【知识建构】
本课讲述了西欧经济社会发展与文艺复兴运动等史实,及其对欧洲的发展产生的重要影响。请梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。
本课讲述了西欧经济社会发展与文艺复兴运动等史实,及其对欧洲的发展产生的重要影响。请梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。
答案
解析
【分析】
本题为历史知识梳理类题目,需理清西欧经济社会发展与文艺复兴运动的内在逻辑关系。首先明确两条主线:一是西欧经济社会发展的脉络,租地农场和手工工场的出现催生雇佣关系,推动资本主义化,形成新兴资产阶级,这是文艺复兴运动兴起的经济基础;二是文艺复兴运动的脉络,明确其时间、核心思想、代表人物、扩展范围及影响,同时要注意二者相互促进的关系,最终按照逻辑构建知识结构。
【解析】
1. 梳理西欧经济社会发展脉络:租地农场和手工工场→雇佣关系(产品面向市场)→资本主义化→新兴资产阶级形成,这一过程为文艺复兴运动提供了条件;
2. 梳理文艺复兴运动脉络:时间为14—17世纪,思想核心是人文主义,代表人物分“文学三杰”“美术三杰”,扩展至西欧,影响是促进思想解放、推动文化和思想繁荣、促进资本主义发展,同时文艺复兴运动反过来促进西欧经济社会发展,二者相互作用;
3. 按照上述逻辑构建知识结构,与给定参考图一致。
【答案】

【知识点】
文艺复兴、西欧资本主义萌芽、租地农场与手工工场
【点评】
本题考查历史知识的逻辑整合能力,通过构建知识结构明确西欧经济发展与文艺复兴的内在联系,帮助学生理解二者的相互作用,属于基础史实梳理类题目,注重知识体系的构建。
【难度系数】
0.3
本题为历史知识梳理类题目,需理清西欧经济社会发展与文艺复兴运动的内在逻辑关系。首先明确两条主线:一是西欧经济社会发展的脉络,租地农场和手工工场的出现催生雇佣关系,推动资本主义化,形成新兴资产阶级,这是文艺复兴运动兴起的经济基础;二是文艺复兴运动的脉络,明确其时间、核心思想、代表人物、扩展范围及影响,同时要注意二者相互促进的关系,最终按照逻辑构建知识结构。
【解析】
1. 梳理西欧经济社会发展脉络:租地农场和手工工场→雇佣关系(产品面向市场)→资本主义化→新兴资产阶级形成,这一过程为文艺复兴运动提供了条件;
2. 梳理文艺复兴运动脉络:时间为14—17世纪,思想核心是人文主义,代表人物分“文学三杰”“美术三杰”,扩展至西欧,影响是促进思想解放、推动文化和思想繁荣、促进资本主义发展,同时文艺复兴运动反过来促进西欧经济社会发展,二者相互作用;
3. 按照上述逻辑构建知识结构,与给定参考图一致。
【答案】
【知识点】
文艺复兴、西欧资本主义萌芽、租地农场与手工工场
【点评】
本题考查历史知识的逻辑整合能力,通过构建知识结构明确西欧经济发展与文艺复兴的内在联系,帮助学生理解二者的相互作用,属于基础史实梳理类题目,注重知识体系的构建。
【难度系数】
0.3
阅读下面材料,回答问题。
领主和农民出卖土地的现象增多,封建的生产资料所有制,即有条件的等级所有制,在不断地瓦解。在英国,兴起了圈地运动。欧洲大陆西部一些国家出现了富农经济。资本主义无条件绝对私有的生产资料所有制形式和自由雇佣制的生产关系,日益显示出它的活力。散布在城市和农村的手工工场,在瓦解封建生产方式,破坏传统的宗法制度,同时,还把中世纪的行会排挤到狭小的角落中去。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
【史料研读】
(1)根据材料,概括中世纪晚期西欧经济领域出现的新变化。
【问题思考】
(2)根据材料,结合所学知识,分析这些新变化对中世纪的欧洲产生的重要影响。
领主和农民出卖土地的现象增多,封建的生产资料所有制,即有条件的等级所有制,在不断地瓦解。在英国,兴起了圈地运动。欧洲大陆西部一些国家出现了富农经济。资本主义无条件绝对私有的生产资料所有制形式和自由雇佣制的生产关系,日益显示出它的活力。散布在城市和农村的手工工场,在瓦解封建生产方式,破坏传统的宗法制度,同时,还把中世纪的行会排挤到狭小的角落中去。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
【史料研读】
(1)根据材料,概括中世纪晚期西欧经济领域出现的新变化。
【问题思考】
(2)根据材料,结合所学知识,分析这些新变化对中世纪的欧洲产生的重要影响。
答案
1. 封建土地所有制逐步瓦解;英国出现圈地运动,西欧出现富农经济;资本主义私有制和雇佣关系发展;手工工场冲击传统行会。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
2. 瓦解封建生产方式与传统宗法制度;推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。(符合题意的其他答案也可)
2. 瓦解封建生产方式与传统宗法制度;推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
本题分为两小问,需结合材料信息解答。第(1)问要求概括中世纪晚期西欧经济领域的新变化,需紧扣“经济领域”,从材料中提取与经济相关的关键表述,归纳核心变化;第(2)问要求分析新变化的影响,需结合材料中手工工场的作用及所学知识,从对封建制度的冲击、社会转型等角度思考。
【解析】
第(1)问:从材料中提取经济领域的关键信息,归纳新变化:①封建的等级所有制(封建生产资料所有制)不断瓦解;②英国兴起圈地运动,欧洲大陆西部出现富农经济;③资本主义私有制和自由雇佣制生产关系发展;④手工工场冲击传统行会。答出任意两点即可。
第(2)问:结合材料中手工工场“瓦解封建生产方式、破坏传统宗法制度、排挤行会”的表述,以及所学知识,分析影响:一是瓦解封建生产方式与传统宗法制度;二是推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。
【答案】
(1)封建土地所有制逐步瓦解;英国出现圈地运动,西欧出现富农经济;资本主义私有制和雇佣关系发展;手工工场冲击传统行会。(答出其中任意两点即可)
(2)瓦解封建生产方式与传统宗法制度;推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。
【知识点】
中世纪西欧经济变化、资本主义萌芽、西欧社会转型
【点评】
本题为史料类材料题,侧重考查学生提取材料信息、归纳概括及分析历史影响的能力,是历史学科常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问,需结合材料信息解答。第(1)问要求概括中世纪晚期西欧经济领域的新变化,需紧扣“经济领域”,从材料中提取与经济相关的关键表述,归纳核心变化;第(2)问要求分析新变化的影响,需结合材料中手工工场的作用及所学知识,从对封建制度的冲击、社会转型等角度思考。
【解析】
第(1)问:从材料中提取经济领域的关键信息,归纳新变化:①封建的等级所有制(封建生产资料所有制)不断瓦解;②英国兴起圈地运动,欧洲大陆西部出现富农经济;③资本主义私有制和自由雇佣制生产关系发展;④手工工场冲击传统行会。答出任意两点即可。
第(2)问:结合材料中手工工场“瓦解封建生产方式、破坏传统宗法制度、排挤行会”的表述,以及所学知识,分析影响:一是瓦解封建生产方式与传统宗法制度;二是推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。
【答案】
(1)封建土地所有制逐步瓦解;英国出现圈地运动,西欧出现富农经济;资本主义私有制和雇佣关系发展;手工工场冲击传统行会。(答出其中任意两点即可)
(2)瓦解封建生产方式与传统宗法制度;推动西欧由封建社会向资本主义社会转型。
【知识点】
中世纪西欧经济变化、资本主义萌芽、西欧社会转型
【点评】
本题为史料类材料题,侧重考查学生提取材料信息、归纳概括及分析历史影响的能力,是历史学科常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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