭配规则：A选项am仅与主语I搭配，不符合；C选项are用于第二人称you或复数主语，不符合；B选项is适用于第三人称单数主语，符合要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题是英语基础题，考查学生对一般现在时中be动词与主语搭配的掌握，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
本题考查be动词的用法，解题时需先确定句子主语，再根据主语的人称和数选择对应的be动词。句子主语是第三人称单数He，要回忆be动词的搭配规则：I用am，第三人称单数（he/she/it等）用is，第二人称you或复数主语用are，据此判断选项。
【解析】
句子主语为第三人称单数He，根据be动词的搭配规则：A选项am仅与主语I搭配，不符合；C选项are用于第二人称you或复数主语，不符合；B选项is适用于第三人称单数主语，符合要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题是英语基础题，考查学生对一般现在时中be动词与主语搭配的掌握，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
(
A.is
B.are
C.be
C
)2. Let's be
friends.A.is
B.are
C.be
答案
2.C
易错提示:
2. let's 意为“让我们”,引导祈使句,其后要用动词原形,be 是 am、is、are 的原形,故选 C。
易错提示:
2. let's 意为“让我们”,引导祈使句,其后要用动词原形,be 是 am、is、are 的原形,故选 C。
解析
【分析】首先回忆let's的用法，let's是let us的缩写，用于引导祈使句，固定结构为let's + 动词原形，因此需要选择be动词的原形形式。
【解析】let's（即let us）引导祈使句时，后面必须接动词原形。选项A.is、B.are都是be动词的变形，不是原形；选项C.be是be动词的原形，符合结构要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】let的固定搭配、动词原形
【点评】本题考查let引导祈使句的基础语法，只要牢记let's后接动词原形的规则即可轻松解答，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】let's（即let us）引导祈使句时，后面必须接动词原形。选项A.is、B.are都是be动词的变形，不是原形；选项C.be是be动词的原形，符合结构要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】let的固定搭配、动词原形
【点评】本题考查let引导祈使句的基础语法，只要牢记let's后接动词原形的规则即可轻松解答，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.Good
B.Thank you
C.Goodbye
B
)3. —Here you are. —Thank you
.A.Good
B.Thank you
C.Goodbye
答案
3.B
易错提示:
3. 上句“Here you are.”意为“给你。”别人把东西给你,你要表示感谢,即“Thank you.”,故选 B。
易错提示:
3. 上句“Here you are.”意为“给你。”别人把东西给你,你要表示感谢,即“Thank you.”,故选 B。
解析
【分析】本题为英语情景交际题，首先需理解上句“Here you are.”的含义是“给你”，当他人递给你物品时，应使用礼貌用语回应感谢，据此分析选项选出正确答语。
【解析】“Here you are.”意为“给你”，当别人把东西递给你时，需要表达感谢。选项A“Good”（好的）不符合该语境；选项B“Thank you”（谢谢你）是正确的感谢用语，符合情境；选项C“Goodbye”（再见）用于告别，与本题情境不符，因此选B。
【答案】3.B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际中的常用应答，属于基础情景题，只要掌握常见交际用语的用法即可轻松作答，侧重基础交际能力的考查。
【难度系数】0.9
【解析】“Here you are.”意为“给你”，当别人把东西递给你时，需要表达感谢。选项A“Good”（好的）不符合该语境；选项B“Thank you”（谢谢你）是正确的感谢用语，符合情境；选项C“Goodbye”（再见）用于告别，与本题情境不符，因此选B。
【答案】3.B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际中的常用应答，属于基础情景题，只要掌握常见交际用语的用法即可轻松作答，侧重基础交际能力的考查。
【难度系数】0.9
(
A.Great
B.Hello
C.Wow
A
)4. —Let's play together! —Great
.A.Great
B.Hello
C.Wow
答案
4.A
易错提示:
4. 上句“Let's play together!”意为“让我们一起玩吧!”对于别人的提议,如果你表示赞同,可以说“OK, Great!”等。故选 A。
易错提示:
4. 上句“Let's play together!”意为“让我们一起玩吧!”对于别人的提议,如果你表示赞同,可以说“OK, Great!”等。故选 A。
解析
【分析】首先明确对话语境，上句“Let's play together!”是提出一起玩的提议，需选择表示赞同的答语。逐一分析选项：A选项“Great”可表示赞同；B选项“Hello”是问候用语，用于打招呼，不符合回应提议的语境；C选项“Wow”是表达惊讶的感叹词，也不适合回应提议，因此应选A。
【解析】上句“Let's play together!”意为“让我们一起玩吧！”，是提出共同活动的提议，对于此类提议，常用“OK”“Great”等表示赞同。选项A“Great”（好极了）符合赞同提议的语境；选项B“Hello”用于打招呼，不符合回应提议的要求；选项C“Wow”用于表达惊讶，与语境不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题是基础的日常情景交际题，考查对他人提议的回应用语，贴近生活实际，属于低年级基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】上句“Let's play together!”意为“让我们一起玩吧！”，是提出共同活动的提议，对于此类提议，常用“OK”“Great”等表示赞同。选项A“Great”（好极了）符合赞同提议的语境；选项B“Hello”用于打招呼，不符合回应提议的要求；选项C“Wow”用于表达惊讶，与语境不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题是基础的日常情景交际题，考查对他人提议的回应用语，贴近生活实际，属于低年级基础题型。
【难度系数】0.9
